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“數(shù)十年來,我們都在關(guān)注給女孩的教育,希望她們自信、獨立、自由。在學(xué)校,在大街上,在家里,我們與陳腐觀念斗爭,為女孩們爭取與男孩同等的機(jī)會,鼓勵她們克服刻板印象,捍衛(wèi)平等。同時,卻鮮有人注意到男孩們所受的教育也亟需改變。” 奧蕾莉亞·勃朗通過采訪多名專家,結(jié)合翔實的數(shù)據(jù)與實例,對長期以來被忽視的給男孩的教育展開了精彩的討論。在本書中,她深刻剖析傳統(tǒng)教育對男孩個性的壓抑及其對社會的影響,向我們分享以正確性別觀養(yǎng)育男孩的實踐方法,探討如何
這是一本幫助普通孩子踏上英才之路的實用教育指南。作者將40余年的教育思想方法和真實教學(xué)案例相結(jié)合,總結(jié)出“英才十法”,內(nèi)容涵蓋當(dāng)下教育面臨的10大主要問題...
本書共分六章,內(nèi)容包括:解密兒童行為、如何培養(yǎng)良好習(xí)慣、學(xué)會情緒管理、讀懂兒童性格心理、解決學(xué)習(xí)問題、二寶家庭的顧慮...
每個孩子都有自己獨特的生命規(guī)劃圖 唯有覺醒的父母才能幫助他們擁有最佳的命運軌跡 《父母的覺醒》是一本從心理與情感層面講述教養(yǎng)之道的書。覺醒意味著對我們經(jīng)歷的一切事情保持清醒,按照現(xiàn)實的本來面目去接受和應(yīng)對它,而不去妄圖控制或改變它。也就是說,我們在教養(yǎng)孩子的時候,要依從他們的本性,接納他們的本真。父母的覺醒與改變是教育的真正開始。父母只有安頓好自己的身心,才能幫助孩子成長為一個健全的人。 作者薩巴瑞博士提出,父母與孩子是人生旅
沒有抽象的理論、沒有看不懂的公式、沒有高深的術(shù)語,19位院士結(jié)合他們的科研經(jīng)歷和人生體驗,給青少講述熱點科學(xué)知識。鐵路挺進(jìn)青藏高原,中國要要攻克哪些困難?中國北斗,何時能有和GPS叫板的實力?為破國產(chǎn)飛機(jī)的心臟病,航空界有哪些努力?熟悉的燃油汽車,為何絕跡于公路?令人印象深刻的建筑物,真的有靈魂嗎?這些問題可以在書中找到答案。讓我們跟隨院士走入科學(xué)殿堂,觸摸前沿科技的脈搏! ...
二胎政策放開后,祖父母長期照看孩子變得更加必要。老人是過來人,肯定知道如何照顧孩子的吃喝拉撒睡。但是,對于現(xiàn)代孩子的心理需求,尤其是這些00后甚至10后們,老人與孩子之間的年齡和時代的代溝必然影響到二者的相處。如何讓孩子喜歡和自己待在一起,可能是當(dāng)今的每位祖父母都關(guān)心的問題。《三代人一起玩游戲》一書便致力于解決這個問題。 瓊拉夫斯研究兒童問題二十年,本書是擁有十一個孫子孫女的她將理論與實踐相結(jié)合之作。她在書中總
本書共分為做個好父親不難 ; 成熟父愛的意義 ; 好父親的品格 ; 好父親的習(xí)慣 ; 好父親的影響五章, 其主要內(nèi)容包括: 喚醒深沉的父愛 ; 說愛永遠(yuǎn)都不晚 ; 你有資格成為好父親 ; 好父親不孤單等...
1、幼小銜接是當(dāng)前很多中國家長都倍感頭疼的問題,從幼兒園到小學(xué),對孩子的身心發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展、社會適應(yīng)能力、成熟度都是一種考驗。充分的、有意識的入學(xué)準(zhǔn)備能夠幫助孩子有一個好的開端,更好地適應(yīng)學(xué)校生活。2、通過采訪了幾十位知名小學(xué)一年級的家長后,根據(jù)幼小銜接期所存在的普遍問題,再采訪卓立校長,以名校校長的視角,結(jié)合多年的教育工作經(jīng)驗,解讀政策變化,告訴家長們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子度過幼小銜接的關(guān)鍵期。 ...
