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跟吳正憲學當老師 版權信息
- ISBN：9787567577930
- 條形碼：9787567577930 ; 978-7-5675-7793-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跟吳正憲學當老師 本書特色
《跟吳正憲學當老師》透過一個個鮮活、真實的故事讓讀者走近吳正憲老師，了解她對一線教師的教學指導和思想引導，感受她的善良品性、豁達的胸懷、她的正直和淳樸，分享她和老師們享受數學教育所帶來的幸福與快樂，學習她如何做人和做事，如何成長為一名優(yōu)秀的教師。
跟吳正憲學當老師 內容簡介
師德的楷模，育人的模范，教學的專家！
吳正憲是一位樂于助人、有思考又負責任的小學數學教師隊伍的引路人。她以先進的數學教育理念、深厚的教學功底、獨具特色的教學風格，以及人格魅力，影響了許多老師。10年來，她支教、送教的足跡遍布北京、山東、河北、河南、內蒙乃至全國，她親手帶起了一支支熱愛教育事業(yè)、教育理念先進、教學水平精湛的小學數學教師團隊。
編輯推薦篇章：
P3 埋下一顆種子
P47 “送您回家不要錢”
P129 “小馬”和“老馬”的故事
跟吳正憲學當老師 目錄
序言1 她是一位“四好老師”/1
序言2 一個有故事的教育家/3
序言3 我的摯友——正憲/5
前 言/9
**輯 教書•育人
埋下一顆種子/3
吳老師教我“克服心理緊張”/11
尊重學生自己的選擇/14
對話從“心”開始/16
讓學生成為主角/24
一種素材，兩種用法/27
這節(jié)課少了點兒什么？/30
別把課堂當“舞臺”/33
讓分數變得靈動起來/35
“聽得懂”才能“學得會”/40
“又矮又胖的”到底是什么？/45
“送您回家不要錢”/47
“吳老師，下次您一定要再來啊”/52
一個乘法算式問出了乘法的意義/55
“脫掉馬甲，我也認識你”/58
課堂里的“一波三折”/61
“學生的潛力大著呢！”/64
“換湯不換藥”/66
“你不妨去找?guī)讉學生問問”/70
小蠶的啟示/73
真的讀懂學生了嗎？/77
一個課后“閑不住”的人/79
“對不起”背后的故事/83
“我也戴眼鏡，也是四只眼”/86
失敗一樣有意義/89
“我不想讓您把我那一筆擦掉”/92
一節(jié)課，一生緣/94
課堂上她抱起孩子/97
第二輯 做人•做事
小土豆的故事/101
埋藏在心中多年的故事/103
記住學生的名字/107
一張捐款單/110
深夜的一條短信/113
在食堂備課/115
一言一行都是身教/117
青花寶光潤澤我/122
與吳老師交往二三事/125
“小馬”和“老馬”的故事/129
再忙不能忙丟了……/134
做一個靜靜的麥田守望者/138
師父用行動給我上的那些課/141
吳老師的兩則小故事/145
善待別人就是善待自己/147
贈人玫瑰，手有余香/150
禮品店的姑娘/152
成長并不遙遠/154
真實的愛/156
簡單使她如此美麗/158
附 錄/161
永遠在花季/161
人生兩大樂事：“讀書”與“教書”/176
后 記/187
序言2 一個有故事的教育家/3
序言3 我的摯友——正憲/5
前 言/9
**輯 教書•育人
埋下一顆種子/3
吳老師教我“克服心理緊張”/11
尊重學生自己的選擇/14
對話從“心”開始/16
讓學生成為主角/24
一種素材，兩種用法/27
這節(jié)課少了點兒什么？/30
別把課堂當“舞臺”/33
讓分數變得靈動起來/35
“聽得懂”才能“學得會”/40
“又矮又胖的”到底是什么？/45
“送您回家不要錢”/47
“吳老師，下次您一定要再來啊”/52
一個乘法算式問出了乘法的意義/55
“脫掉馬甲，我也認識你”/58
課堂里的“一波三折”/61
“學生的潛力大著呢！”/64
“換湯不換藥”/66
“你不妨去找?guī)讉學生問問”/70
小蠶的啟示/73
真的讀懂學生了嗎？/77
一個課后“閑不住”的人/79
“對不起”背后的故事/83
“我也戴眼鏡，也是四只眼”/86
失敗一樣有意義/89
“我不想讓您把我那一筆擦掉”/92
一節(jié)課，一生緣/94
課堂上她抱起孩子/97
第二輯 做人•做事
小土豆的故事/101
埋藏在心中多年的故事/103
記住學生的名字/107
一張捐款單/110
深夜的一條短信/113
在食堂備課/115
一言一行都是身教/117
青花寶光潤澤我/122
與吳老師交往二三事/125
“小馬”和“老馬”的故事/129
再忙不能忙丟了……/134
做一個靜靜的麥田守望者/138
師父用行動給我上的那些課/141
吳老師的兩則小故事/145
善待別人就是善待自己/147
贈人玫瑰，手有余香/150
禮品店的姑娘/152
成長并不遙遠/154
真實的愛/156
簡單使她如此美麗/158
附 錄/161
永遠在花季/161
人生兩大樂事：“讀書”與“教書”/176
后 記/187
展開全部
跟吳正憲學當老師 作者簡介
李蘭瑛 北航實驗學校小學部執(zhí)行校長，特級教師，北京市優(yōu)秀教師，曾獲教育部國家教學成果一等獎，教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心首屆優(yōu)秀課例評選一等獎，參加美國第82屆數學教師大會播放自己的課堂實錄“異分母分數加減法”，出版專著《草根教師眼中的美國小學數學教育》，編寫書籍10余套，在核心期刊發(fā)表文章多篇。
宋燕暉 北京市東城區(qū)燈市口小學副校長，特級教師。曾獲北京市優(yōu)秀教師等榮譽。作為“國培計劃”培訓專家，參加教育部“教學點數字教育資源全覆蓋”項目的開發(fā)及審核工作。曾獲北京市基礎教育課程建設優(yōu)秀成果一等獎，北京市基礎教育教學成果二等獎，北京市第十三屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎，多篇論文在全國期刊發(fā)表。
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