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教育評價學 版權信息
- ISBN：7810411721
- 條形碼：9787810411721 ; 978-7-81041-172-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育評價學 本書特色
本書共分11章：前4章是論述教育評價的基本理論和方法，內容包括教育評價的由來與發展、教育評價的概念與特性、教育評價的種類與功能、教育評價的基本理論與原則、教育評價的程序與指標編制、教育評價的方法等；自第5章至第9章，主要講的是中小學各種教育評價，內容有辦學水平評價、教學評價、德育評價、體育評價、校長、教師、學生評價；第10章是區域教育評價；第11章是教育評價的評價。我們的想法是，盡量使所寫的內容全面些、完整些，既能指導微觀教育的評價，又能指導宏觀教育的評價。
教育評價學 內容簡介
本書共11章，包括教育評價概述；教育評價的基本理論；教育評價的程序；教育評價的方法；學校辦學水平評價等內容。
教育評價學 目錄
**章 教育評價概述**節 教育評價的由來與發展第二節 教育評價的概念與特性第三節 教育評價的種類與功能
第二章 教育評價的基本理論**節 教育評價的構成與價值取向第二節 教育評價與人的發展第三節 教育評價的目標分類第四節 教育評價的基本原則
第三章 教育評價的程序**節 教育評價程序的意義第二節 教育評價的一般程序第三節 教育評價程序中的調控第四節 教育評價指標體系的制訂
第四章 教育評價的方法**節 確定評價指標權數的方法第二節 教育評價資料的搜集方法第三節 教育評價資料的分析方法第四節 價值判斷的方法第五章 學校辦學水平評價**節 學校辦學水平評價的意義第二節 學校辦學水平評價的基本內容和指標體系第三節 學校辦學水平評價的基本要求第六章 教學評價**節 教學評價的意義第二節 教學評價的依據和基本要求第三節 教學評價的內容和指標體系第四節 教學評價的步驟與方法第七章 德育評價**節 德育評價的意義第二節 德育評價的基本要求第三節 德育工作人員和部門評價第四節 德育教學工作評價第五節 學生思想品德評價第六節 學校德育綜合評價第八章 體育評價**節 體育評價的意義第二節 體育評價的基本要求第三節 學校體育工作人員和部門評價第四節 學校體育器材設施評價第五節 體育教學工作評價第六節 課外體育活動評價第七節 學生體質評價第九章 校長、教師、學生評價**節 校長評價第二節 教師評價……
第十章 區域教育評價第十一章 教育評價的評價
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