《蒙臺梭利早教經(jīng)典系列》是蒙臺梭利博士的兒童教育專著合集,被譯成多國文字,是她對自己親自創(chuàng)立的兒童之家的經(jīng)驗總結(jié),是不朽的教育經(jīng)典。《蒙臺梭利早期教育法》的問世,使蒙臺梭利成為兒童教育理論與實踐方面有大影響力的教育家之一。該系列是蒙臺梭利博士對她所進(jìn)行的教育創(chuàng)新背后的理論原則的揭示,向父母、教師和教育管理者介紹了蒙臺梭利方法的指導(dǎo)原則,傳授了如何讓孩子通過自己的努力去自由地學(xué)習(xí)。通過《蒙臺梭利經(jīng)典早教系列》所介紹的方法,孩子能培
本書主要內(nèi)容包括: 蛛絲馬跡 —— 洞察邏輯推理測試、突破圍城 —— 發(fā)散邏輯推理測試、舉一反三 —— 辯證邏輯推理測試、出奇制勝 —— 迂回邏輯推理測試、精益求精 —— 運算邏輯推理測試等...
本書分九章, 內(nèi)容包括 ; 為什么說親子關(guān)系決定孩子的一生 ; 遠(yuǎn)離劣質(zhì)親子關(guān)系 ; 養(yǎng)育是復(fù)雜體系 ; 培養(yǎng)無條件的愛, 讓孩子的內(nèi)心充滿力量 ; 價值感決定孩子飛多高等...
1、九個方面囊括性教育重難點,句句到肉,點透性教育迷題,教你講什么、怎么講,改變孩子的同時也在改變父母自己。 2、賦權(quán)型性教育是促進(jìn)受教育者自我選擇的能力,不是樹立單一的性價值觀,而是培養(yǎng)孩子對自己和他人負(fù)責(zé)。愛孩子,就更需要坐下來,聊聊性。 3、解決性教育中的諸多熱門重難點。幾歲開始性教育、防性侵教育、青春期、早戀等等,囊括學(xué)校教的和不教的性知識,不只是性生理教育,也是人格成長的教育。 4、不是把家長打造成性專家,而是從根本上改變對
本書結(jié)合現(xiàn)代教育中先進(jìn)的教子理念,改變了傳統(tǒng)的說教、批評、打罵等種種不當(dāng)?shù)慕逃绞剑岢环N既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法,用生活小故事為父母指明了家教方向,以規(guī)避在家庭教育中常犯的管教錯誤,根據(jù)實際情況做出正向引導(dǎo),構(gòu)建良好的親子關(guān)系...
我們常說要接納孩子,那接納孩子該從何做起呢?我想應(yīng)該從接納自己的不完美開始,從接納自己經(jīng)常犯錯誤的事實開始。 看完本書,你或許會認(rèn)為我是一個很有方法和技巧的媽媽,無論是孩子哭、鬧、打人,還是入園、離乳,我都處理得很浪漫溫馨。但實際上,每個孩子都不一樣,每個家庭也都不一樣,沒有任何一種養(yǎng)育方法可以放之四海而皆準(zhǔn),如果非要將某種方法不加選擇地生搬硬套,那么傷害的將是我們很愛的孩子,所以我希望大家可以結(jié)合書中的示例找到適合自己和孩子相處的方
(一)2600萬媽媽關(guān)注,年糕媽媽李丹陽寫給80后、90后父母的新生代育兒指南。 (二)無數(shù)的用戶留言都把育兒比作一場戰(zhàn)爭,如何調(diào)動爸爸的熱情一起帶娃,告別喪偶式育兒?如何組建一支帶娃團(tuán)隊,讓老人、爸爸跟你步調(diào)一致?作為全職/職場媽媽,怎么在當(dāng)個好媽同時,還能不斷的自我成長?有了學(xué)區(qū)房,孩子未來就一定會成功嗎? (三)育兒中要把80%的力氣用在維護(hù)親子關(guān)系上,這本書要告訴大家的,不僅是如何聚焦親子關(guān)系,也是怎么讓媽媽們找回自己。對于孩
《帝王家訓(xùn)》中明確了一些為人上者的基本原則,比如從政要敬慎戒懼,絕不可沉湎于吃喝玩樂之中。對政事更不可怠忽,要居安思危;要站得高,看得遠(yuǎn);胸襟宜寬,度量要大,這樣才不至于為一些具體事情所困擾;要平正其心,對大臣要接之以禮,對九族要撫之以仁;求賢納諫、去讒摒諛,既要廣搜賢才為己所用,又要避免被奸邪小人包圍而耳塞目盲的可能,等等。這些對當(dāng)今社會的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者而言,具有非常強(qiáng)的實用意義和現(xiàn)實針對性。《帝王家訓(xùn)》強(qiáng)調(diào)了家訓(xùn)教育的重要性。歷代
