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兒女培養(yǎng)手冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787214064448
- 條形碼：9787214064448 ; 978-7-214-06444-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒女培養(yǎng)手冊 本書特色
獨創(chuàng)“人文務(wù)實教育法”，讓孩子擁有快樂的童年和健全的人格，而且還能在應(yīng)試教育中輕松勝出。
確立家庭教育４大基石，奉送５大錦囊妙計讓孩子學(xué)習(xí)能力急速躥升。
直面家庭教育７大誤區(qū)，揭示其對培養(yǎng)孩子健全人格的重大危害。
顛覆眾多傳統(tǒng)觀念，讓家庭教育變得更為精確，精準，精辟！
●家庭教育4大基石：團隊精神；責(zé)任感；判斷力；愛的能力。
●提升學(xué)習(xí)能力5大錦囊妙計：學(xué)習(xí)興趣；專注力；記憶力；理解能力；應(yīng)用能力。
●家庭教育7大誤區(qū)：把孩子當(dāng)寵物；拿孩子跟別人比；贏在起跑線上；玩具越多越好；不可以看電視；不讓孩子哭；舍不得孩子受挫。
●進入孩子的世界，在那里，你才有發(fā)言權(quán)
●家長要有健康的價值觀，并且要與兒女共享
●差等生必有其他稟賦，父母要善于發(fā)現(xiàn)
●你認為的“壞習(xí)慣”不一定是壞習(xí)慣
●把適當(dāng)?shù)膲毫唤o孩子，讓他適應(yīng)人生階段性的失敗
●“逆反心理”，一個政治不正確的歧視性語匯
●讓孩子早點和金錢發(fā)生關(guān)系，但必須是正確的關(guān)系
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兒女培養(yǎng)手冊 內(nèi)容簡介
本書是一本培養(yǎng)優(yōu)秀兒女的經(jīng)典指南。作者立足于中國家庭教育的現(xiàn)狀，歷經(jīng)十多年的研究和實踐，把古今中外的教育理念融會貫通，創(chuàng)造性地提出了“人文務(wù)實教育法”。采用這種方法教育孩子，不僅能夠讓孩子在當(dāng)前的應(yīng)試教育制度下輕松勝出，更重要的是還能夠讓孩子擁有快樂的童年、少年和青年，擁有健全的人格。
在此基礎(chǔ)上，作者還確立了家庭教育的四大基石——團隊精神、責(zé)任感、判斷力和愛的能力，若在教育孩子的過程中能抓住這些關(guān)鍵，所有的父母都能輕輕松松教子，孩子也能夠一帆風(fēng)順地成長。另外，作者還直面家庭教育中的諸多誤區(qū)，并分別給出了*佳的解決方案，讓家教變得更為精確、精準和精辟。
兒女培養(yǎng)手冊 目錄
前言 培養(yǎng)一個人格健全的孩子
家長要有健康的價值觀，并且要與兒女共享
價值觀的培養(yǎng)關(guān)乎孩子一生
家長須知：孩子不是拿來跟別人比的
差等生必有其他稟賦，父母要善于發(fā)現(xiàn)
家教四大基石：團隊精神 +責(zé)任感 +判斷力 +愛的能力
溺愛是人格殺手
打能夠解決的問題，不打肯定也能解決
挫折教育：把適當(dāng)?shù)膲毫唤o孩子
家長的五個妙計賜給孩子好成績
“壞習(xí)慣”不一定是壞習(xí)慣
面對孩子，教育者切忌思想不統(tǒng)一
“飯桌教育”，你不知道卻*重要
進入孩子的世界，溝通才有可能
家長要有健康的價值觀，并且要與兒女共享
價值觀的培養(yǎng)關(guān)乎孩子一生
家長須知：孩子不是拿來跟別人比的
差等生必有其他稟賦，父母要善于發(fā)現(xiàn)
家教四大基石：團隊精神 +責(zé)任感 +判斷力 +愛的能力
溺愛是人格殺手
打能夠解決的問題，不打肯定也能解決
挫折教育：把適當(dāng)?shù)膲毫唤o孩子
家長的五個妙計賜給孩子好成績
“壞習(xí)慣”不一定是壞習(xí)慣
面對孩子，教育者切忌思想不統(tǒng)一
“飯桌教育”，你不知道卻*重要
進入孩子的世界，溝通才有可能
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兒女培養(yǎng)手冊 節(jié)選
《兒女培養(yǎng)手冊》是一本培養(yǎng)優(yōu)秀兒女的經(jīng)典指南。作者立足于中國家庭教育的現(xiàn)狀，歷經(jīng)十多年的研究和實踐，把古今中外的教育理念融會貫通，創(chuàng)造性地提出了“人文務(wù)實教育法”。采用這種方法教育孩子，不僅能夠讓孩子在當(dāng)前的應(yīng)試教育制度下輕松勝出，更重要的是還能夠讓孩子擁有快樂的童年、少年和青年，擁有健全的人格。在此基礎(chǔ)上，作者還確立了家庭教育的四大基石一一團隊精神、責(zé)任感、判斷力和愛的能力，若在教育孩子的過程中能抓住這些關(guān)鍵，所有的父母都能輕輕松松教子，孩子也能夠一帆風(fēng)順地成長。另外，作者還直面家庭教育中的諸多誤區(qū)，并分別給出了*佳的解決方案，讓家庭教育變得更為精確、精準和精辟。
兒女培養(yǎng)手冊 相關(guān)資料
●這本書里的孩子們所表現(xiàn)出的自信、自知、自強讓人欣慰，他們用自己的故事完美詮釋了什么是“做最好的自己”。 —— 李開復(fù) ● 以前，我們總說孩子不聽話，請問我們聽了孩子的話沒有？這本書里有孩子們最真實的心聲。 —— 馬云 ● 我是從北大畢業(yè)后才去美國的，這些學(xué)生要比我厲害的多，直接到美國讀大學(xué)，而且都是名校。 —— 李彥宏 ● 從這12個孩子身上，我們看到了這一代人的努力、責(zé)任、眼光，他們身上也體現(xiàn)了很多我們作為父母輩的人沒法擁有的優(yōu)勢和環(huán)境。我想說的是：讓孩子們自由飛翔吧，他們能夠飛多遠就讓他們飛多遠吧，他們不僅僅擁有隱形的翅膀，更加知道風(fēng)的方向。 —— 俞敏洪
兒女培養(yǎng)手冊 作者簡介
李師江，畢業(yè)于北師大中文系，熱衷于教育學(xué)和心理學(xué)，并將兩者結(jié)合起來研究。十年來深入了解中國各個階層的家庭教育問題，探索出“人文務(wù)實教育法”。在《海峽都市報》以及網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)教育專欄，提供教育咨詢。 已出版長篇小說《逍遙游》《福壽春》《中文系》《福州傳奇》《三坊七巷》等。其中《逍遙游》，獲得2006年“華語文學(xué)傳媒大獎”。部分作品被譯為英、法、德、日等語言，暢銷海外。
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