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核心素養下歷史課堂的構建 版權信息
- ISBN：9787569282054
- 條形碼：9787569282054 ; 978-7-5692-8205-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
核心素養下歷史課堂的構建 內容簡介
本書從新高考背景下高中歷史教學的現狀與困境出發，對歷史學科核心素養與高效課堂相關概念和理論基礎進行深入解讀；對歷史核心素養與高效課堂的思考以及具體教學方案、核心素養視域下的高中歷史新授課教學、核心素養視域下的高中歷史復習課教學、核心素養視域下高中歷史講評課教學、核心素養視域下提升高中歷史教師教學反思能力的策略幾個方面進行了闡述，有助于幫助廣大一線教師從多個角度明確滲透歷史核心素養的教學方法和途徑，從而切實提升學生的歷史思維能力和創新能力。
核心素養下歷史課堂的構建 目錄
**章緒論·
**節歷史教學的學科含義
第二節歷史課堂的概念和構成要素
第三節歷史課堂教學方法
第四節歷史核心素養下歷史課堂能
第二章基于核心素養的歷史課堂教學策略
**節核心素養下的歷史課堂開放教學策略
第二節核心素養下的歷史課堂生成教學策略
第三節核心素養下的歷史課堂生活化教學策略
第三章基于家國情懷核心素養的歷史課堂構建
節家國情懷核心素養概述
節高中生家國情懷核心素養培養現狀
第三節家國情懷核心素養下的歷史課堂教學設計
第四節家國情懷核心素養下的歷史課堂教學途徑
第四章基于歷史解釋核心素養的歷史課堂構建
節歷史解釋核心素養概述
節歷史解釋核心素養下的課堂教學實踐
第三節歷史解釋核心素養下的教學案例分析
第五章基于時空觀念核心素養的歷史課堂構建
節時空觀念核心素養概述
節時空觀念核心素養下的歷史課堂教學實踐
第六章基于史料實證核心素養的歷史課堂構建
節史料實證核心素養概述
節史料實證在歷史課堂中的體現
第三節 史料實證課堂案例分析
第七章 基于唯物史觀核心素養的歷史課堂構建
節唯物史觀核心素養概述
節 在歷史人物評價課堂中運用唯物史觀的原則
第三節唯物史觀在歷史人物評價課堂教學中的實踐
第八章基于核心素養的歷史課堂評價
節核心素養下歷史課堂評價理論基礎
節核心素養下歷史課堂評價的必要
第三節核心素養歷史課堂評價方法
參考文獻
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