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《有一種教育來自》是一本從金庸作品中人物的特點引申出的教育理論。作者岳煒山東濰坊創新教育政策研究院研究員,青年作家,作者長期與基層教育工作者保持密切聯系,對學校、老師、家長與孩子之間的關系有著深刻的理解,對青少年成長中遇到的心理問題有極為獨到的見解,對家庭、學校教育有著豐富的實踐經驗。在這本書里,作者用他獨特的視角,解讀金庸筆下的武俠人物,我們知道金庸小說之所以風靡華人世界,與其生動的人物塑造與深刻的人性挖掘是分不開的。金庸筆下
孩子的問題和學校的問題經常引起人們的討論。孩子們作為無法想象的殘酷事件的受害者,有時甚至也會變成加害者出現。很多教育的議論是從“大處高處”著眼的,而本書所談的正相反,可以說是從“小處低處”出發的論點。河合隼雄編寫的《孩子與學校(精)》是一本表面通俗、內涵深刻的作品...
《洛克菲勒留給兒子的38封信》是洛克菲勒家信經典讀本,美國最富有家族世代相傳的教子經。 洛克菲勒家族之所以能打破“富不過三代”的傳統,是和他們的家庭教育分不開的。《洛克菲勒留給兒子的38封信》匯集了老洛克菲勒給孩子的38封家書,讀者可以從中發現洛克菲勒家族長盛不衰、坐擁億萬財富的秘密...
久在喧囂的都市間生活,每天不由自主地奔馳在生活的快車道上,越來越多的人向往著內心的寧靜,渴求心靈再次得到知識的滋養。 當代中國不乏心懷天下、學富五車的名家學者,讓他們走近尋常百姓,需要的是多元化的通道。“揚州講壇”正是這樣一座聯結大師與普通聽眾的文化橋梁。 “揚州講壇”2008年由星云大師開辦。秉持著“回饋故鄉父老朋友”的樸素愿望,星云大師和“揚州講壇”工作團隊盡心盡力,廣邀全國乃至海外各界名家。講壇開辦至今,歷經風雨,已發展成為國內
孩童時期對于一個人的身心發展、大腦發育來說,具有非常重要的意義。2000年諾貝爾經濟學獎得主詹姆斯赫克曼就對于兒童早期發展問題提出了自己的見解:“學前教育在很大程度上決定其未來人生。”而且研究結果發現,比起提高與智力有關的能力,更重要的是提高孩子的忍耐力、情緒控制力、同理心等非認知能力。本書通過真實案例,強調家長應更加重視孩童時期的性格培養,幫助孩子提升非認知能力。 ...
在我們的日常生活當中,翻翻字典,隨便挑選幾個字來做名字的做法 還稱不上“起名學”。真正意義上的的“起名學”是一種含有五格數理、 陰陽八字以及五行學概念的命理學。它是從中國*古老、*高深莫測的哲 學著作——《易經》所發展出來的一個分支。得益于《易經》本身的魅力 ,起名學也可謂博大精深、源遠流長,并且,它的身世比易經本身的流傳 過程*加一波**,*具傳奇色彩。 人的名字可表現人的精神,是一種無形的力量,給人一種人如其名, 名如其
繪本是一個神奇的世界,一本薄薄的小書可以讀出百種滋味。繪本不僅是講故事、學知識,它還可以全面建構孩子的精神世界和人格體系。 世界上每一部好繪本都能成為孩子的好朋友,給孩子帶來意想不到的好處。繪本對孩子視覺的發展起著重要的作用;繪本對孩子情感、想象力以及美感的啟迪,正是他們日后快樂的源泉;繪本對孩子智力的開發有不可或缺的貢獻。所以,每個父母都不應該錯過好繪本的魅力與魔力。 然而何為好繪本?如何選擇適合孩子的繪本?如何才能讀出繪本的深意吸
三個小偵探和一頭畫中的小牛,帶著推理秘訣一同作伴勇闖妖怪森林。化身布偶來到人類世界的畫中小牛丁丁,身上究竟藏有什么秘密?森林里遇到的親切老先生,是敵是友?善于偽裝的妖怪,這次又裝成誰了?身邊每個人物都好可疑!面對眼前的難題,他們靠著邏輯推理、相互幫忙和吐槽,一一解決“捉妖”“黃喵尋家”等事件,展開了一場奇幻的解謎冒險之旅…...
