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金陵老年大學(xué)老年教育研究(2021) 版權(quán)信息
- ISBN：9787563072569
- 條形碼：9787563072569 ; 978-7-5630-7256-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
金陵老年大學(xué)老年教育研究(2021) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)主要匯總了全國(guó)各地, 尤其是江蘇省各地老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老年教育理論研究人員、老年大學(xué)系班主任和教師學(xué)員對(duì)老年教育理論和實(shí)踐的*新研究成果。這些成果呈現(xiàn)出我國(guó)老年教育在發(fā)展中既有新成就, 又有新問(wèn)題, 及其解決新問(wèn)題的對(duì)策。
金陵老年大學(xué)老年教育研究(2021) 目錄
完善終身學(xué)習(xí)體系專題研究
試析終身學(xué)習(xí)體系的建構(gòu)要素走老齡教育現(xiàn)代化道路——探尋完善終身學(xué)習(xí)體系的若干思考
“十四五”時(shí)期完善終身學(xué)習(xí)體系的環(huán)境和路徑研究
略論老年教育在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系中的地位和功能
對(duì)我國(guó)完善終身學(xué)習(xí)體系的幾點(diǎn)看法
完善終身學(xué)習(xí)體系須解決老年教育的結(jié)構(gòu)性矛盾
發(fā)展基層老年教育是完善終身學(xué)習(xí)體系的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)
發(fā)揮社區(qū)教育中心優(yōu)勢(shì)推動(dòng)終身教育體系穩(wěn)步發(fā)展
理論研究
關(guān)于積極老齡化的思考
試論老年大學(xué)回歸教育本源的若干問(wèn)題——兼論老年教育培養(yǎng)功能及其培養(yǎng)規(guī)格
關(guān)于老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè)的探討
關(guān)于老年教育中國(guó)模式發(fā)展的系統(tǒng)性動(dòng)因研究
中國(guó)老年大學(xué)對(duì)外開(kāi)放交流的探索
我國(guó)老年教育轉(zhuǎn)型發(fā)展：理論重構(gòu)與策略選擇
試論老年大學(xué)教學(xué)與高等學(xué)校教學(xué)之特殊性
人口老齡化背景下老年教育需求與供給的矛盾分析——以福州市為例
關(guān)于積極拓展老年教育社會(huì)功能的研究
教學(xué)研究
教學(xué)管理規(guī)范化是辦好現(xiàn)代化老年大學(xué)的重要保證
老年大學(xué)專業(yè)課程改革創(chuàng)新的研究
成都市老年大學(xué)規(guī)模化教學(xué)管理的實(shí)踐與思考
老年大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系的探討
廈門(mén)老年大學(xué)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+老年教育”的探索與實(shí)踐
“微課程”在老年教育中的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)在老年大學(xué)攝影教學(xué)中的實(shí)踐
“積極老齡化”背景下老年大學(xué)生命教育課程設(shè)置探究
老年聲樂(lè)課程精品化的策略思考
校長(zhǎng)論壇
規(guī)劃引領(lǐng)謀發(fā)展改革創(chuàng)新展宏圖
老年大學(xué)“線上教學(xué)”相關(guān)問(wèn)題的理性思考
建構(gòu)老年大學(xué)彈性學(xué)習(xí)模式的研究
發(fā)揮普通高校興辦老年大學(xué)優(yōu)勢(shì)的思考
市(地)級(jí)老年大學(xué)辦學(xué)理念研究與實(shí)踐
關(guān)于老年大學(xué)辦學(xué)規(guī)模與條件探討
教育現(xiàn)代化背景下老年教育專職教師職業(yè)認(rèn)同的研究——以松江區(qū)老年教育專職教師為例
基層探索
探索疫情下改革基層老年大學(xué)的辦學(xué)模式
河海街道老年大學(xué)疫情常態(tài)化下的教學(xué)探索
福建省農(nóng)村老年遠(yuǎn)程教育課程需求調(diào)研報(bào)告
新形勢(shì)下農(nóng)村老年教育情況調(diào)查分析及發(fā)展對(duì)策
“讀史明智”，街道老年大學(xué)也能“老有可為”
完善終身學(xué)習(xí)體系須著力發(fā)展農(nóng)村老年教育
發(fā)展網(wǎng)絡(luò)老年教育的調(diào)查研究
關(guān)于人口老齡化嚴(yán)峻形勢(shì)下發(fā)展老年教育的思考
基層發(fā)展
合肥市包河區(qū)老年教育事業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
淺議基層老年大學(xué)的教學(xué)管理
社區(qū)教育和老年教育資源整合策略初探
多元化發(fā)展老年教育的實(shí)踐與思考——以商河縣老年教育為例
淺談如何發(fā)展與時(shí)代相適應(yīng)的老年教育
系主任論壇
關(guān)于金陵老年大學(xué)初步實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的思考
老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐與思考
疫情常態(tài)化下的老年大學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
關(guān)于文史語(yǔ)言系教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
疫情常態(tài)化下老年大學(xué)聲樂(lè)系的教學(xué)模式改革
在實(shí)踐中探索老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的特殊規(guī)律
疫情常態(tài)化下器樂(lè)系創(chuàng)新學(xué)員升級(jí)測(cè)試方式