初中是銜接小學(xué)和高中的過渡階段,也是學(xué)生身心逐漸成熟的關(guān)鍵時期,大多數(shù)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力都是在這一階段養(yǎng)成和獲得的。 本書是專為初中生量身定做的一套優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法讀物,本書分為學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)技巧、備考應(yīng)試等方面,分別介紹了初中生如何制定學(xué)習(xí)計劃、如何提高記憶力、專注力及利用學(xué)習(xí)工具等方面的學(xué)習(xí)能力;如何快速掌握學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理七大學(xué)科的實用技巧和有效方法;如何具備備考應(yīng)試的良好心態(tài)和答題技巧
《好媽媽勝過好老師》分別從“愛子心經(jīng)——孩子,媽媽會這樣愛你”、“育子秘訣——如何雕刻孩子這塊璞玉”、“實用寶典——媽媽解決育子難題的妙招集錦”三方面全面系統(tǒng)闡釋了中國主流教育思想和教育方法,涉及如何開發(fā)孩子的智力、如何讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)、如何培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品格教育、生命教育、理財教育、情商教育、挫折教育、賞識教育等教育理念,將媽媽在孩子成長過程中的重要作用一一剖析并針對具體問題提出了具體的解決方法...
對于孩子,你給的是愛還是傷?青少年的心思是相當(dāng)敏感的,這個時期的孩子正準(zhǔn)備邁向自立,需要感受自我價值,也需要獨立做自己。只是,大人的愛,好沉重,孩子無法從中自在地活出自己的樣貌。這是一本親子家教的書。作者以自身在教育現(xiàn)場10年累積的實務(wù)經(jīng)驗,講述了32個真實發(fā)生在孩子身上的故事,揭示他們內(nèi)心無法言說的傷;巧妙融合心理學(xué),讓大人有機(jī)會接受自己內(nèi)心的傷口,和過去的自己和解,學(xué)習(xí)真正愛孩子的方式,學(xué)習(xí)真正看懂、理解孩子,并和孩子一起追求生命
本書是一本由美國著名兒童教育專家艾倫?加林斯基撰寫的家教教育讀物。市面上成百上千的書籍為父母提供有關(guān)育兒的建議,從斷奶到如廁訓(xùn)練,從規(guī)矩到飲食,方方面面,無所不有。但是關(guān)于父母如何幫助孩子學(xué)會接受生活挑戰(zhàn)、如何與他人進(jìn)行良好溝通、如何保持學(xué)習(xí)熱情、如何幫助孩子全面發(fā)展的建議卻很少。本書作者耗時八年,在自己豐富研究的基礎(chǔ)上,通過對一百多位在兒童發(fā)展和神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域杰出的研究人員的訪談,為我們指出了這些孩子必備的七種生存技能:1.專注力和自
《陪伴式成長,和孩子一起成為更好的自己》是一本令人豁然開朗的育兒指南。書中提供了大量實用的建議、有效的練習(xí),以及來自臨床實踐的有趣故事,蘊(yùn)含了關(guān)于陪伴孩子的育兒智慧,幫助父母樹立正確的觀念,擺脫曾經(jīng)的行為模式,更輕松、更快樂地陪伴孩子,培養(yǎng)自覺、自信、快樂、有愛心的孩子,同時治愈自身兒時未能痊愈的創(chuàng)傷,成為自己憧憬的那種父母。謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給我們正在養(yǎng)育的孩子,以及我們內(nèi)心中的孩子...