很多家長已經把各種家教理論奉為圭臬, 當孩子出現問題時, 第一時間去將這些理論套用在孩子身上, 但書中的理論運用在不同的孩子身上, 產生的效果卻千差萬別。作者刮刮油在與一雙兒女的相處過程中發現, 這些理論并不適用于他的孩子, 再多的理論都不如他用真心去與孩子交流。他認為每個孩子都是獨一無二的個體, 他們有著獨特的思維、情緒。他在與孩子們的“斗智斗勇”中總結出, 每個孩子都有自己的想法, 父母只有知道孩子究竟在想什么, 才能知道自己該做
每個孩子的內心都存在著一個宇宙,然而,在成人世界往往忽視了它的存在,甚至反過來以“教育”、“指導”的名義,“善意”地扭曲、壓制和破壞孩子的宇宙。河合隼雄以豐富的兒童心理治療經驗為基礎,結合諸多孩子的出走、畏懼上學等具體實例以及兒童文學名著為例,探討孩子豐富、深邃的內心世界,教我們體會許多在生活中看來普通、細微的情感...
本書主要內容包括: 幫助孩子面對他們的感受 ; 鼓勵孩子與我們合作 ; 代替懲罰的方法 ; 鼓勵孩子自立 ; 學會贊賞孩子等...
1.范瑋琪好評推薦! 2.幼教經驗20年,從未對學齡前的孩子真正動怒過! 3.不再說教!與孩子的實戰對話,教父母走出我一直說,你一直不聽的惡性循環! 4.實驗證明,常受負面情緒干擾的孩子,會影響大腦突觸的發展,發生思維窄化現象,讓人看事物增加非常多的個人價值判斷,不利于情商發展。想讓孩子不受情緒困擾,父母先要管好自己的情緒! 5.你很優雅,孩子就會很乖~ 6.All Children Can Learn(沒有學不會的孩子)面對孩子
這是一個父親對孩子成長歷程絲絲入扣的關懷 這是一個孩子的成長史和心靈史 這是一個父親的成長史和教育史 ...
好的文字,是可以在讀者心里生長的。有些書提供方法,有些書提供營養。 《當我成為一個孩子的母親》全書基調是對“母親”這一角色的深刻反思——“母親是什么”,“母親意味著什么”,只有思考過這個問題,母親才有可能成為真正意義上的母親,而不僅僅只是生物學意義和技術層面上的母親。解決了“母親是什么”的問題才有可能將“教育的技巧”用得恰到好處,否則東挪西借來的各種技巧除了發揮“創可貼”應急之需,則別無益處。 我們太容易把自己的感受當
這本書專為青春期的男孩量身打造,涵蓋了與父母溝通的技巧、友誼的維系與拓展、學習的策略與方法、網絡社交的安全與規則,以及青春期男孩身體的變化等方面。 本書將用生動的語言和真實的案例,解答你在青春期中遇到的各種小煩惱,幫助你正確認識并順利度過這一重要階段。 要相信,青春期的煩惱,都是奔赴彩虹路上的小雨滴,雨過天晴時,每個男孩都能遇到如彩虹般,絢麗美好的自己...
這是一本關乎真正的教育理念的著作,一本揭示了什么才是素質教育的好作品。作者以親身教學實踐告訴大家:釋放孩子天性的教育是存在的,其效果是超乎想象的。本書的目的就是打破應試教育魔咒,培養孩子的創造力。聽作者娓娓道來,什么樣的教育才能培養出畢加索、達芬奇一樣的大家。書中插入了大量的孩童繪畫,版式設計精美,語言生動形象。讓更多的人透過孩子的視角來發現一個真實存在,卻被有意或無意掩蓋的奇妙世界。...
