掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
普通學校特殊需要學生課程評估工具 版權信息
- ISBN：9787305245886
- 條形碼：9787305245886 ; 978-7-305-24588-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通學校特殊需要學生課程評估工具 內容簡介
《普通學校特殊需要學生課程評估工具》是一套基于國家課程標準的適用于普通小學特殊需要學生的課程評估工具，該評估工具體現了“以生為本”的核心價值理念。旨在診斷與評估在普通小學學習的有特殊需要的學生在語文、數學、英語各科的學習情況，精準了解他們已經掌握了哪些知識，學會了哪些技能，形成了哪些能力；在老師或他人的支持下還能學什么、怎么學，老師或他人能教什么、怎么教。為其IEP中長短期學習目標的制訂和學科學期教學計劃的擬定提供依據，也為各科任課教師深入了解學生，針對性地、有效地調整課程與教學、精準施教提供依據。
普通學校特殊需要學生課程評估工具 作者簡介
王輝，博士，教授，主要著有《特殊兒童教育診斷與評估》《行為改變技術》《特殊兒童行為管理》《特殊兒童感知覺訓練》(第一版)等10本書。
書友推薦
- >
經典常談
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
巴金－再思錄
- >
史學評論
- >
山海經
- >
回憶愛瑪儂
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
二體千字文
本類暢銷