孩子認(rèn)為工作是輕松得到的;孩子認(rèn)為不勞而獲是應(yīng)該的;孩子獨自生活是無法面對失敗的;孩子沒有父母在身邊就一事無成的;......父母對孩子傾注了太多希望,為何孩子還是如此糟糕?孩子對未來充滿茫然,失去對人生的志向慣的! 【孩子有毛病不可怕,可怕的是不知道怎么教】條件優(yōu)渥能給孩子創(chuàng)造更好發(fā)展的環(huán)境,但不是孩子飯來張口衣來伸手的條件反射。孩子始終學(xué)不會長大,面臨失敗總是躲在父母身后,一旦父母不在了,孩子該怎么辦?理查德瓦茨從*現(xiàn)象出發(fā),深度
你是否知道,你本人(沒錯,就是你!)比任何玩具都更讓孩子喜歡和著迷呢?孩子們并不需要智力玩具或者電視節(jié)目,他們需要的是你! 你就是孩子*好的玩具,是情感引導(dǎo)式教育的開山之作 經(jīng)典版本,奠定父母與孩子一生親密關(guān)系的情感引導(dǎo)書 從幾年前版權(quán)引進(jìn)國內(nèi),它已經(jīng)成功吸粉無數(shù)。這一切憑的只是內(nèi)容 口碑。用CCTV主持人樊登的話說,我認(rèn)為這是我人生當(dāng)中讀到的zui幸運的一本書,所以我把它推薦給所有準(zhǔn)備當(dāng)父母或者已經(jīng)當(dāng)了父母的家長。幾乎所有人讀完
"本書是知名作家、勵志大師劉墉先生近期新創(chuàng)作的一本親子教育書。在本書中,劉墉先生現(xiàn)身說法,以一雙很好兒女考入世界名校的成長歷程為藍(lán)本,細(xì)說朝夕相伴言傳身教的心得,用深入淺出40堂親子課,化解0—12歲孩子家長的教養(yǎng)困惑。每個孩子都有自己獨特的閃光點,父母的職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)它,守護(hù)它;每個孩子都有自己的關(guān)鍵優(yōu)勢,父母的職責(zé)就是給“魚”大片的水,給“熊貓”大片的竹林;每個孩子都有自己的“壞消息”,父母的職責(zé)就是坦然面對“不及格”“倒數(shù)”……本
1.你就是孩子*好的玩具2是樊登推薦的育兒好書你就是孩子*好的玩具(181,325萬讀者五星熱評)的親子游戲篇,是情感引導(dǎo)式教育理念在親子游戲上的具體應(yīng)用。 2.100 個親子互動游戲?qū)嵗虝闳绾胃哔|(zhì)量地陪伴孩子,讓孩子越玩越聰明。 3.兒童心理專家、千萬媽媽們*愛的知心姐姐傾情打造,情感引導(dǎo)的方式奠定父母與孩子一生的親密關(guān)系。 4.就像*珍貴的太陽和空氣不需要花錢一樣,其實性價比*,并且*有效的教育都可以在日常的親子互動游戲中完
對于父母來說,給孩子糾錯幾乎是每天都會發(fā)生的事情,從小的細(xì)節(jié),到大的是非。與幾十年前比較常見的簡單粗暴的體罰制止方式相比,80后、90后一代的父母,已經(jīng)越來越學(xué)會用溫和的方式去指出孩子身上存在的問題,即“糾錯加講道理”,但即使父母說得對,也告訴了孩子應(yīng)該怎么做,糾錯的效果往往會打折扣,父母說得對,跟孩子做得到,并不能簡單地畫等號,而且頻繁地給孩子講道理糾錯,還可能會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。本書給出了一種超越糾錯加講道理的方法,可以更好地幫
作為一名合格的父母,不僅要正確認(rèn)識到自身的責(zé)任與義務(wù),還要不斷的學(xué)習(xí),及時糾正自己的失誤,將科學(xué)的家教觀念和先進(jìn)的家教方法應(yīng)用到家庭教育中來,還要把對孩子的關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求,言傳與身教相結(jié)合等作為自己的自覺行動,全面關(guān)心孩子的身心發(fā)展,教育和引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成孩子高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力將孩子培育成德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才...
