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高等教育專業評估理論及方法研究 版權信息
- ISBN：9787500473091
- 條形碼：9787500473091 ; 978-7-5004-7309-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等教育專業評估理論及方法研究 本書特色
如何尊重高等學校的辦學傳統與優勢，促進高等學校走特色化和個性化發
展道路，一直是高等教育評估研究的重點和難點。但是，偏重于學校整體辦學
水平的評估，難以突出不同學校在專業方面的差異和特點。所以，近年來對高
等教育專業評估的研究開始受到各方面的廣泛重視。該選題敏銳地抓住這一問
題，在國內外理論與實踐比較研究的基礎上，系統構建了高等教育專業評估的
理論體系，創造性地提出了專業評估的基本要素體系，對建立具有中國特色的
專業評估制度進行了深入探討。該研究對高等教育專業評估的理論和實踐具有
重要的參考價值。
近年來高校的持續擴招使得高等教育質量問題成為全社會關注的焦點，如
何建立行之有效的高等教育質量保障體制將在確保高等教育質量、促進高等教
育發展方面起到至關重要的作用。專業評估是保證高等教育專業質量的重要模
式，也是國際間專業教育質量相互認可的重要依據，該選題正是抓住了這一重
要新課題進行了前瞻性的探索。其創新之處有三：一是在國內首次提出了專業
要素論；二是初步構建起了專業評估理論體系；三是對建立具有中國特色的專
業評估制度提出了構想，具有重要的學術價值和實踐價值。
近年來隨著高等教育大眾化進程的逐步推進，社會公眾對高等教育質量的
關注日趨強烈。目前高等教育評估和高等教育質量保障體系構架中對專業高等
教育的質量問題沒有給予應有的重視，對專業評估的意義和作用的認識嚴重不
足。因此，學習和借鑒發達國家專業評估的經驗，將其引進、改造、發展和應
用，對于大眾化條件下如何有效地保障高等教育質量有著十分重要的現實意
義。該選題涉足了中國高等教育研究的新領域，選題新穎，視野開闊，資料翔
實，具有重要的學術價值和現實意義。
高等教育專業評估理論及方法研究 作者簡介
p>張志英 女，1970年8月
11日生。漢族，中共黨員。
1993年畢業于華中師范大學教
育系；1995年畢業于中國社會
科學院研究生院社會學系，同年
赴海南師范大學任教；2006年
畢業于北京航空航天大學，獲管
理學博士學位，同年進入中國社
會科學院社會學博士后流動站，
合作導師為中國社會科學院社會
政法學部副主任、學部委員、社
會學所博士生導師景天魁研
究員。
自1
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