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高等教育研究:法國高等教育 版權信息
- ISBN：9787504698353
- 條形碼：9787504698353 ; 978-7-5046-9835-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等教育研究:法國高等教育 本書特色
本系列叢書匯集了曾在外交一線工作過的 教育專家以及當前國內高等教育比較教育研究的學者的研究成果，通過“透視”“通覽”西方發達國家的高等教育政策制度、交流合作、育人模式等發展經驗，為專家學者從事國別教育研究提供參考，同時為社會各界人士了解有關國家和地區高等教育的基本面提供幫助。
高等教育研究:法國高等教育 內容簡介
本系列叢書以“觀察”為主旨，采用“通覽”或“透視”的方式認識國外高等教育。本系列叢書的各卷，分國別謀篇布局，沿著多方位視角，述介高等教育改革發展現狀和經驗，但因所涉國情不同，“通覽”或“透視”維度不同，各卷的板塊章節設置亦各異。 本系列叢書遵循“兼收并蓄”“海納百川”的神，既選取了長期關注某一國家或相關領域的學者的研究成果，又匯集了曾在外交一線工作過的專家的專題分析結論；部分文章系從直接觀察和親身經歷概括提煉而成，從而形成有別于學術專著的特色與風格。特別在網絡日益發達、信息早已過載的當下，在傳統媒體、網絡媒體、新媒體、自媒體縱橫交錯的生態中，本系列叢書各卷展示了理性分析和感性認識融洽交織的鮮明特點，相信會使讀者朋友們感到開卷有益。
高等教育研究:法國高等教育 目錄
政 策 篇
法國“卓越大學計劃”：回顧與展望
法國公立大學重組模式研究
法國人工智能戰略報告《AI 造福人類》中的教育舉措
法國“重振計劃”中的教育政策
科教體制篇
法國高等教育與研究體制概覽
法國國家資格框架：國家職業證書目錄
法國構建現代職業教育體系的經驗與啟示
育人模式篇
法國高級應用技術人才培養及質量保障
學徒制：產教協同育人的法國模式
法國研究生培養模式及啟示——以巴黎高等師范學校為例
特 色 篇
法國索邦大學創建世界一流大學的實踐
法國公立大學技術學院辦學模式及特色
跨學科研究平臺建設——以法國索邦大學協會巴黎等離子體
物理實驗室為例
法國工程教育的傳統特色與創新發展
法國高等藝術教育
參考文獻
后記 .
法國“卓越大學計劃”：回顧與展望
法國公立大學重組模式研究
法國人工智能戰略報告《AI 造福人類》中的教育舉措
法國“重振計劃”中的教育政策
科教體制篇
法國高等教育與研究體制概覽
法國國家資格框架：國家職業證書目錄
法國構建現代職業教育體系的經驗與啟示
育人模式篇
法國高級應用技術人才培養及質量保障
學徒制：產教協同育人的法國模式
法國研究生培養模式及啟示——以巴黎高等師范學校為例
特 色 篇
法國索邦大學創建世界一流大學的實踐
法國公立大學技術學院辦學模式及特色
跨學科研究平臺建設——以法國索邦大學協會巴黎等離子體
物理實驗室為例
法國工程教育的傳統特色與創新發展
法國高等藝術教育
參考文獻
后記 .
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高等教育研究:法國高等教育 作者簡介
馬燕生，1956年8月生，北京人。中國聯合國教科文組織全國委員會咨詢專家、太和智庫高級研究員、上元書院高級顧問。曾任中國駐美國休斯敦總領事館教育參贊、中國常駐聯合國教科文組織副代表、中國駐歐盟使團教育文化參贊、北京外國語大學副校長、中國駐法國大使館公使銜教育參贊等職，法國國家榮譽“棕櫚葉學術騎士勛章”獲得者。在《人民教育》《中國教育報》《法國藍皮書：法國發展報告》《神州學人》《世界教育信息》等報刊發表關于歐盟和法國教育的文章六十余篇。 張力瑋，1986年2月生，山西人。JY部教育管理信息中心三刊副總編、《世界教育信息》主編。主編有《堅守與創新：美國一流大學校長訪談錄》《“一帶一路”國際教育合作訪談錄》《“一帶一路”高等教育國別比較研究（I）》等；在《光明日報》《上海教育》《法國藍皮書：法國發展報告》等刊物發表文章十余篇。
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