探索老年大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式
書(shū)畫(huà)院是金陵老年大學(xué)對(duì)外交流的窗口
教師論苑
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)之感受
幫助老年群體享受智能社會(huì)生活
紅樓夢(mèng)服飾與南京云錦
李紈之“幸”
經(jīng)典的再現(xiàn)與女性世界的重構(gòu)——《馬戲團(tuán)之夜》中的女性角色分析
對(duì)紀(jì)實(shí)攝影人物刻畫(huà)的理解
試析終身學(xué)習(xí)體系的建構(gòu)要素走老齡教育現(xiàn)代化道路——探尋完善終身學(xué)習(xí)體系的若干思考
“十四五”時(shí)期完善終身學(xué)習(xí)體系的環(huán)境和路徑研究
略論老年教育在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系中的地位和功能
對(duì)我國(guó)完善終身學(xué)習(xí)體系的幾點(diǎn)看法
完善終身學(xué)習(xí)體系須解決老年教育的結(jié)構(gòu)性矛盾
發(fā)展基層老年教育是完善終身學(xué)習(xí)體系的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)
發(fā)揮社區(qū)教育中心優(yōu)勢(shì)推動(dòng)終身教育體系穩(wěn)步發(fā)展
理論研究
關(guān)于積極老齡化的思考
試論老年大學(xué)回歸教育本源的若干問(wèn)題——兼論老年教育培養(yǎng)功能及其培養(yǎng)規(guī)格
關(guān)于老年大學(xué)規(guī)范化建設(shè)的探討
關(guān)于老年教育中國(guó)模式發(fā)展的系統(tǒng)性動(dòng)因研究
中國(guó)老年大學(xué)對(duì)外開(kāi)放交流的探索
我國(guó)老年教育轉(zhuǎn)型發(fā)展：理論重構(gòu)與策略選擇
試論老年大學(xué)教學(xué)與高等學(xué)校教學(xué)之特殊性
人口老齡化背景下老年教育需求與供給的矛盾分析——以福州市為例
關(guān)于積極拓展老年教育社會(huì)功能的研究
教學(xué)研究
教學(xué)管理規(guī)范化是辦好現(xiàn)代化老年大學(xué)的重要保證
老年大學(xué)專業(yè)課程改革創(chuàng)新的研究
成都市老年大學(xué)規(guī)模化教學(xué)管理的實(shí)踐與思考
老年大學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系的探討
廈門(mén)老年大學(xué)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+老年教育”的探索與實(shí)踐
“微課程”在老年教育中的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)在老年大學(xué)攝影教學(xué)中的實(shí)踐
“積極老齡化”背景下老年大學(xué)生命教育課程設(shè)置探究
老年聲樂(lè)課程精品化的策略思考
校長(zhǎng)論壇
規(guī)劃引領(lǐng)謀發(fā)展改革創(chuàng)新展宏圖
老年大學(xué)“線上教學(xué)”相關(guān)問(wèn)題的理性思考
建構(gòu)老年大學(xué)彈性學(xué)習(xí)模式的研究
發(fā)揮普通高校興辦老年大學(xué)優(yōu)勢(shì)的思考
市(地)級(jí)老年大學(xué)辦學(xué)理念研究與實(shí)踐
關(guān)于老年大學(xué)辦學(xué)規(guī)模與條件探討
教育現(xiàn)代化背景下老年教育專職教師職業(yè)認(rèn)同的研究——以松江區(qū)老年教育專職教師為例
基層探索
探索疫情下改革基層老年大學(xué)的辦學(xué)模式
河海街道老年大學(xué)疫情常態(tài)化下的教學(xué)探索
福建省農(nóng)村老年遠(yuǎn)程教育課程需求調(diào)研報(bào)告
新形勢(shì)下農(nóng)村老年教育情況調(diào)查分析及發(fā)展對(duì)策
“讀史明智”，街道老年大學(xué)也能“老有可為”
完善終身學(xué)習(xí)體系須著力發(fā)展農(nóng)村老年教育
發(fā)展網(wǎng)絡(luò)老年教育的調(diào)查研究
關(guān)于人口老齡化嚴(yán)峻形勢(shì)下發(fā)展老年教育的思考
基層發(fā)展
合肥市包河區(qū)老年教育事業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
淺議基層老年大學(xué)的教學(xué)管理
社區(qū)教育和老年教育資源整合策略初探
多元化發(fā)展老年教育的實(shí)踐與思考——以商河縣老年教育為例
淺談如何發(fā)展與時(shí)代相適應(yīng)的老年教育
系主任論壇
關(guān)于金陵老年大學(xué)初步實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的思考
老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐與思考
疫情常態(tài)化下的老年大學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
關(guān)于文史語(yǔ)言系教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
疫情常態(tài)化下老年大學(xué)聲樂(lè)系的教學(xué)模式改革
在實(shí)踐中探索老年大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的特殊規(guī)律
疫情常態(tài)化下器樂(lè)系創(chuàng)新學(xué)員升級(jí)測(cè)試方式
探索老年大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式
書(shū)畫(huà)院是金陵老年大學(xué)對(duì)外交流的窗口
教師論苑
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)之感受
幫助老年群體享受智能社會(huì)生活
紅樓夢(mèng)服飾與南京云錦
李紈之“幸”
經(jīng)典的再現(xiàn)與女性世界的重構(gòu)——《馬戲團(tuán)之夜》中的女性角色分析
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