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謙卑領導力與團隊創新 版權信息
- ISBN：9787521859362
- 條形碼：9787521859362 ; 978-7-5218-5936-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
謙卑領導力與團隊創新 內容簡介
本書立足于知識經濟時代背景，重點探討了后工業化社會中，如何通過團隊知識創造提升企業的經營績效。知識經濟時代，當知識變得透明化，知識與判斷力以分布式呈現時，必須關注團隊領導對團隊績效提升是如何發揮作用的。與經濟學家熊彼特在《經濟發展理論》一書中曾經指出的創新的主體是企業家個體有所不同，本書認為創新的主體不再局限在企業中某一個個體身上，組織的創新依靠群體互動和共同實踐的涌現而非個人靈感的閃現，由此引出謙卑領導力，并進一步深入分析了謙卑領導如何促進團隊知識發展，并*終提升團隊創新績效的內在機理，這對于企業更有效地應對不確定的知識經濟環境，更深刻理解知識經濟發展具有重要意義。
謙卑領導力與團隊創新 目錄
**章 導論 **節 現實背景 第二節 理論背景 第三節 研究意義 第四節 研究內容與方法**篇 基礎理論篇 第二章 謙卑型領導文獻回顧 **節 謙卑的歷史淵源和文化意蘊 第二節 謙卑型領導理論的學術基礎與內涵 第三節 謙卑型領導的測量 第四節 謙卑型領導影響因素分析 第五節 謙卑型領導影響效果和作用機制 第六節 本章小結 第三章 團隊知識行為、學習行為及創新理論分析**章 導論
**節 現實背景
第二節 理論背景
第三節 研究意義
第四節 研究內容與方法
**篇 基礎理論篇
第二章 謙卑型領導文獻回顧
**節 謙卑的歷史淵源和文化意蘊
第二節 謙卑型領導理論的學術基礎與內涵
第三節 謙卑型領導的測量
第四節 謙卑型領導影響因素分析
第五節 謙卑型領導影響效果和作用機制
第六節 本章小結
第三章 團隊知識行為、學習行為及創新理論分析
**節 團隊知識獲取
第二節 團隊知識分享
第三節 團隊學習行為研究綜述
第四節 團隊創新績效研究綜述
第五節 本章小結
第四章 謙卑型領導與團隊創新績效的模型構建與假設
**節 基于質性研究的理論模型構建
第二節 理論基礎與研究視角
第三節 研究假設
第四節 本章小結
第二篇 實證研究篇
第五章 研究設計與數據獲取
**節 研究樣本與數據獲取過程
第二節 測量工具
第三節 數據分析
第四節 統計學差異檢驗
本章小結
第六章 謙卑型領導與團隊創新績效關系的實證分析
**節 研究變量信效度與相關分析
第二節 謙卑型領導對團隊創新績效作用機制分析
第三節 研究結果討論
本章小結
第三篇 管理應用篇
第七章 管理啟示與實踐建議
**節 應對不確定的知識經濟環境，提升謙卑型領導行為技能
第二節 重視開發團隊學習行為，構建創新型學習團隊
第三節 把握不同情境中組織目標的權變作用
本章小結
附錄A
附錄B
附錄C
參考文獻
展開全部
謙卑領導力與團隊創新 作者簡介
王蕊，唐山師范學院海洋學院副教授，北京交通大學管理學博士，主要從事領導力、人力資源管理、組織創新等領域的研究，參與國家社科重點項目1項，承擔省、市級科技計劃項目多項。在《清華大學學報》（哲學社會科學版）、《科學管理研究》、《中國人力資源開發》等核心期刊發表學術論文數十篇，參與出版專著1部。
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