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卓越教師的200條教學策略 版權信息
- ISBN：9787515340401
- 條形碼：9787515340401 ; 978-7-5153-4040-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
卓越教師的200條教學策略 本書特色
• 英國20所*“物有所值”的學校之一——謝菲爾德高中一線教師經驗傳授。 • 從制定教學計劃，到掌控課程進度，再到課后測評，是覆蓋教學全過程的教師**工具書，簡單、實用、拿來即用的日常小技巧，能使教學效果立竿見影，幫助每一位教師快速成為卓有成效的教師。 《卓越教師的200條教學策略》關注的是教師們在日常教學中*想解決而又棘手的難題：什么樣的策略是有效的？我們又該如何實施它們？ 本書為教師提供了200條與教學相關的實用策略、方法或行動建議，清晰地解釋了每一種方法的步驟、優點與竅門，讀完即可運用到日常教學中。利用這些策略，你可以輕松掌握卓越教學的每一個環節： • 制定完美的課堂計劃 • 激發學生的思考能力 • 讓每一個學生都參與學習 • 鼓勵合作學習，改善學生課堂表現 • 開展分層教學，因材施教 • 實施有效的測評與反饋 此外，每一個主題都總結了便于查閱的10個方法，比如，有助于全面了解學生的10個數據、在課堂上有效測評學生進度的10個方法，高效批改作業的10個好點子，等等。不管你是剛入門的新教師還是經驗豐富的老教師，它將在你的教學生涯中給予你高效的指導。
卓越教師的200條教學策略 內容簡介
高效：每一個方法簡單易學，步驟清晰，拿來即用，能使教學效果立竿見影。 全面：從制定教學計劃到把握課程進度，再到課后評估，覆蓋教學每一個環節。 權威：作者來自英國20所*“物有所值”的學校之一，一線教學經驗豐富。 教學工作的繁瑣常常讓教師們感到心力交瘁，顧此失彼，這本書就是為忙碌的教師們打造的實用工具書，它涵蓋了卓越課堂與教學的各個環節，200條策略任你選用，為了方便閱讀，作者凸顯了每一個方法的小竅門以及可以做出的變化。毫不夸張地說，這本書是你提高教學質量與學生成績，實現教學目標，成為卓越教師的**指南。
卓越教師的200條教學策略 目錄
前 言 這是一本拿來就能用的教學指南誰*需要讀這本書教學策略的理論基礎如何使用本書教學策略一覽表**章 如何制定有效的教學計劃高效教學計劃的五個部分教學計劃優秀案例教師怎樣提出好問題使用學生數據的10個方法小結第二章 開發學生的思考技能如何開發學生創造性思維怎樣促進學生反省式思考如何培養學生高階思維怎樣提升學生發散性思考能力*有效的10個教學組織圖小結第三章 如何讓每個學生都參與課堂游戲教學法立足課本知識讓學生動起來聯系生活實際教學卓越課堂管理的10個法則小結第四章 培養學生合作學習技能培養學習的分享意識鼓勵學生積極參與小組合作建立共同學習體系合作學習的10大數字化教學資源小結第五章 差異化教學平衡學生差距用拓展活動挑戰學生能力實施個性化教學在課堂上提供不同的選擇拓展學生能力的提問法有助于學生完成挑戰的10個技巧小結第六章 如何進行有效的教學測評 確保學生知道“游戲規則” 有效復習的提問法 如何有效采用總結式評價 促進學生自我評估與同伴互評通過評分進行有效反饋高效批改作業的10種方法小結 結語
展開全部
卓越教師的200條教學策略 相關資料
安德烈•雷德芬，英國謝菲爾德高中（被《金融時報》評為英國最“物有所值”的學校之一，75%的學生升讀英國常青藤聯盟——羅素大學集團院校）副校長與六年級班主任，在一線教學與教育理論研究方面有著豐富的經驗，同時也是英國愛德思國家職業學歷與學術考試機構高級考官。 這本書是教師極好的輔助工具，它用簡單易讀的風格與豐富的教學案例展現了卓越教學的風貌，效果實用，快速。書中聯系教學各個環節的策略，有一些與我的經驗不謀而合，有一些卻是我從未嘗試的新方法，它們鼓勵我反思自己的教學，提出自己的想法，我很高興能將自己的經驗教訓融入其中。我建議每一位教師都讀一讀這本小書。 ——亞馬遜讀者 桑頓•查理斯 市場上充斥著各種名不副實的教學參考書，但這本書中的許多想法非常精妙，且易于操作，無論我們執教哪個科目，都能從中找到適合自己的方法，這些方法能夠解決日常教學中的關鍵問題，是我們優秀同行們的經驗之談，更具有堅實的教育理論研究基礎。強烈推薦！ ——亞馬遜讀者 托尼•哈里森 這是一本關于教學與學習的指導手冊，里面的方法簡單，清晰，開本尖山，“教學策略一覽表”可以讓你很容易找到自己想要的方法，我喜歡它建立在理論研究的基礎上而又務實地幫助教師解決現實難題，閱讀它，絕對物有所值。 ——亞馬遜讀者 angie78
卓越教師的200條教學策略 作者簡介
安德烈•雷德芬，英國謝菲爾德高中（被《金融時報》評為英國最“物有所值”的學校之一，75%的學生升讀英國常青藤聯盟——羅素大學集團院校）副校長與六年級班主任，在一線教學與教育理論研究方面有著豐富的經驗，同時也是英國愛德思國家職業學歷與學術考試機構高級考官。
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