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中國普通音樂教育架構論
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中國普通音樂教育架構論 版權信息
- ISBN：9787576051117
- 條形碼：9787576051117 ; 978-7-5760-5111-7
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
中國普通音樂教育架構論 內容簡介
《中國普通音樂教育架構論》一書聚焦于我國普通音樂教育的基本架構及其核心內涵，深入探討音樂教育的多維構成及其教育功能。全書提出，普通音樂教育應由學校音樂教育、家庭音樂教育和社會音樂教育三大部分組成，三者相互補充、相輔相成，構建出對個體全面的音樂教育體系。書中系統梳理了這三方面在我國音樂教育中的研究現狀，分析了國際相關研究的動態，進而通過文獻綜述確立了研究對象、研究性質與范疇，提出適切的研究方法。全書結構分為上、下篇，各含兩章內容，對我國普通音樂教育的架構逐一進行詳細論述與分析。在結尾部分，作者在前文的分析基礎上，提出了關于構建我國普通音樂教育架構的五點總結建議，為推動我國基于學校、家庭與社會的全面音樂教育發展提供了有益的參考。
中國普通音樂教育架構論 作者簡介
顏悅，上海音樂學院音樂教育學博士、副教授、音樂教育系專業主干課教師、中小學藝術國家教材建設重點研究基地核心研究員、上海市曙光學者、晨光學者，上海市東方英才青年項目獲得者。全國義務教育《藝術?音樂》（上音版）教材副主編；全國高中《音樂》（上音版）教材分冊副主編；《中國音樂教育年鑒》編委；國家十四五規劃中職教材《音樂鑒賞與實踐》核心編者。國際音樂教育學會ISME會員、中國教育學會會員、美國音樂教育學會NAfME海外會員、美國教育研究學會AERA會員。獲全國第四屆、第五屆音樂教育理論研究論文比賽教師組一等獎第一名，連年獲上海音樂學院“黃自教學科研成果”特等獎、一等獎、二等獎，在國家一級核心期刊發表多篇論文。迄今為止發表論文、譯著、專著近百萬字。
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