掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
大學是為未來的/孫周興 版權信息
- ISBN：9787572257599
- 條形碼：9787572257599 ; 978-7-5722-5759-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學是為未來的/孫周興 本書特色
★浙江大學哲學教授孫周興執教近30年的教育思考，反思當下、直面未來孫周興于1996年起任浙江大學教授，2002年起任教于同濟大學，歷任哲學系主任、人文學院院長等職，現任浙江大學敦和講席教授、浙江大學未來哲學研究院院長，兼任多所高校教授， 學位委員會哲學學科評議組成員。近30年執教的思想精華，濃縮于25篇文章。不僅思考當下教育現狀， 關心每個人的將來。★高考拼成績，大學卷績點，學習的意義究竟是什么？每年都有上千萬高考考生與大學畢業生，升學就業競爭激烈，大學學習用處何在？每一種教育背后都有哲學理念支撐，讓這本書的底層思考帶你跳出蒼白的成績與內卷，回答學習的意義，成就自己的人生！锶绾尾槐患夹g替代？掌握終身學習的能力才是出路AI席卷各界，大學生還要學些什么？哪些專業能不被替代？技術 的時代，知識與文化都面臨重新洗牌。面向未來，不進則退。在大學掌握終身學習的能力，才有前進的底氣。★人文 VS 技術，捍衛人文理想，回答文科的意義否定人文科學，就是否定人類精神。人文科學關懷每個人的生活，在浮躁焦慮的時代，給生活帶來定力與趣味。用人文的教育，讓理想自由生長。
大學是為未來的/孫周興 內容簡介
"浙江大學哲學教授孫周興執教近30年的教育思考匯于一書，用哲學指引學習的方向。 每一種教育背后，都有一種哲學理念在支撐。孫周興教授從哲學的高度反思教育，理想的教育應當讓人自由生長，面對不斷變動的未來仍有不被替代的韌性。 全書25篇文章，共分5章，從教育理念、大學事務、教育事業、人文教育、技術與未來等方面，探討大學應有的姿態，回答年輕人面對學業與前路的困惑。"
大學是為未來的/孫周興 目錄
大學是為未來的（自序）
一章：大學理念
威廉姆·洪堡的大學理念
小“大學”而大“學術”
大學是為你們的，大學是為未來的
教學的意義在于讓人學會自由
藝術地和哲學地教與學
二章：天下情懷
大學要有天下情懷
大學教改的幾個原則
人事的核心是保證個人自由
教授治學機制與學院民主管理
人文化成，同濟天下
三章：觀念行動
我們為何還不改變統一高考制度？
關于創辦上海美術學院的建議
關于在本市高校實施 學分制的建議
《同濟大學學報》主編聲明
哲學門類應設置三個一級學科
四章：人文理想
何謂人文，如何教育？
通識教育與專業發展
人文研究的整體意識和未來使命
守護人文教育理想
只有真實的生活才可能是穩靠的和快樂的
五章：未來之學
在人文與科學之間
人文科學如何面對人工智能時代？
什么是ZUI后的斗爭？
教育現象學的基本問題
未來的人與未來的學
后記一
后記二
展開全部
大學是為未來的/孫周興 作者簡介
孫周興，1963年生，紹興人。1984年畢業于浙江大學地質學系，獲理學學士學位；1992年畢業于浙江大學哲學系，獲哲學博士學位；1996年起任浙江大學教授；1999—2001年在德國從事洪堡基金課題研究；2002年起任教于同濟大學，歷任哲學系主任、人文學院院長等；現任浙江大學敦和講席教授、浙江大學未來哲學研究院院長，兼任同濟大學、中國美術學院等校教授，教育長江學者特聘教授、國務院學位委員會哲學學科評議組成員等。 主要從事德國哲學、藝術哲學、技術哲學研究。主要著作有《語言存在論》《后哲學的哲學問題》《存在與超越》《以創造抵御平庸》《未來哲學序曲》《一只革命的手》《人類世的哲學》《哲思的迷局》等。主編作品有《尼采著作全集》（14卷）、《海德格爾文集》（30卷）、《未來藝術叢書》、《未來哲學叢書》等。主要編譯作品有“尼采四書”、《海德格爾選集》《德語詩歌八十首》《林中路》《路標》《尼采》《哲學論稿》《悲劇的誕生》《快樂的科學》《查拉圖斯特拉如是說》《權力意志》等。
書友推薦
- >
推拿
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
經典常談
- >
姑媽的寶刀
- >
月亮虎
- >
羅庸西南聯大授課錄
本類暢銷