臺灣“紀錄片女王”丁雯靜寫給叛逆女兒夏綠蒂的一堂愛情課。 方文山、陳曉卿、林特特深情作序,王偉忠、陳曉楠特別推薦。 我們在青春期都暗自期待過這樣一個亦“師”亦“友”的母親,能夠跟她分享生活中的一切,包括不如意的課業、患得患失的友情、喧鬧騷動的八卦,以及懵懵懂懂的初戀。 這本書的出現都是希望每個孩子在愛情的萌動之路上能走的順暢一點,父母引導孩子清掃必經之路的礫石,而非壓抑這份美好的萌動。
本書共分為十一章, 其主要內容包括: 高效的親子溝通, 源于摸透孩子的心理 ; 溝通三步驟“一停二看三聽”, 你做到了嗎 ; 溝通始于問答 —— 會問巧答, 是高效親子溝通的前提等...
本書就是指導家長如何幫助孩子養成良好的性格, 幫助家長如何接受孩子與生俱來的人格特性。孩子的性格具有很大的可塑性, 家長要根據孩子的個性基礎, 順應孩子的成長規律, 幫助孩子強化性格中好的一面, 削弱消極的一面, 從而避免孩子掉入性格陷阱。內容包括: 探秘兒童九型人格, 因型施教最湊效 ; 1號完美型: 教孩子合理期待, 戒掉完美主義情緒等...
重視親子教育,是猶太民族突出的優良傳統。幾千年來,猶太民族為了在沉重的苦難中生存發展,逐漸形成了一套獨特的家庭教育方式。猶太人家庭教育的成功經驗,值得我們每一個中國父母學習和借鑒,也是當前我們家庭素質教育的好參考。本書從真愛、品質、信念、習慣、求知、交友、金錢等方面全面而系統地總結了猶太人家庭教育的智慧精髓。沒有泛泛的理論講述,而是從頭到尾都由引人入勝的有關猶太人的故事所組成。故事索要表達的思想直接、鮮明地體現了猶太人獨特的家庭教育觀
蒙臺梭利的教育 經典教育理念的智慧結晶通俗易懂的實用教子手...
◎父母送給經典圖書孩子,你有很多困惑和煩惱無處訴說嗎? ◎媽媽,你有很多話想說卻不知如何開口嗎? ◎父母送給孩子的最貼心禮物 讓孩子輕輕松松度過青春...
本書最大的特點是緊貼當下教育現實,還原教育真相,讓大家看到美好的教育并不復雜,有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據經典教育學和心理學理論,以學者的嚴謹和媽媽的親和,對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細致的解讀,并指出教育面臨的種種誤區,同時為讀者提供出許多可操作的方法。 ...
★爸媽的肺腑之言,長者的人生智慧,解決青春期煩惱,引領你人生的航向!父母送給孩子最好的成長禮物! ★給青春期的男孩最為實用、有效、科學的心理幫助。 ★對于任何一位關心孩子成長的家長來說,這本書都不容錯過! ...
《爸爸教我寫作文》是一本教小學生寫作文的一般圖書,涵蓋了小學時期的所有作文體裁:看圖作文、記敘文(寫人、記事、寫景、狀物)、說明文、應用文、游記、讀后感、抒情散文等,使學生通曉各種體裁的寫法;《爸爸教我寫作文》爭取用一句話或一段話使小學生明白一種體裁的寫法,簡潔明了;一步步地輔導、提高學生的作文水平,一步一個臺階,循序漸進;《爸爸教我寫作文》全部用牛淮田小學時期的作文為例文,使讀者知道怎么一步步提高作文水平,應該怎么學習寫作文,學生自
本書內容包括:近代教育的先驅者嚴范孫、南開系列學校的創辦人張伯苓、愛國教育家和社會活動家馬千里、為國捐軀的趙天麟、畢生從事師范教育的齊國梁等...
