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新編教育管理學-第2版 版權信息
- ISBN：9787561761724
- 條形碼：9787561761724 ; 978-7-5617-6172-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新編教育管理學-第2版 本書特色
《新編教育管理學（第二版）》共分六篇十六章，大體按照教育管理原理、教育管理體制和機構、教育政策和法律、教育人員和教育對象管理、教育實務管理等內容循序編排。
新編教育管理學-第2版 內容簡介
教育管理學在我國高等師范院校教育管理系或教育系教育管理專業已開設多年。 在長期的教學實踐中深感原有的兩元式課程分類的不足： 一是講授內容重復。 二是課程界限劃分機械。 在教育管理領域，很多管理現象和活動原本是很難以學校為界一分為二的。鑒于此，編著者編寫了這本能適應新形勢需要的、一元式框架體系的教育管理學教材。基于兩元合一的思想，本書共分六篇十六章，大體按照教育管理原理、教育管理體制和機構、教育政策和法律、教育人員和教育對象管理、教育實務管理等內容循序編排。各篇、章內部也將宏觀行政與微觀管理內容一并串聯論述，不再強作劃分。
新編教育管理學-第2版 目錄
前言
第2版前言
**篇
教育管理學總論
**章
管理、教育管理和教育管理學
**節
管理的意義和特
管理是人類社會*普遍的現象
管理和行政
管理活動的意義
管理活動的特性
第二節
教育管理活動概述
教育管理活動的意義
教育管理活動與其他管理活動的比較
從經驗管理走向科學管理
教育管理的元價值
教育管理：蓬勃發展的事業
第三節
教育管理學學科分析
教育管理學的研究對象
教育管理學的產生和發展
教育管理學與相關學科領域
教育管理學的研究范圍
教育管理學的研究方法教育管理學的未來發展
第二章
教育管理實踐和思想的歷史軌跡
第二篇
教育管理體制和機構
第三章
教育管理體制
第四章
教育組織機構
第三篇
教育政策和法律
第五章
教育政策和教育管理
第六章
教育法律與教育管理
第四篇
教育人員和教育對象管理
第七章
教育領導者及其管理
第八章
教師管理
第九章
學生管理
第五篇
教育實務管理（上）
第十章
課程與教學管理
第十一章
德育管理
第十二章
體育與衛生管理
第六篇
教育實務管理（下）
第十三章
教育科研管理
第十四章
教育經費管理
第十五章
教育設施管理
第十六章
社會工作管理
展開全部
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