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正面管教 版權(quán)信息
- ISBN：9787557675301
- 條形碼：9787557675301 ; 978-7-5576-7530-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
正面管教 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)結(jié)合現(xiàn)代教育中先進(jìn)的教子理念，改變了傳統(tǒng)的說(shuō)教、批評(píng)、打罵等種種不當(dāng)?shù)慕逃绞剑岢环N既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，用生活小故事為父母指明了家教方向，以規(guī)避在家庭教育中常犯的管教錯(cuò)誤，根據(jù)實(shí)際情況做出正向引導(dǎo)，構(gòu)建良好的親子關(guān)系。
正面管教 目錄
**章
尊重是愛(ài)的基礎(chǔ)
尊重是愛(ài)的真諦
缺少了尊重，無(wú)法讀懂孩子
家庭事務(wù)，孩子也有發(fā)表意見(jiàn)權(quán)
批評(píng)也要顧及孩子的面子
給孩子安全感是□起碼的尊重
尊重孩子的個(gè)性差異
尊重孩子，別扮“監(jiān)工”
父母不必在孩子面前充當(dāng)□□
第二章
傾聽(tīng)孩子內(nèi)心深處的需求
孩子需要自主的空間
給孩子自主發(fā)展的空間
給孩子獨(dú)立的心靈空間
給孩子充分的玩耍時(shí)間
給孩子適當(dāng)?shù)慕挥芽臻g
讓孩子適度面對(duì)生活的風(fēng)雨
第三章
做善于夸獎(jiǎng)的父母
不必強(qiáng)求孩子成為□優(yōu)秀的
站在孩子的立場(chǎng)上看問(wèn)題
挖掘孩子的特質(zhì)
好父母總能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)
在比較中發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步
發(fā)自?xún)?nèi)心地予以夸獎(jiǎng)
夸獎(jiǎng)孩子一定要及時(shí)
夸獎(jiǎng)孩子的每一個(gè)微小的進(jìn)步
用小目標(biāo)鼓舞孩子
第四章
對(duì)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)真心贊賞
欣賞孩子的天賦
贊賞孩子的玩耍能力
賞識(shí)孩子的自我管理能力
贊賞孩子的冒險(xiǎn)精神
賞識(shí)孩子的興趣愛(ài)好
贊賞孩子的人際交往能力
賞識(shí)孩子的好奇心
欣賞孩子的善良和有愛(ài)心
贊賞孩子的自我表現(xiàn)欲
第五章
世上沒(méi)有壞孩子
讓叛逆的孩子走向從容
讓說(shuō)謊的孩子走向誠(chéng)實(shí)
讓膽小的孩子學(xué)會(huì)勇敢
讓任性的孩子懂得合作
讓依賴(lài)父母的孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)
讓自卑的孩子走向自信
讓悲觀的孩子變得樂(lè)觀
讓自負(fù)的孩子懂得謙虛
讓冷漠的孩子變得有情
讓脆弱的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)
笨拙的孩子會(huì)變得心靈手巧
害羞的孩子會(huì)變得落落大方
嫉妒心強(qiáng)的孩子會(huì)走向豁達(dá)
第六章
賞識(shí)教育的理想結(jié)果
讓孩子自覺(jué)觀察
讓孩子樂(lè)于記憶
讓孩子欣然關(guān)注
讓孩子勤于思考
讓孩子傾心想象
讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)
讓孩子果斷決定
讓孩子主動(dòng)表達(dá)
讓孩子自己解決問(wèn)題
讓孩子主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
第七章
他們都是被夸出來(lái)的天才
“物理學(xué)之父”——牛頓
“進(jìn)化論之父”——達(dá)爾文
“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生
偉大的革命家——列寧
20世紀(jì)*偉大的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦
全世界的榜樣——海倫凱勒
繪畫(huà)藝術(shù)大師——畢加索
震驚世界的中國(guó)女孩——周婷婷
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