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親子莊園 版權信息
- ISBN：9787549129300
- 條形碼：9787549129300 ; 978-7-5491-2930-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
親子莊園 本書特色
孩子的心理問題，已成為不容忽視的社會現象。然而面對這一現狀，社會上往往存在一種誤區，簡單地將責任歸咎于孩子本身，而忽視了家長角色及家庭環境對孩子心理健康影響。本書正是基于這一洞察，不僅關注了孩子的心理健康，更深刻地揭示了家長在親子關系中的重要作用。
本書是一本關于孩子教育的隨筆集。書中隨筆，基于作者的育兒經驗，圍繞親子關系，經過多年廣泛觀察與深入閱讀的積累，以輕快筆調創作而成，表達了作者在此一命題上的感受和思考，有一定可讀性和啟發性。
孩子的心理問題，已成為不容忽視的社會現象。然而面對這一現狀，社會上往往存在一種誤區，簡單地將責任歸咎于孩子本身，而忽視了家長角色及家庭環境對孩子心理健康影響。本書正是基于這一洞察，不僅關注了孩子的心理健康，更深刻地揭示了家長在親子關系中的重要作用。
親子莊園 內容簡介
家庭是社會的細胞，有親子關系良好的正常家庭，才會有和諧溫暖的正常社會。本書不僅對習以為常的謬誤進行了挑戰，更是傳遞了新的思維和哲理，讓人在品味之余，回味無窮。更難能可貴的是，收入本書的大多作品也邏輯嚴密，寓意深遠，哲理豐富，且韻味悠長，能激發讀者的聯想和共鳴。
《親子莊園》從整體框架設置到謀篇布局，都精雕細琢，凝聚著匠人的心血與智慧。全書分為“春之歌-學做父親”“夏之曲-常常去傾聽”“秋之色-有時去幫助”“冬之韻-總是去鼓勵”四大篇章，各篇章巧妙運用真實案例作為探索的航船，以行為心理學為導航之帆，深入探索親子關系的微妙變化，觸達社會關注的焦點與直擊社會痛點，對家長們正視和改變原有的固化的教子方式，將家庭構建成真正的“親子莊園”很有啟迪作用。
親子莊園親子莊園 前言
序
跨越思維樊籬，構筑親子心靈港灣
范以錦
追溯至三十載前，藍松濤先生的文字便流淌于我心間。彼時，他為梅州市大埔縣委的新聞干事，我在《南方日報》任上，因工作之緣結成緊密關系。更添一抹溫情的是，同鄉的紐帶讓我們對大埔故土的報道共鳴尤深，他的許多新聞作品已烙印在我的記憶中。然而，結集到《親子莊園》一書中的作品非新聞類別，在報刊上發表時我鮮有關注。拿到《親子莊園》書稿，瀏覽他的這些陌生作品無疑給了我意外的驚喜，真想不到他經營非新聞的“副業”也如此出色。其跨越思維樊籬，踏入一片充滿意境與哲思的“親子莊園”構筑心靈港灣的舉動，更是激發了我為這部力作揮毫作序的熱情，愿與他共同見證這份關于愛與成長的美好藍圖。
親子莊園 目錄
第 一 章 春之歌 ※ 學做父親
學做父親 ◆ 002
吾家有女初長成 ◆ 008
給孩子碩士畢業的兩字賀禮：志趣 ◆ 012
不出事才是真本事 ◆ 016
童言無忌*是真 ◆ 018
父親節再一次品讀孩子來信 ◆ 022
不說話也美好 ◆ 028
*愛是包容·母愛 ◆ 032
我教侄子寫祝文 ◆ 036
第 二 章 夏之曲 ※ 常常去傾聽
可憐當下讀書郎（之一） ◆ 042
可憐當下讀書郎（之二） ◆ 047
愛是相信，并非控制 ◆ 051
孩子同樣需要尊重 ◆ 055
孩子這樣敬茶，先要自責的是誰？ ◆ 057
父母進城，你會讓他們拾荒嗎？ ◆ 061
尊重孩子做自己的愿望 ◆ 064
都說當下孩子變了，原因是…… ◆ 066
惜取少年當狂時 ◆ 070
網癮可能并非“壞” ◆ 073
“愛”也可成為侵害 ◆ 075
又到暑假“放飛”時，是讓孩子先補習還是先游玩？ ◆ 077
孩子們自己的事，可以還給他們自理嗎？ ◆ 081
周末去補課還是下棋，你會讓孩子選哪一個？ ◆ 085
有個與孩子聊天的小竅門 ◆ 088
第 三 章 秋之色 ※ 有時去幫助
陪伴無價 ◆ 092
進出小區，你會讓孩子與保安打招呼嗎？ ◆ 095
做家長的你，會要求孩子“不許哭”嗎？ ◆ 099
你家快遞丟了，會將涉事小孩的視頻發上網嗎？ ◆ 102
孩子說謊了，家長怎么辦好？ ◆ 106
養兒育女，你會與孩子討價還價嗎？ ◆ 109
孩子年終考評受委屈要跳槽…… ◆ 114
時下大學生有一種困惑 ◆ 118
張總家保姆的兒子想留洋…… ◆ 121
孩子突然被全班同學孤立，原因是…… ◆ 125
第 四 章 冬之韻 ※ 總是去鼓勵
兩份合約，兩樣童年 ◆ 130
*好的陪伴 ◆ 134
孩子考砸時，方顯家長本色 ◆ 137
想給這個班主任點10 000個贊 ◆ 141
做家長的你，會給孩子亂戴帽子貼標簽嗎？ ◆ 144
做家長的你，可見過這樣的期末成績報告單？ ◆ 148
三十年后又小孩 ◆ 152
孩子*好的心理醫生是誰？ ◆ 156
孝之難在于“無” ◆ 162
孩子說謊，可能家長也有一份“功勞”？ ◆ 166
孩子突然對家長不理不睬，原因是…… ◆ 169
“學習困難門診”解決不了的是什么？ ◆ 173
家會傷人，學堂也會傷人嗎？ ◆ 175
有一種幸福，叫父慈子孝 ◆ 181
父親的吝嗇與慷慨 ◆ 185
短跑與馬拉松 ◆ 189
孩子忽然申請特困生補助，家長怎么辦？ ◆ 191
中小學生心理測評異常，不必急于看心理醫生 ◆ 193
論文答辯被考官現場否決，大學生如何應對？ ◆ 197
孩子的習慣，大多是家長養成的？ ◆ 200
孩子不戀愛不結婚，家庭教育是否也要反思一二？ ◆ 204
后 記 ◆ 208
展開全部
親子莊園 作者簡介
藍松濤，廣東大埔人，曾是中學語文教師，后在市、縣、鎮機關任職，期間發表大量新聞作品并多次獲得全國和省市新聞獎項現為中山市作家協會會員，東莞市心理咨詢師協會會員，在《南方周末》《家庭》等報刊發表親子隨筆系列作品。
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