父母需要給青春期孩子提供良好的性教育 孩子進(jìn)入青春期后,會遇到哪些關(guān)于性的困惑? 青春期不同階段的孩子,對性的看法有何不同? 怎樣幫助青少年設(shè)置性的界限? 父母應(yīng)該讓孩子對性行為有怎樣的期待? 《從尿布到約會2:家長指南之養(yǎng)育性健康的青少年(從初中到成年之后)》可以為父母提供如下指導(dǎo): 傳遞性價值觀:幫助父母確定需要向青少年傳達(dá)的性價值觀。 特別話隧:為討論困難的話題提供建議,如約會強(qiáng)奸等。 可教時刻:幫助父母發(fā)現(xiàn)
本書是一本培養(yǎng)孩子時間觀念的書, 可以讓孩子有效地掌握自己的時間和生活, 讓媽媽不再操心費力。內(nèi)容包括: 時間是什么? 看不見, 摸不著 —— 沒有時間觀念, 何談時間管理 ; 時間永遠(yuǎn)不會等人 —— 營造氛圍, 讓孩子對時間有感覺等...
本書是一本根據(jù)教育部要求專為小學(xué)生而編寫的作文指導(dǎo)用書,旨在幫助更多的小讀者加強(qiáng)寫作能力,提高作文成績。作者用自身經(jīng)驗與教學(xué)方法,總結(jié)出多種簡單有效的寫作思維方式,并講解了實用的寫作技巧,在內(nèi)容編寫上有極強(qiáng)的針對性,讓廣大小讀者一看就能懂,一學(xué)就會用。書中還收入優(yōu)秀寫作范文及名師點評,配合寫作思維方式和寫作技巧,為小讀者的寫作配備更有營養(yǎng)的素材及語言材料,是一本不可多得的小學(xué)生必備的常用輔導(dǎo)用書。 ...
★好爸爸送給青春期兒子的貼心禮物,讀懂兒子的煩惱和心理困惑,才能化解沖突,傾聽理解,提升親子關(guān)系的品質(zhì)。 ★為男孩釋疑解難,為青春保駕護(hù)航,爸爸為兒子指點迷津,讓兒子正確對待成長中的種種難題,順利地度過青春期。 ★助你和孩子跨越迷茫與尷尬,相處更親密,溝通更有效,讓孩子從叛逆、依賴走向自律、獨立,樹立起更加開闊的視野,向著更加幸福的人生走去。 ★本書從家庭生活的實際場景出發(fā),選取貼近男孩生活的情景,實用性強(qiáng)。 ...
每個男孩的成長方式雖然不同,但都會表現(xiàn)出一些傾向,如攻擊性和控制欲以及強(qiáng)烈的冒險欲等等。男孩生命藍(lán)圖的內(nèi)在機(jī)置會驅(qū)使他去做那些別人理所當(dāng)然不會去做的事。男孩成長為堅韌、有責(zé)任感的男子漢,需要堅定、友善的領(lǐng)路人。這本書就像一張男孩的生命航海地圖,既標(biāo)出了激流、險灘,也指明了補(bǔ)給的港灣和岸邊守望的燈塔。書中大量可操作性的指導(dǎo),指引父母讓兒子揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,開辟精彩的人生航程...
《爸爸教的英語》是一本介紹如何陪伴孩子開展英語啟蒙的指導(dǎo)用書,《爸爸教的英語(附配套學(xué)習(xí)材料)》內(nèi)容主要包括視聽啟蒙、玩演啟蒙、(閱)讀啟蒙、(書)寫啟蒙、兩個專項內(nèi)容(含以賽促提升和專題學(xué)習(xí))、英語啟蒙中的熱點問題以及相配套的附件材料。基本涵蓋了英語啟蒙過程中的所有問題,啟蒙的跨度可以從幼兒一直到小學(xué)畢業(yè)。既完全貫徹先輸入再輸出的原則,又符合兒童的心理特點和接受水平,其中的玩演和說唱兩個板塊獨具啟蒙階段的特點...
