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多元文化背景下高職院校信息化建設(shè)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787545146073
- 條形碼：9787545146073 ; 978-7-5451-4607-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
多元文化背景下高職院校信息化建設(shè)研究 內(nèi)容簡介
教育信息化正在深刻地改變著人類社會的教育理念和教育形態(tài)。線上教育與線下教育相結(jié)合、移動學(xué)習(xí)與固定學(xué)習(xí)相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)與個體學(xué)習(xí)相結(jié)合、獨(dú)立學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合、知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合，正在成為現(xiàn)實(shí)。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教育中的運(yùn)用，特別是在線教育、翻轉(zhuǎn)課堂、微課程等以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用為支撐的新的教育模式在教育中的大量運(yùn)用，教育界正在迎來教育信息技術(shù)革命的新時代。《多元文化背景下高職院校信息化建設(shè)研究》共八章節(jié)，內(nèi)容包括多元文化背景的基本概述、多元文化背景對高職院校信息化、高職院校信息化建設(shè)特色與問題研究、高職院校教育信息化建設(shè)等。
多元文化背景下高職院校信息化建設(shè)研究 目錄
**章 多元文化背景的基本概述
**節(jié) 多元文化背景的成因
一、經(jīng)濟(jì)全球化
二、社會多樣化
三、信息網(wǎng)絡(luò)化
四、開放性環(huán)境
五、意識形態(tài)支持
第二節(jié) 主流文化與多元文化的關(guān)系
一、“一主多元”的文化格局
二、多元文化與和諧文化的關(guān)系
三、主流文化主導(dǎo)與多元文化發(fā)展的關(guān)系
第三節(jié) 多元文化形態(tài)發(fā)展趨勢分析
一、特色化趨勢
二、層次化趨勢
三、規(guī)范化趨勢
第二章 多元文化背景對高職院校信息化建設(shè)的影響
**節(jié) 現(xiàn)代西方思潮的影響
一、對高職院校信息化建設(shè)影響較大的幾種現(xiàn)代西方思潮
二、現(xiàn)代西方思潮對高職院校信息化建設(shè)發(fā)展的有益影響
三、現(xiàn)代西方思潮對堅(jiān)持高職院校信息化建設(shè)的消極影響
第二節(jié) 大眾文化的影響
一、大眾文化的內(nèi)涵
二、大眾文化對高職院校信息化建設(shè)的影響
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化的影響
一、網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵
二、網(wǎng)絡(luò)文化對高職院校信息化建設(shè)的影響
第三章 高職院校信息化建設(shè)特色與問題研究
**節(jié) 高職院校信息化建設(shè)的特色研究
一、大量數(shù)據(jù)及業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)具備鮮明的高職特色
二、教學(xué)資源庫成為信息化建設(shè)的核心
三、發(fā)展滯后導(dǎo)致機(jī)構(gòu)設(shè)置及業(yè)務(wù)分工粗糙
四、教學(xué)手段強(qiáng)調(diào)虛擬仿真和多種形式的情境互動
第二節(jié) 高職院校信息化建設(shè)的問題與對策
一、高職院校信息化建設(shè)存在的問題
二、信息化建設(shè)總體思路
三、高職院校信息化建設(shè)的對策
第四章 高職院校教育信息化建設(shè)
**節(jié) 教育信息化——促進(jìn)教學(xué)改革的信念保障
一、教學(xué)變革中的技術(shù)力量
二、論教育信息化對教學(xué)改革的革命性影響
三、對“教學(xué)技術(shù)化”批判的回應(yīng)
第二節(jié) 教育信息化——促進(jìn)教學(xué)改革的能力保障
一、教育技術(shù)能力的內(nèi)涵
二、構(gòu)建教師教育技術(shù)能力
三、深化大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)
四、深化大學(xué)生信息素質(zhì)教育的策略探討
五、促進(jìn)大學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)踐
第三節(jié) 教育信息化——促進(jìn)教學(xué)改革的科研保障
一、信息技術(shù)教師作為實(shí)踐型的教育信息化研究者
二、學(xué)科教師的研究意識與能力是科研保障的關(guān)鍵
第四節(jié) 教育信息化——促進(jìn)教學(xué)改革的學(xué)科保障
一、本土教育信息化理論構(gòu)建與教育技術(shù)學(xué)的本土化
二、信息化進(jìn)程中教育技術(shù)學(xué)科的內(nèi)在危機(jī)及突圍
三、教育信息化實(shí)踐與教育技術(shù)研究者的理論自覺
第五節(jié) 高職院校教育信息化建設(shè)策略分析
一、高職院校教育信息化的教學(xué)思路
二、高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的推動策略探析
