-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
中國教育信息化應用創新年度報告(2019) 版權信息
- ISBN:9787576015393
- 條形碼:9787576015393 ; 978-7-5760-1539-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中國教育信息化應用創新年度報告(2019) 本書特色
創新教育是當前教育信息化應用創新研究領域的熱點,梳理國家和各省市創新教育的規劃與政策、環境與內容和典型應用案例,全面展示創新教育的發展狀況;基于數據分析報告,為國家及各級各類教育主管部門創新教育政策制訂、戰略規劃以及日常管理提供翔實的數據支撐;為后續相關研究的開展提供數據積累和支持。 2019年的年度報告分四個板塊:“總論” 、“規劃與政策” 、“環境與內容” 、“典型應用案例” 及“比較與借鑒”:(1)分析與比較國家和省市層面創新教育相關的規劃與政策;(2)系統分析我國創新教育教育環境、課程、師資等的現狀;(3)深度呈現我國創新教育實踐的典型案例;(4)從規劃與政策、環境與內容等方面與國外主要發達國家創新教育發展狀況進行了歷時性的比較分析
中國教育信息化應用創新年度報告(2019) 內容簡介
當前,我國中小學校教育信息化應用正在從基礎設施、系統資源和師資力量等建設逐步轉向變革教與學方式的創新教育模式,而作為能夠有效整合這些建設與應用的STEM教育和創客教育已經成為很受關注的創新教育教學模式。比較國家和省市層面創新教育相關的規劃與政策;分析我國創新教育教育環境、課程、師資等的現狀;呈現我國創新教育實踐的典型案例;從規劃與政策、環境與內容等方面與國外主要發達國家創新教育發展狀況進行了比較分析。
中國教育信息化應用創新年度報告(2019) 目錄
**章 發展概述
一、核心概念
二、主要賽事
三、立項課題
四、政策概覽
第二章 政策進展
一、國家層面政策分析
二、地方層面政策分析
三、主要國家政策分析
第三章 區域案例
一、典型省市
二、創客教育典型案例
三、STEM教育典型案例
四、創新教育典型學校案例
第四章 國際借鑒
一、資源及經費投入案例
二、空間環境建設案例
三、課程與教學案例
四、師資與人員建設案例
五、課程評價體系構建案例
六、愿景目標創設案例
第五章 對策建議
一、加強頂層設計與支持
二、社會力量積極參與
三、重構課程體系
四、師資隊伍建設
五、研制課程標準
六、重視課程實踐特點
七、完善課程評價體系
八、建設STEM教育資源平臺
九、加強職業教育滲透
參考文獻
中國教育信息化應用創新年度報告(2019) 作者簡介
徐顯龍,男,1978年6月生,陜西武功人,博士,副研究員,主要研究方向為復雜技能綜合學習設計、信息技術教育應用評估等,已發表學術論文20余篇,出版專著1部。
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
推拿
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
月亮與六便士
- >
我從未如此眷戀人間
- >
中國歷史的瞬間
- >
唐代進士錄