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初中數(shù)學(xué)名師系列叢書:高階思維視角下的本源性問題設(shè)計
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初中數(shù)學(xué)名師系列叢書:高階思維視角下的本源性問題設(shè)計 版權(quán)信息
- ISBN：9787576052770
- 條形碼：9787576052770 ; 978-7-5760-5277-0
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
初中數(shù)學(xué)名師系列叢書:高階思維視角下的本源性問題設(shè)計 本書特色
“數(shù)學(xué)高階思維”是指在數(shù)學(xué)活動中的有意識的、圍繞特定目標(biāo)的、需要付出持續(xù)心理努力的高層次認(rèn)知水平的復(fù)雜思維。“本原性問題”是學(xué)習(xí)主題中*為原始、樸素、本質(zhì)的觀念、思想和方法。本書在2022年版新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，基于“數(shù)學(xué)高階思維”培養(yǎng)，講解如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)“本原性問題”設(shè)計，對教師認(rèn)識課程內(nèi)容及其育人價值，提升各類課型設(shè)計的能力，都具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
初中數(shù)學(xué)名師系列叢書:高階思維視角下的本源性問題設(shè)計 內(nèi)容簡介
數(shù)學(xué)高階思維是指在數(shù)學(xué)活動中的有意識的、圍繞特定目標(biāo)的、需要付出持續(xù)心理努力的高層次認(rèn)知水平的復(fù)雜思維。“本原性問題”學(xué)習(xí)主題中*為原始、樸素、本質(zhì)的觀念、思想和方法。“用本原性問題驅(qū)動學(xué)生高階思維發(fā)展”是從教學(xué)法設(shè)計角度而言的，本書選擇具有“種子課”意義的案例系統(tǒng)揭示本原把學(xué)生的學(xué)習(xí)引向高階學(xué)習(xí)和思維，那么就可有效地激發(fā)學(xué)生理解和體驗(yàn)到學(xué)習(xí)內(nèi)容的本質(zhì)，真正提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。具體包括：**章“高階思維概念的界定以及研究綜述”；第二章“初中數(shù)學(xué)本原性問題的界定與設(shè)計”；第三章“初中數(shù)學(xué)各內(nèi)容模塊與課型中典型的本原性問題設(shè)計”；第四章“學(xué)生高階思維發(fā)展的發(fā)展”。
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