本書是一本培養優秀兒女的經典指南。作者立足于中國家庭教育的現狀,歷經十多年的研究和實踐,把古今中外的教育理念融會貫通,創造性地提出了“人文務實教育法”。采用這種方法教育孩子,不僅能夠讓孩子在當前的應試教育制度下輕松勝出,更重要的是還能夠讓孩子擁有快樂的童年、少年和青年,擁有健全的人格。 在此基礎上,作者還確立了家庭教育的四大基石——團隊精神、責任感、判斷力和愛的能力,若在教育孩子的過程中能抓住這些關鍵,所有的父母都能輕輕松松教子
近年來,對新生兒成長的關注越來越多了,年輕父母與祖輩們的殷切之情愈加濃郁了,"贏在起點"的競爭格局左右著當前中國眾多家庭望子成龍、望女成鳳的焦慮心態,開放嬰幼兒潛能的圖書應運而生可謂琳瑯滿目,那么到底該怎么看待與理解嬰幼兒的成長與煩惱,怎么養成孩子健康陽光的性格,怎么針對每個孩子的差異有的放矢地因勢利導,怎么看待那些經常失敗的孩子,諸如此類問題也隨之凸顯出來。本書會帶給你有益的啟迪...
孩子的小學生活有6年時間,將近2200天,作為父母,我們應該做什么、怎么做?在《不打不罵,陪孩子走過小學6年》中,您將看到如下內容:了解學校,了解老師,了解孩子所處的階段……促進孩子的學習,幫孩子一把。和孩子的老師高效溝通的六種方法。怎樣在家里與孩子相處和溝通。家庭生活中如何塑造孩子的好個性...
百家講壇主講人曾仕強給中國父母的教子忠告:教養決定孩子的命運! 窮養?富養?都不如教養! 方法很重要——教你學會順應孩子心理的教育方法,讓孩子能向父母敞開心扉。 任務很重要——順利完成父母“領著走”到孩子“自己走”的成長過渡。 道路很重要——培養孩子的健全心理、良好人格、全面能力,勝于給他“富養”。 情緒很重要——不抱怨不生氣,輕松教出優秀孩子! ...
上幼兒園是孩子走向社會的一座里程碑,這意味著他們開始用稚嫩的腳丫丈量社會。你是不是也擔心他們每天早上要為起床發脾氣、為入園哭鬧?入園時抱住大腿不讓你離開?在幼兒園為了搶玩具打架?是不是也為培養他(她)的好習慣、能力、品格、愛好發愁?還為如何與老師有效溝通犯難? 這本漫畫書,教你全面應對孩子上幼兒園的問題,成為孩子社會化的推手,成為智慧的父母! ...
1. 家庭教育家李靜潛心10年的研究成果誠意分享 敏感期案例分析 父母應對方案,奠定父母與孩子一生的親密關系。容易明白、容易學習、容易做到,超百萬家庭從中受益。 2. 新科爸媽必讀教子開悟書 3~6歲這個年齡段是影響孩子一生的黃金三年,是孩子智力發展、性格養成、自我意識萌發、情商潛能和社交能力建立等重要發展期,抓住這三年,為孩子的美好未來打下基礎。 3. 更好的愛,更好的教育 詳細解釋了不同敏感期的生理、情感和行為發展特點,并對父母
為青春期男孩量身定制的成長指導書 讓男孩青春不困惑,成長零煩惱 10~18歲男孩不能錯過的秘密青春課 這是一本寫給即將步入青春期和已經步入青春期的男孩的誠意之作。文筆簡潔、生動,針對性強,男孩的所有生理困惑和心理困惑都能在這里找到答案,從而不再迷茫和困惑,一身輕松、滿懷信心地順利度過青春期!...