三、高職院校混合式教學(xué)的建設(shè)策略探索
四、Black Board在高職院校項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用效果評估的定性研究
第五章 高職院校智慧校園建設(shè)
**節(jié) 智慧校園建設(shè)的基本概述
一、智慧校園建設(shè)背景
二、新興技術(shù)變革教育
三、技術(shù)支持的學(xué)習(xí)方式變革
四、教育未來發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
五、數(shù)字校園未來發(fā)展的形態(tài)——智慧校園
第二節(jié) 智慧校園項(xiàng)目建設(shè)的理論基礎(chǔ)
一、教育信息化理論
二、協(xié)同理論
三、聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論
四、學(xué)習(xí)科學(xué)理論
五、腦科學(xué)與學(xué)習(xí)
六、大成智慧學(xué)
第三節(jié) 智慧校園建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與設(shè)計(jì)
一、智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃現(xiàn)狀
二、智慧校園建設(shè)團(tuán)隊(duì)的組成與特點(diǎn)
三、智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃研制原則和理念
四、智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃的構(gòu)成要素
五、智慧校園的戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略重點(diǎn)
六、智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃流程
七、智慧校園建設(shè)規(guī)劃方案
第四節(jié) 智慧校園建設(shè)管理與評價
一、智慧校園建設(shè)管理
二、智慧校園評價
第六章 高職院校信息化建設(shè)的機(jī)制保障
**節(jié) 高職院校信息化管理機(jī)制的改革探索
一、高職院校信息化機(jī)制的現(xiàn)狀
二、重構(gòu)合理的信息化機(jī)制
三、信息化機(jī)制建設(shè)的啟示
第二節(jié) 高職院校信息化建設(shè)保障體系的研究
一、信息化的資金保障
二、管理制度保障
三、信息化的人員保障
四、信息化組織保障
五、規(guī)劃保障
第七章 高職院校信息化建設(shè)的信息資源保障
**節(jié) 高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)思路
一、網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)的關(guān)鍵問題
二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的版權(quán)保護(hù)
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理問題
第二節(jié) 高職院校信息資源的管理和利用
一、高職院校信息資源的現(xiàn)狀
二、高職院校信息資源管理與利用對策
第八章 多元文化背景下高職院校信息化發(fā)展趨勢
**節(jié) 云計(jì)算將得到深入推廣應(yīng)用
第二節(jié) 教育資源將會得到高度開放共享
第三節(jié) 管理與決策更加依賴信息的開發(fā)利用
第四節(jié) 數(shù)字學(xué)習(xí)將向移動學(xué)習(xí)平滑過渡
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 多元文化背景的成因
一、經(jīng)濟(jì)全球化
二、社會多樣化
三、信息網(wǎng)絡(luò)化
四、開放性環(huán)境
五、意識形態(tài)支持
第二節(jié) 主流文化與多元文化的關(guān)系
一、“一主多元”的文化格局
二、多元文化與和諧文化的關(guān)系
三、主流文化主導(dǎo)與多元文化發(fā)展的關(guān)系
第三節(jié) 多元文化形態(tài)發(fā)展趨勢分析
一、特色化趨勢
二、層次化趨勢
三、規(guī)范化趨勢
第二章 多元文化背景對高職院校信息化建設(shè)的影響
**節(jié) 現(xiàn)代西方思潮的影響
一、對高職院校信息化建設(shè)影響較大的幾種現(xiàn)代西方思潮
二、現(xiàn)代西方思潮對高職院校信息化建設(shè)發(fā)展的有益影響
三、現(xiàn)代西方思潮對堅(jiān)持高職院校信息化建設(shè)的消極影響
第二節(jié) 大眾文化的影響
一、大眾文化的內(nèi)涵
二、大眾文化對高職院校信息化建設(shè)的影響
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)文化的影響
一、網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵
二、網(wǎng)絡(luò)文化對高職院校信息化建設(shè)的影響
第三章 高職院校信息化建設(shè)特色與問題研究
**節(jié) 高職院校信息化建設(shè)的特色研究
一、大量數(shù)據(jù)及業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)具備鮮明的高職特色
二、教學(xué)資源庫成為信息化建設(shè)的核心
三、發(fā)展滯后導(dǎo)致機(jī)構(gòu)設(shè)置及業(yè)務(wù)分工粗糙
四、教學(xué)手段強(qiáng)調(diào)虛擬仿真和多種形式的情境互動
