中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
深度學習:7種深入、持久的課堂學習策略 版權(quán)信息
- ISBN：9787572233647
- 條形碼：9787572233647 ; 978-7-5722-3364-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
深度學習:7種深入、持久的課堂學習策略 本書特色
深度學習是學生進行持久學習的有效方法，本書為教育工作者提供了助力學生進行深度學習的有效策略，有助于解決現(xiàn)在課程“寬泛有余深度不足”的困境。
深度學習:7種深入、持久的課堂學習策略 內(nèi)容簡介
本書是盛群力主編的“新課堂學習譯叢”中的一本，由兩位當前美國知名的教育專業(yè)研究人員和教師培訓專家聯(lián)合撰寫。本書旨在幫助教育者解決內(nèi)心焦慮，對課堂教學進行大膽嘗試，也希望能幫助那些懂得學習、熱愛學習和擅長學習的學習者。這份對學習的熱愛與鉆研將助力學習者記得更牢、學得更起勁、獲得好成績。這正是本書區(qū)別于其他書籍的重要之處。
深度學習:7種深入、持久的課堂學習策略 目錄
引言 如何使用本書？
第1章 探索深度學習循環(huán)圈
**部分 學習準備
第2章 深度學習準備
第3章 準備及激活原有知識和獲取新知識
第二部分 加工內(nèi)容
第4章 目的性加工
第5章 加工策略匯編
第三部分 融會貫通
第6章 DELC教學設(shè)計指南
第7章 加工**小貼士
參考文獻
譯后記
第1章 探索深度學習循環(huán)圈
**部分 學習準備
第2章 深度學習準備
第3章 準備及激活原有知識和獲取新知識
第二部分 加工內(nèi)容
第4章 目的性加工
第5章 加工策略匯編
第三部分 融會貫通
第6章 DELC教學設(shè)計指南
第7章 加工**小貼士
參考文獻
譯后記
展開全部
深度學習:7種深入、持久的課堂學習策略 作者簡介
盛群力，浙江大學教育學院課程與學習科學系教授，博士生導師，主要學術(shù)旨趣和專長為教學理論與設(shè)計。主持、主講國家精品課程（2005—）和國家精品資源共享課《教學理論與設(shè)計》（2016—），主持、主講中國大學MOOC課程《掌握教學設(shè)計》（2019—）。代表著作為《個性優(yōu)化教育的探索》（人民教育出版社，1996）、國家“十一五”規(guī)劃教材《現(xiàn)代教學設(shè)計論》（浙江教育出版社，1998，2010；臺灣五南圖書出版公司，2003）和國家精品課程教材《教學設(shè)計》（高等教育出版社，2005），主持翻譯了《首要教學原理》和《綜合學習設(shè)計》等著作，在《教育研究》《課程·教材·教法》《人民教育》等刊物發(fā)表了撰文及譯文200余篇，出版了教學設(shè)計著作和譯著40余本，曾獲全國優(yōu)秀教師“寶鋼獎”（2001）和國家基礎(chǔ)教育成果優(yōu)秀教學成果二等獎（2014）。
書友推薦
- >
中國歷史的瞬間
- >
巴金－再思錄
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術(shù)叢書(紅燭學術(shù)叢書)
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
隨園食單
- >
姑媽的寶刀
- >
月亮與六便士
本類暢銷
