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![人生為一大事來:陶行知教育集[評注本]](http://image12.bookschina.com/2024/20240219/12/B8682508.jpg)
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人生為一大事來:陶行知教育集[評注本] 版權(quán)信息
- ISBN：9787518032273
- 條形碼：9787518032273 ; 978-7-5180-3227-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人生為一大事來:陶行知教育集[評注本] 本書特色
1兩千年前的孔夫子，兩千年后的陶行知，都是中國教育界開天辟地的人。 2《人生為一大事來 陶行知教育集（評注本）》中陶行知的教學(xué)情懷、教學(xué)智慧與道德實(shí)踐，無論是國外，工廠農(nóng)村還是廟宇，始終言行如一，愛滿天下。 3宋慶齡稱他為萬世師表，梁溯溟先生佩服的三個蓋世人物中，排在第--位的就是陶行知。他的教育理想只有一個：期待國民應(yīng)受之教育繼續(xù)增高到養(yǎng)成健全的人格……
人生為一大事來:陶行知教育集[評注本] 內(nèi)容簡介
本書共分六章，試圖從陶行知先生在特定時代里的矢志不渝的教育信念、豐富新穎的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高效有趣的教學(xué)方法、廣大磅礴的教育理想與清晰明確的教育目標(biāo)等方面來展現(xiàn)先生的志業(yè)與境界。
人生為一大事來:陶行知教育集[評注本] 目錄
**章我們的信條/2
每天四問/4
國難與教育/13
行是知之始/14
“偽知識”階級/17
創(chuàng)造宣言/27
章育才學(xué)校教育綱要案/36
育才學(xué)校創(chuàng)辦旨趣/44
育才二十三常能/48
育才十字訣/51
致育才之友書/54
藝友制師范教育答客問/58
南京安徽公學(xué)辦學(xué)旨趣/61
第三章
教育者之機(jī)會與責(zé)任/74
師范生應(yīng)有之觀念/80學(xué)生的精神/86
生活即教育/89
生活教育之特質(zhì)/96
生活教育/99
傳統(tǒng)教育與生活教育有什么區(qū)別/102
生活教育運(yùn)動十三周年紀(jì)念書/104
教學(xué)做合一/108
教學(xué)做合一之下的教科書/111
師范生變——變個孫悟空/125
師范生變——變個小孩子/129
第四章新中國與新教育/134
讀書與用書/143
小先生與民眾教育/147手腦相長/151
ТН/157
小先生/159
傳遞先生/164
女工的傳遞教學(xué)/166
文化網(wǎng)/167
創(chuàng)造的兒童教育/169
敲碎兒童的地獄 創(chuàng)造兒童的樂園/176
兒童科學(xué)教育/180
第五章
流的教育家/192地方教育與鄉(xiāng)村改造/194
中國鄉(xiāng)村教育之根本改造/196
中國大眾教育問題/199
生利主義之職業(yè)教育/231
第六章我之學(xué)校觀/240
談社會大學(xué)/243
民主的兒童節(jié)/246
學(xué)生自治問題之研究/248
參考文獻(xiàn)/263
附錄/264
展開全部
人生為一大事來:陶行知教育集[評注本] 作者簡介
張素聞，文學(xué)學(xué)士，心理學(xué)碩士肄業(yè)，專欄作者，編輯部主任，曾任媒體特約文化記者十年，采訪海內(nèi)外四十余位文化名人，在全球四十余家報(bào)紙雜志發(fā)表文章；以傳統(tǒng)文化教育為志業(yè)，在人民教育出版社創(chuàng)辦我國份少兒國學(xué)期刊；在中華書局經(jīng)典教育推廣中心任策劃編輯；在眾書網(wǎng)策劃出版圖書三十余種；首屆、第二屆、第三屆、第四屆船山文化夏令營總策劃；《傳家經(jīng)典》總主編。
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