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基于核心素養(yǎng)優(yōu)秀生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析 版權(quán)信息
- ISBN：9787566835505
- 條形碼：9787566835505 ; 978-7-5668-3550-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于核心素養(yǎng)優(yōu)秀生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析 內(nèi)容簡介
本書以核心素養(yǎng)為宗旨，創(chuàng)新生物學(xué)教學(xué)設(shè)計，培養(yǎng)創(chuàng)新型生物教師為目標(biāo)。以專題形式安排了3個內(nèi)容，編入原創(chuàng)優(yōu)秀生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析35個，內(nèi)容包括新課程改革下生物課堂教學(xué)設(shè)計的新理念和教學(xué)設(shè)計關(guān)注點。24個優(yōu)秀高中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析，11個優(yōu)秀初中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析。通過具體的課例來學(xué)習(xí)和掌握基于核心素養(yǎng)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計的教學(xué)技能。
基于核心素養(yǎng)優(yōu)秀生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析 目錄
前言
緒論 新課程改革下的生物學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計
上編 優(yōu)秀高中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析
分泌蛋白的合成和運輸
血糖平衡的調(diào)節(jié)
興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
DNA的復(fù)制
溫度對酶活性的影響
生長素作用的兩重性
血糖平衡的調(diào)節(jié)
細(xì)胞核的遺傳功能
噬菌體侵染細(xì)菌的實驗
氨基酸脫水縮合的過程及其相關(guān)數(shù)量計算
傘藻嫁接與核移植實驗
體液免疫——感應(yīng)階段
自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
植物細(xì)胞的吸水與失水
食物鏈與食物網(wǎng)
有絲分裂——分裂期
基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（一）：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（二）：遺傳信息的翻譯過程
兩對相對性狀的雜交實驗
細(xì)胞的能量“通貨”——ATP
DNA分子的結(jié)構(gòu)特點
反射與反射弧
癌細(xì)胞的特征
酵母細(xì)胞的無氧呼吸
下編 優(yōu)秀初中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析
呼吸道對空氣的處理
原尿的形成
ABO血型之間的輸血關(guān)系
血流的管道——血管
腎小球的濾過作用
肺循環(huán)中的氣體交換
小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能的關(guān)系
種子的結(jié)構(gòu)
心臟的結(jié)構(gòu)和特點
根尖的結(jié)構(gòu)及功能
饅頭在口腔中的變化
緒論 新課程改革下的生物學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計
上編 優(yōu)秀高中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析
分泌蛋白的合成和運輸
血糖平衡的調(diào)節(jié)
興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
DNA的復(fù)制
溫度對酶活性的影響
生長素作用的兩重性
血糖平衡的調(diào)節(jié)
細(xì)胞核的遺傳功能
噬菌體侵染細(xì)菌的實驗
氨基酸脫水縮合的過程及其相關(guān)數(shù)量計算
傘藻嫁接與核移植實驗
體液免疫——感應(yīng)階段
自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
植物細(xì)胞的吸水與失水
食物鏈與食物網(wǎng)
有絲分裂——分裂期
基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（一）：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成（二）：遺傳信息的翻譯過程
兩對相對性狀的雜交實驗
細(xì)胞的能量“通貨”——ATP
DNA分子的結(jié)構(gòu)特點
反射與反射弧
癌細(xì)胞的特征
酵母細(xì)胞的無氧呼吸
下編 優(yōu)秀初中生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析
呼吸道對空氣的處理
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血流的管道——血管
腎小球的濾過作用
肺循環(huán)中的氣體交換
小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能的關(guān)系
種子的結(jié)構(gòu)
心臟的結(jié)構(gòu)和特點
根尖的結(jié)構(gòu)及功能
饅頭在口腔中的變化
展開全部
基于核心素養(yǎng)優(yōu)秀生物學(xué)教學(xué)設(shè)計課例與評析 作者簡介
刁俊明，嘉應(yīng)學(xué)院教授，廣東省企業(yè)科技特派員，廣東省植物生長調(diào)節(jié)劑協(xié)會理事。 溫茹淑，廣東省動物學(xué)會常務(wù)理事，廣東省中學(xué)生生物競賽委員會委員，廣東省強(qiáng)師工程培訓(xùn)項目首席專家。 廖富林，嘉應(yīng)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院院長，廣東省植物學(xué)會常務(wù)理事。 潘望，中學(xué)生物高級教師，興寧市生物學(xué)科帶頭人。 鄭清梅,廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象。
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