第二節(jié) 高職院校信息化建設(shè)的問題與對策
一、高職院校信息化建設(shè)存在的問題
二、信息化建設(shè)總體思路
三、高職院校信息化建設(shè)的對策
第四章 高職院校教育信息化建設(shè)
**節(jié) 教育信息化——促進(jìn)教學(xué)改革的信念保障
一、教學(xué)變革中的技術(shù)力量
二、論教育信息化對教學(xué)改革的革命性影響
三、對“教學(xué)技術(shù)化”批判的回應(yīng)
第二節(jié) 教育信息化——促進(jìn)教學(xué)改革的能力保障
一、教育技術(shù)能力的內(nèi)涵
二、構(gòu)建教師教育技術(shù)能力
三、深化大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)
四、深化大學(xué)生信息素質(zhì)教育的策略探討
五、促進(jìn)大學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)實(shí)踐
第三節(jié) 教育信息化——促進(jìn)教學(xué)改革的科研保障
一、信息技術(shù)教師作為實(shí)踐型的教育信息化研究者
二、學(xué)科教師的研究意識與能力是科研保障的關(guān)鍵
第四節(jié) 教育信息化——促進(jìn)教學(xué)改革的學(xué)科保障
一、本土教育信息化理論構(gòu)建與教育技術(shù)學(xué)的本土化
二、信息化進(jìn)程中教育技術(shù)學(xué)科的內(nèi)在危機(jī)及突圍
三、教育信息化實(shí)踐與教育技術(shù)研究者的理論自覺
第五節(jié) 高職院校教育信息化建設(shè)策略分析
一、高職院校教育信息化的教學(xué)思路
二、高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的推動策略探析
三、高職院校混合式教學(xué)的建設(shè)策略探索
四、Black Board在高職院校項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用效果評估的定性研究
第五章 高職院校智慧校園建設(shè)
**節(jié) 智慧校園建設(shè)的基本概述
一、智慧校園建設(shè)背景
二、新興技術(shù)變革教育
三、技術(shù)支持的學(xué)習(xí)方式變革
四、教育未來發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
五、數(shù)字校園未來發(fā)展的形態(tài)——智慧校園
第二節(jié) 智慧校園項(xiàng)目建設(shè)的理論基礎(chǔ)
一、教育信息化理論
二、協(xié)同理論
三、聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論
四、學(xué)習(xí)科學(xué)理論
五、腦科學(xué)與學(xué)習(xí)
六、大成智慧學(xué)
第三節(jié) 智慧校園建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與設(shè)計(jì)
一、智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃現(xiàn)狀
二、智慧校園建設(shè)團(tuán)隊(duì)的組成與特點(diǎn)
三、智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃研制原則和理念
四、智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃的構(gòu)成要素
五、智慧校園的戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)略重點(diǎn)
六、智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃流程
七、智慧校園建設(shè)規(guī)劃方案
第四節(jié) 智慧校園建設(shè)管理與評價
一、智慧校園建設(shè)管理
二、智慧校園評價
第六章 高職院校信息化建設(shè)的機(jī)制保障
**節(jié) 高職院校信息化管理機(jī)制的改革探索
一、高職院校信息化機(jī)制的現(xiàn)狀
二、重構(gòu)合理的信息化機(jī)制
三、信息化機(jī)制建設(shè)的啟示
第二節(jié) 高職院校信息化建設(shè)保障體系的研究
一、信息化的資金保障
二、管理制度保障
三、信息化的人員保障
四、信息化組織保障
五、規(guī)劃保障
第七章 高職院校信息化建設(shè)的信息資源保障
**節(jié) 高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)思路
一、網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)的關(guān)鍵問題
二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的版權(quán)保護(hù)
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置及管理問題
第二節(jié) 高職院校信息資源的管理和利用
一、高職院校信息資源的現(xiàn)狀
二、高職院校信息資源管理與利用對策
第八章 多元文化背景下高職院校信息化發(fā)展趨勢
**節(jié) 云計(jì)算將得到深入推廣應(yīng)用
第二節(jié) 教育資源將會得到高度開放共享
第三節(jié) 管理與決策更加依賴信息的開發(fā)利用
第四節(jié) 數(shù)字學(xué)習(xí)將向移動學(xué)習(xí)平滑過渡
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