《P.E.T.父母效能訓(xùn)練:喚醒孩子的自律》是繼《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》與《P.E.T.父母效能訓(xùn)練實踐篇》之后,托馬斯·戈登博士在P.E.T.父母效能訓(xùn)練體系的又一力作。 在本書中,戈登博士貼合現(xiàn)代家庭教育痛點,從管教、獎懲、溝通、傾聽等養(yǎng)育熱門詞匯入手,基于對大量論文及文獻(xiàn)的探究,為父母提出了一個看待親子關(guān)系的新視角,處理家庭問題的新方式。不落入家長孩子誰輸誰贏的二元對立,不糾結(jié)于管教的尺度與邊界,用新的教育思維方式提高與孩
在孩子成長的過程中都要經(jīng)歷三個叛逆期:個是“幼兒叛逆期”,出現(xiàn)在2~3歲的時候;第二個是“兒童叛逆期”,出現(xiàn)在7~9歲;第三個叛逆期通常出現(xiàn)在12~18歲,也就是人們常說的“青春叛逆期”。本書主要講述第三個叛逆期,因為此時期對孩子未來的影響更直接、更緊密。 在這一時期,孩子的自我意識更強(qiáng)烈、喜歡標(biāo)新立異,喜歡跟父母對著干,讓父母頭疼不已,甚至開始打罵、吼叫、嘮叨等,結(jié)果使孩子與父母漸行漸遠(yuǎn)。 面對這種現(xiàn)狀,本書專門針對叛逆期孩子的
本書介紹了木朵一家迎來了逗趣搞怪的米卡弟弟, 遇到各種新考驗, 也增加了更多歡樂。速寫本子夫妻堅持自己帶娃, 不靠老人幫忙。主要內(nèi)容包括: 初見 —— 姐姐的米卡、放輕松 —— 人生都是第一次、陪伴 —— 沒有誰是應(yīng)該做什么的等...
這本書采用漫畫的形式。生動形象地給孩子們展示了一套情緒管理方法,幫助孩子學(xué)會情緒管理。書中包括認(rèn)識我們的情緒、紛紛擾擾的消極情緒、能管理好情緒才能 、主動創(chuàng)造積極情緒、用積極情緒化解壓力和挫折共五篇33單元,每一單元都包括情緒壓力的場景、專業(yè)點評、“成長中的煩惱”“我會這樣想”“自我情緒管理能力訓(xùn)練”“成長問答”“小貼士”等模塊,幫助孩子學(xué)會情緒管理,做自己情緒的主人...
本書是一本家庭教育類圖書,提出了溫柔養(yǎng)育的理念,倡導(dǎo)通過不打罵、不嬌慣,溫和而堅定的教育孩子。書中通過大量的育兒場景,闡述了如何運用溫和的語言與孩子對話,父母與子女之間如何建立良好的親子關(guān)系,如何通過正面管教的形式讓孩子改正不良習(xí)慣,從而讓孩子在溫暖、和善的環(huán)境中快樂成長。本書采用圖解的形式,用直觀、溫馨的手繪插圖,表現(xiàn)家庭教育的場景,能夠提升讀者的閱讀體驗,更好理解本書的內(nèi)容...
本書作者戴東從事家庭教育培訓(xùn)工作多年,積累了大量寶貴的實踐經(jīng)驗。他從學(xué)習(xí)、生活、心理、行為、家庭五大領(lǐng)域出發(fā),對子女教育進(jìn)行系統(tǒng)性地分析,總結(jié)了家長教育孩子過程中需要避免的98個誤區(qū),其中包括:孩子不主動學(xué)習(xí)怎么辦?孩子作息不規(guī)律怎么辦?孩子不自信怎么辦?孩子沉迷游戲怎么辦?孩子很難適應(yīng)新環(huán)境怎么辦?“三孩”時代來臨,老大不喜歡弟弟妹妹怎么辦?并給出了切實有效的解決方案,使無數(shù)小學(xué)生家長和孩子受益匪淺...
本書闡述了一些日常生活中父母與孩子面臨的溝通問題以及處理辦法。作者呼吁父母用尊重、真誠的態(tài)度與孩子交流,避免使用粗暴、打罵、諷刺等方式,傾聽孩子的心聲,站在孩子的角度考慮問題,不給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽、傳遞負(fù)面情緒,不越界、不過度干涉孩子的學(xué)習(xí)和生活,懂得調(diào)適孩子的心理等,從而達(dá)到讓孩子健康快樂成長和與父母友好和諧相處的目的...
