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包郵 社會(huì)控制論視角下的教育與幸福-以上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中為例
作者：田若飛 著
開本：
16開
頁數(shù)：
171
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社會(huì)控制論視角下的教育與幸福-以上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中為例 版權(quán)信息
- ISBN：9787504157010
- 條形碼：9787504157010 ; 978-7-5041-5701-0
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
社會(huì)控制論視角下的教育與幸福-以上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中為例 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書運(yùn)用社會(huì)控制論的研究方法，通過實(shí)證研究的方式，對(duì)教育的特定階段，即上海地區(qū)高三學(xué)生的幸福感指數(shù)進(jìn)行調(diào)查、研究，發(fā)現(xiàn)成績(jī)焦慮適度感體驗(yàn)對(duì)學(xué)生主觀幸福感的直接影響較低，而同伴關(guān)系、自我滿意感和生活意義感對(duì)學(xué)生的主觀幸福感影響較大，并且表現(xiàn)出明顯的性別和學(xué)校差異。基于此，本書提出了教育增強(qiáng)人們幸福感的切實(shí)有效的建議。
社會(huì)控制論視角下的教育與幸福-以上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中為例 目錄
序
**章 研究背景及綜述
**節(jié) “教育與幸福”研究的現(xiàn)實(shí)意義
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外“教育與幸福”研究綜述
第二章 研究問題及方法
**節(jié) 研究問題
第二節(jié) 研究方法
第三章 實(shí)驗(yàn)性示范性高中高三學(xué)生主觀幸福感研究
**節(jié) 學(xué)生主觀幸福感的結(jié)構(gòu)分析與量表編制
第二節(jié) 學(xué)生主觀幸福感現(xiàn)狀及影響因素初探
第四章 學(xué)生幸福觀念及幸福現(xiàn)狀分析
**節(jié) 學(xué)生幸福觀念及其來源
第二節(jié) 學(xué)習(xí)壓力感與學(xué)生主觀幸福
第五章 學(xué)生幸福感學(xué)校差異分析
**節(jié) 課程設(shè)置與學(xué)生的自我掌控
**章 研究背景及綜述
**節(jié) “教育與幸福”研究的現(xiàn)實(shí)意義
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外“教育與幸福”研究綜述
第二章 研究問題及方法
**節(jié) 研究問題
第二節(jié) 研究方法
第三章 實(shí)驗(yàn)性示范性高中高三學(xué)生主觀幸福感研究
**節(jié) 學(xué)生主觀幸福感的結(jié)構(gòu)分析與量表編制
第二節(jié) 學(xué)生主觀幸福感現(xiàn)狀及影響因素初探
第四章 學(xué)生幸福觀念及幸福現(xiàn)狀分析
**節(jié) 學(xué)生幸福觀念及其來源
第二節(jié) 學(xué)習(xí)壓力感與學(xué)生主觀幸福
第五章 學(xué)生幸福感學(xué)校差異分析
**節(jié) 課程設(shè)置與學(xué)生的自我掌控
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