《蒙臺梭利早教經典系列》是蒙臺梭利博士的兒童教育專著合集,被譯成多國文字,是她對自己親自創立的“兒童之家”的經驗總結,是不朽的教育經典。《蒙臺梭利早期教育法》的問世,使蒙臺梭利成為兒童教育理論與實踐方面有大影響力的教育家之一。該系列是蒙臺梭利博士對她所進行的教育創新背后的理論原則的揭示,向父母、教師和教育管理者介紹了蒙臺梭利方法的指導原則,傳授了如何“讓孩子通過自己的努力去自由地學習”。通過《蒙臺梭利經典早教系列》所介紹的方法,
無論我們生活在哪一個時代,有著怎樣的境遇,都對孩子擁有同一樣的愛。我們都愿意把最好的奉獻給孩子,我們更希望傳承給孩子一種方法,讓他們學會面對現實,創造未來! 萃取大師們的智慧精華,讓普通父母培育出精英人才! 讓孩子和大師進行對話,站在巨人的肩膀上,觸摸更高遠的未來。 本書涵蓋了大師們教育的箴言與心得,并結合了大師自己青少年時期的親身經歷和成年后的教子經驗。這不僅僅是一部循循誘導的教子經典,也可以作為一部成人的修身指南。攜同家長及
l 日本親子教養類經典指導用書,日本亞馬遜五星好評! l 日本著名育兒專家河井英子根據多年的親子教育研究實踐,告訴家有0-6歲兒童的新手父母:及時發現孩子內心的混亂,做理順孩子心靈的好媽媽。 概括總結了孩子情緒反常的征兆,分析孩子情緒反常的心理因素,同時為家長指出正確的教育方式,典型實用,操作性強...
孩子步入初中階段,父母應該怎么做?是該多管還是少管?管什么?讓《不吼不叫,陪孩子走過初中3年》來告訴你——初中的孩子,必須管,但要管得有技巧;初中的孩子,管多管少并不重要,重要的是要管得有效;只要大方向是正確的,方法是正確的,孩子就沒有教育不好的...
現在到了父母和教育工作者必須高度重視兒童性教育的時候了,本書是必讀指南。 性,對于大多數中國人來說,是諱莫如深的;閉口不談,是我們從成長中習得的既定方式。然而,社會急劇變化,我們孩子面臨的成長環境已經與二三十年前大不相同,“性”從深閨走向了生活的前臺,風險也無處不在。 父母是孩子性教育的*適宜者。然而,父母卻又總寄希望于“等孩子長大了,自然就知道了”,或者有心無力,缺乏性教育的常識和方法。殊不知
臺灣著名教育家洪蘭闡述育兒之道,以腦科學的最新發現和規律為依托,詳細解讀對青少年成長至關重要的五大素養及其養成之道——“品格力、學習力、競爭力、溝通力、生命力”。全書專業與常識兼具,理論與實踐并舉,具有很強的可讀性和實用性...
育兒心理學,如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子,育兒是一場修行,養的是孩子,修的卻是我們自己!閱讀本書,洞察孩子的心理,與孩子快樂溝通,每天改變自己一點點。接納孩子一點點,相信父母會越做越快樂...
從毛毛痘痘到精子卵子,嘻嘻哈哈解決青春期生理困惑,成長沒煩惱。通過手繪漫畫的形式,陳磊(混子哥)及其半小時漫畫團隊為青少年讀者講解了青春期需要了解的健康知識和常見誤區: 大姨媽其實是卵子婚房的拆遷;乳房的長大是激素兩姐妹的艱辛創業史;青春痘是雄激素引發的一場“慘案”,本來保護皮膚的皮脂變成了免疫戰爭的導火索;精子的成長需要經過的考核不比高考輕松;臉紅心跳和懵懂的愛情其實是神經和激素的一場“游戲”…… 爆笑漫畫講清青春期
本書共分為八章,主要內容包括:中小學團體心理輔導概述;中小學團體心理輔導的目標;中小學團隊心理輔導的內容;中小學團隊心理輔導的模式等...