這是全美暢銷書《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》作者默娜·B.舒爾博士的又一部力作。在本書中,舒爾博士將榮獲美國4項心理學(xué)大獎的“我能解決問題”法運用到孩子生活中的107個重要情景,圍繞處理感受、處理并預(yù)防問題、在家里培養(yǎng)孩子與人相處的能力、培養(yǎng)人生技能四個主題,向父母們介紹如何培養(yǎng)孩子解決沖突和與人相處的能力和技巧...
孩子,你為什么讀書?從小的方面講,是為了自己有所收獲。當(dāng)你通過讀書學(xué)習(xí),了解世界各地的風(fēng)土人情時,當(dāng)你走遍名山大川,看著美景聽著天籟之音時,當(dāng)你用一口流利的外語和外國人對話時,你不感到快樂和自豪嗎?你不覺得大自然非常奇妙嗎?所以讀書是快樂的,讀書是充實的,讀書是幸福的。 ...
孩子進(jìn)入青春期后,面對自身產(chǎn)生的種種變化,或緊張、或?qū)擂危芏鄦栴}即使面對家長也羞于啟齒,再加上她開始有意識地對自己的隱私進(jìn)行保護(hù),跟家長的知心話也越來越少了。這兩方面的原因?qū)е略娟P(guān)系親昵的家長和孩子,在最需要溝通交流的時候卻產(chǎn)生了嚴(yán)重的隔閡。具有 “過來人”經(jīng)驗、教訓(xùn)的家長,在這種時候根本就沒有辦法以適當(dāng)?shù)姆绞浇逃畠骸_@時候,換一種交流方式也許會有意想不到的結(jié)果。口傳心授不適用,不如給孩子一本好書,讓孩子自己去看,去領(lǐng)悟。這套書
本書匯集了作者拉馬錢德蘭一生中大部分研究的精華,循序漸進(jìn)地為讀者揭開大腦、心智與身體之間的神秘聯(lián)系。通過研究大腦不同部位損傷或有基因異常的患者,拉馬錢德蘭為我們揭秘了關(guān)于內(nèi)在自我如何與世界(包括社會世界)互動的問題。作者毫不夸張地說:自我意識就是21世紀(jì)的元技能...
你家有一個聰明卻混亂的孩子嗎?他雖然腦子靈活,學(xué)什么都很快,卻無法管理好自己的時間和精力,丟三落四,拖拖拉拉,經(jīng)常分心,自制力差,情緒不穩(wěn)定,沒有計劃性,做什么都“三分鐘熱度”,所以潛力發(fā)揮不出來,學(xué)習(xí)成績上不去,生活像一團(tuán)亂麻,讓你操心又著急。 這是因為他的大腦缺乏一種關(guān)鍵能力—執(zhí)行技能,它決定了孩子的學(xué)習(xí)力、專注力和行動力。4~13歲是孩子執(zhí)行技能發(fā)展的關(guān)鍵階段,如果在此期間父母用自己的成熟大腦引導(dǎo)孩子,使其一步步將執(zhí)行技能內(nèi)化
GTD時間管理法的精髓在于,讓大腦保持輕松愉悅的狀態(tài),從容面對繁重的雜事。當(dāng)下青少年被各種任務(wù)和目標(biāo)追趕,壓力重重,亟需一套便捷高效的時間管理法。 GTD是戴維?艾倫在2001年提出的提升個人和組織效率的時間管理工具,他所著的《搞定》系列圖書風(fēng)靡優(yōu)選20年,在30多個國家出版,影響數(shù)千萬人,是許多《財富》世界500強(qiáng)企業(yè)員工的培訓(xùn)資料。 GTD有三個主要組成部分: √搞定五步驟 捕捉:把雜事放進(jìn)收集籃/理清:確認(rèn)下一
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中,才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學(xué)業(yè)成績……我們將通過正面管教家長工作坊幫助家長學(xué)會如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力;沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力,但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來最好的結(jié)果...
沈從文
林奕含
泰戈爾
王充閭著
劉爭爭
梁啟超
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