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新時代小先生制創(chuàng)新實(shí)踐研究
于濤/華東師范大學(xué)出版社
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情境教育研究
王玉娟/華東師范大學(xué)出版社
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中國職業(yè)教育發(fā)展報告(2016—2017)
石偉平著/華東師范大學(xué)出版社
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當(dāng)我們談教育時,我們談些什么
張園勤著/華東師范大學(xué)出版社
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樂融五育
呂華瓊/華東師范大學(xué)出版社
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歡樂谷課程:滿足兒童發(fā)展需求的幼兒園課程建設(shè)
劉靜/華東師范大學(xué)出版社
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瞧,這個詩人
(奧)埃貢·弗里德爾著溫玉偉譯/華東師范大學(xué)出版社
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做美好世界的教育:核心素養(yǎng)導(dǎo)向的幼兒園課程建設(shè)
王茜/華東師范大學(xué)出版社
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面向社會責(zé)任的學(xué)生過程性評價:田園外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)踐
/華東師范大學(xué)出版社
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中國普通音樂教育架構(gòu)論
顏悅著/華東師范大學(xué)出版社
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教師能力發(fā)展微認(rèn)證體系的構(gòu)建與實(shí)踐
魏非/華東師范大學(xué)出版社
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從“教育藍(lán)圖”到“精準(zhǔn)施策”:給教師的幼兒健康教育實(shí)施建議
周駿蔚/華東師范大學(xué)出版社
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初中數(shù)學(xué)名師系列叢書:高階思維視角下的本源性問題設(shè)計
徐曉燕/華東師范大學(xué)出版社
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基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的選拔培養(yǎng)效果評估研究:以“強(qiáng)基計劃”為例
崔海麗著/華東師范大學(xué)出版社
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公辦初中高質(zhì)量發(fā)展的上海經(jīng)驗(yàn) 上海市公辦初中強(qiáng)校工程政策設(shè)計與實(shí)踐探索
李金釗著/華東師范大學(xué)出版社
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茅盾研究.第21輯,記憶與重塑:茅盾研究中的相關(guān)話題
中國矛盾研究會編/華東師范大學(xué)出版社
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思維的種子批判性素養(yǎng)與課堂教學(xué)
(新西蘭)蘇珊·桑德拉托,(新西蘭)斯考/華東師范大學(xué)出版社
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基于獨(dú)特生命體驗(yàn)的綜合實(shí)踐活動課程設(shè)計
吳慶琳/華東師范大學(xué)出版社
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挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí):創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)課堂學(xué)習(xí)的理論、有效實(shí)踐和課堂理念(第二版)
詹姆斯諾丁漢/華東師范大學(xué)出版社
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從新手走向?qū)＜?“定制式”工作坊校本研修項(xiàng)目實(shí)踐
劉國華/華東師范大學(xué)出版社
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被偷走的生命(精裝)
黃春麗/華東師范大學(xué)出版社
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幼兒園保教管理工作指南(第2版)
李峰等編/華東師范大學(xué)出版社
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高質(zhì)量視域下的“青蘋”思行
黃豪芳/華東師范大學(xué)出版社
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中國職業(yè)教育發(fā)展報告2019-2020
石偉平/華東師范大學(xué)出版社
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國家教師發(fā)展報告2021-2022年:教師編制制度(精裝)
李廷洲/華東師范大學(xué)出版社
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凝聚教師成長的力量:教師隊伍高質(zhì)量建設(shè)的福山探索與實(shí)踐
錢芳/華東師范大學(xué)出版社
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圖畫書的閱讀與教學(xué)
劉穎/華東師范大學(xué)出版社
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愛欲的悲喜劇:伯拉圖的《會飲篇》
陳斯一/華東師范大學(xué)出版社
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設(shè)計一所好幼兒園:幼兒園空間設(shè)計攻略
吳啟建/華東師范大學(xué)出版社
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教育與教師教育
王占魁/華東師范大學(xué)出版社
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