收獲幸福,走向成功,開啟財富大門的金鑰匙,洛克菲勒寫給兒子的38封信,巨富的視野與行動指南,了解洛克菲勒家族創造財富的謀略和秘密 ...
本書記錄了一個不成熟的父親與更不成熟的女兒的趣味對話,多是記錄生活中的瑣事。作者在書中呈現了一些女兒的照片及美術作品等,試圖借此記錄女兒的成長...
不著急,也來得及,陪孩子一起享受吃“苦”的幸福。 高中三年,對孩子是一種磨練,對家長也是一個考驗。 《陪孩子走過高中三年》(第3版)是一本家長用心寫給家長的書,沒有居高臨下的指點,也沒有千篇一律的空話,有的只是源自真實生活的點點滴滴: 媽媽發起的“廚房悄悄話”,爸爸建立的“流動小信箱”,還有“沖動的流星雨”和“獨特的成人禮” ……從每件小事中折射出來的教育智慧,更使我們動容、思考。 作者劉稱蓮不僅是一位優秀的老師,更是一位智
好的教育是免費的,它存在于父母的每一個詞、每一句話、每一次交談和每一份互動里。作者悉心研究,從反思、共情、蛻變、言傳、身教五大方面入手,用充滿愛心、淺顯易懂的語言,向世人揭示了早期語言環境在兒童人生發展中的重要性及其對兒童大腦發育和學業成功的長遠影響。并分析總結了父母與孩子交流的技巧,解決了親子交流中的幾大難題。掌握了這些技巧,并靈活運用,父母與孩子交流不用愁...
傳承好家風,共筑中國夢。 家是最小國,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好;而今,我們的傳家寶不再是物質財富,而是應世代相傳的好家風。 本書精心編選歷代經典家訓家規,重點選取更符合新時代特征的內容,準確詮釋,聯系當下深入闡述,為萬千家庭的家風教育提供優質土壤。 ...
本書中蒙臺梭利描繪了兒童的生理和心理特征,并根據這些特征設計了一整套行之有效的幼兒實踐活動、感官活動、語言活動、數學活動等。她強調教育者必須信任兒童內在的、潛在的力量,為兒童提供一個適當的環境,激發和促進兒童“內在潛力”的發揮,使其按自身規律獲得自然的和自由的發展...
本書共六章,在提供大量事實的基礎上,將處于初中階段的孩子的“問題”一一列舉出來,進行了專業的分析與解讀,并提供了行之有效的方案...
本書立足中國傳統人倫, 結合現代家庭中父母對傳統觀念“食古不化”、對西方學說“不求甚解”等問題正本清源, 告訴中國人家庭教育根本性的理念是什么、最重要的東西是什么, 徹底把家庭教育的根本問題講清楚, 提供智慧的教養子女方法。本書涉及婚前擇偶、優生胎教、角色分配等問題, 以及子女幼兒、小學、中學、大學乃至成年各階段具體可行的教子成才方案, 極具針對性和實用性...
沒有抽象的理論、沒有看不懂的公式、沒有高深的術語,19位院士結合他們的科研經歷和人生體驗,給青少講述熱點科學知識。鐵路挺進青藏高原,中國要要攻克哪些困難?中國北斗,何時能有和GPS叫板的實力?為破國產飛機的心臟病,航空界有哪些努力?熟悉的燃油汽車,為何絕跡于公路?令人印象深刻的建筑物,真的有靈魂嗎?這些問題可以在書中找到答案。讓我們跟隨院士走入科學殿堂,觸摸前沿科技的脈搏! ...
泰戈爾
宋瑞祥
沈從文
曾琦云 評注
楊秀敏
[日]熊田千佳慕著,張勇譯
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