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守望邊疆教育:廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究 版權信息
- ISBN：9787010101798
- 條形碼：9787010101798 ; 978-7-01-010179-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
守望邊疆教育:廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究 本書特色
《守望邊疆教育：廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究》是一部理論研究與實踐研究相結合的著作，也是我國出版的系統研究邊境地區教育的理論著作，具有重要的理論意義和實踐價值，它不僅可以豐富我國教育的理論園地，而且對促進邊境地區教育發展具有特殊的現實意義。 《守望邊疆教育：廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究》采取理論分析和實證研究，圍繞質量保障與特色發展兩大主題，綜合運用教育學、政策學、政治學、管理學以及系統科學等多學科的理論，立足于邊境民族地區教育的特殊性，對廣西邊境民族地區教育發展取得的成績和基本經驗進行理性總結，剖析當前廣西邊境民族地區教育面臨的問題及其原因，創新性地提出相應的有效對策。
守望邊疆教育:廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究 內容簡介
《守望邊疆教育：廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究》為國家社會科學基金“十一五”規劃2008年教育學重點招標課題“民族教育質量保障和特色發展研究”、廣西教育廳科研資助項目“廣西民族教育質量保障和特色發展研究”系列研究成果之一。
守望邊疆教育:廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究 目錄
前言
**輯 尋繹邊境民族地區教育發展生態
**章 質量與特色：民族教育的永恒追求
第二章 時代與召喚：邊境民族地區教育發展的背景透析
第三章 利益與使命：邊境民族地區教育發展的戰略意義
第二輯 聚焦廣西邊境民族地區教育實踐
第四章 歷史回顧：廣西邊境民族地區教育發展的政策資源
第五章 環境分析：廣西邊境民族地區教育發展的經濟社會基礎
第六章 現實盤點：廣西邊境民族地區教育發展的現狀
第七章 價值判斷：廣西邊境民族地區教育發展的基本經驗
第三輯 仰望廣西邊境民族地區教育星空
第八章 問題求解：廣西邊境民族地區教育發展面臨的困難及原因
第九章 直面短板：走出廣西邊境民族地區教師發展的困境
第十章 路徑選擇：探索廣西邊境民族地區教育特色發展之路
第十一章 展望未來：廣西邊境民族地區教育發展的前景與策略
第四輯 匯集邊境民族地區教育發展政策的有關文件
國家民委關于進一步推動“興邊富民行動”的意見
國家民委財政部關于繼續推進興邊富民行動的意見
國家民委財政部關于核準全國興邊富民行動重點縣及有關事宜的通知
國務院辦公廳關于印發興邊富民行動“十一五”規劃的通知
廣西自治區黨委、自治區人民政府關于加強廣西邊境建設的若干意見
廣西邊境建設大會戰實施方案
廣西興邊富民行動基礎設施建設大會戰實施方案
廣西邊境3-20公里興邊富民行動基礎設施建設大會戰實施方案
展開全部
守望邊疆教育:廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究 節選
《守望邊疆教育--廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究》(作者鐘海青、高楓)是一部理論研究與實踐研究相結合的著作,也是我國出版的**本系統研究邊境地區教育的理論著作,具有重要的理論意義和實踐價值,它不僅可以豐富我國教育的理論園地,而且對促進邊境地區教育發展具有特殊的現實意義。
《守望邊疆教育--廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究》采取理論分析和實證研究,圍繞質量保障與特色發展兩大主題,綜合運用教育學、政策學、政治學、管理學以及系統科學等多學科的理論,立足于邊境民族地區教育的特殊性,對廣西邊境民族地區教育發展取得的成績和基本經驗進行理性總結,剖析當前廣西邊境民族地區教育面臨的問題及其原因,創新性地提出相應的有效對策。
守望邊疆教育:廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究 作者簡介
鐘海青，男，廣西貴港人，1955年3月生，教育學博士。現任廣西師范學院黨委書記、院長，廣西師范大學、廣西大學碩士研究生導師。主要研究方向為教育管理，目前的研究重點是教師教育、教師專業發展等領域。公開出版和發表了《師論》等專著、教材和譯著9部，論文40多篇；主持過多項國家教育部、廣西區級重點課題和橫向課題。多項研究成果獲省部級獎。 高楓，滿族，遼寧新民人，醫學博士。廣西壯族自治區高校工委書記，教育廳廳長、黨組書記，廣西醫科大學博士研究生導師，享受國務院政府特殊津貼專家，廣西優秀專家。長期在民族地區從事教育管理、教育發展研究和醫學研究工作，已在國內外專業雜志上發表論文四十余篇，成果曾獲自治區科技進步二等獎和國家專利。近年公開發表教育發展戰略研究成果多項。
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