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融合創新特色發展-2014年浙江省教育信息化案例集 版權信息
- ISBN：9787308146319
- 條形碼：9787308146319 ; 978-7-308-14631-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
融合創新特色發展-2014年浙江省教育信息化案例集 本書特色
施建國主編的《融合創新特色發展--2014年浙江省教育信息化案例集》遴選了40個教育信息化應用優秀案例。它們或是構建探究性、情境性的學習環境和空間，或是應用微課、網絡課程等豐富、開放、個性化的教學內容，或是應用技術變革傳統的教學策略、教學組織形態，抑或是通過大數據、學習分析等技術創新教學評價和管理……探索的立足點和側重點不一，但無一不體現“民主、開放、協作、交互、共享和創新”這一互聯網的精神內核，體現“信息技術增強學生學習內驅力、創新教育教學模式”，體現“技術走進學校，注入的是變革的力量”。
融合創新特色發展-2014年浙江省教育信息化案例集 內容簡介
施建國主編的《融合創新特色發展--2014年浙江省教育信息化案例集》遴選了40個教育信息化應用優秀案例。它們或是構建探究性、情境性的學習環境和空間，或是應用微課、網絡課程等豐富、開放、個性化的教學內容，或是應用技術變革傳統的教學策略、教學組織形態，抑或是通過大數據、學習分析等技術創新教學評價和管理……探索的立足點和側重點不一，但無一不體現“民主、開放、協作、交互、共享和創新”這一互聯網的精神內核，體現“信息技術增強學生學習內驅力、創新教育教學模式”，體現“技術走進學校，注入的是變革的力量”。
融合創新特色發展-2014年浙江省教育信息化案例集 目錄
一 高教篇
信息化支撐本科教學模式創新 浙江大學
泛在共享 協同創新 浙江大學
以高等專業化人才培養為目標
創建新穎信息化學習環境 浙江大學
信息化促管理 精細化促節能 浙江大學
移動學習 個性發展
——基于無線技術的校園“移動媒體”教學平臺 杭州電子科技大學
信息化助推體育運動管理智能化
——基于無線和rfid技術的校園
“陽光長跑”智能管理系統 杭州電子科技大學
基于“物聯網”的智慧化校園 杭州電子科技大學
實驗室智能綜合管理 浙江農林大學
學習支持網上服務平臺
——顯著縮短遠程教育教學雙方距離 寧波廣播電視大學
寧波終身學習公共服務平臺
——讓市民學習變得方便快樂有效 寧波廣播電視大學
電子“云實訓”優化技能培養 杭州市電子信息職業學校
融合行業的職業院校教育信息化模式探索 浙江旅游職業學院
信息化創新行業服務 浙江金融職業學院
教育信息化視域下的優秀銀行柜員培養 浙江金融職業學院
基于現代信息技術的“四方參與、四類評價”
高職教學質量管理平臺建設 金華職業技術學院
構建電動工具技術交流網絡平臺服務特色產業人才培養 金華職業技術學院
構建校企聯動“空中課堂”服務汽車制造產業人才培養 金華職業技術學院
二 基教篇
漫步云端暢享資源 融合創新跨越發展
——國家教育資源公共服務平臺規模化
應用東陽試點的實踐與探索 東陽市教育局
主動 開放 共享 助教
——西湖區教育局錄播系統
區域一體化部署的實踐 西湖區教育信息與裝備中心
數字彩虹工程(drp)促進差異化發展 杭州第十四中學
師生網絡互動橋梁——“空中課堂” 溫州市第十四中學
基于移動互聯技術的掌上開放課堂 杭州運河學校
開墾一方小學網絡課程的“百草園” 紹興市魯迅小學教育集團
人文技術相融合 比翼雙飛促發展
——技術支持下的生態教育學習社區建設與應用 三門中學
研修共同體教師專業成長的助推器
——網絡研修共同體的實踐新探 龍游縣橋下小學
浙江省一對一數字化學習推進和實踐 省內有關區縣及學校
應用《幾何王》軟件提高教學質量的探索和實踐 浙江省慈溪育才中學
機器人創新實踐 讓特色飛 嘉興市實驗小學
智慧云班級 杭州市拱宸橋小學
基于知識點量化分析的微課程
點播組合教學模式介紹 金華市賓虹小學
建設互動同步課堂促進教育均衡發展
——開化縣遠程互動同步課堂應用初探 開化縣教育局
信息技術與學科教學深度融合的實踐探索 紹興市柯橋區華舍中學
建構大數據 實現個性化學習 玉環縣城關**初級中學
用網絡拓展農村小學學生的自主學習空間 縉云縣團結小學
網絡電視書法系古今 湖州市鳳凰小學
dis技術在高中化學教學中的應用 浙江省湖州中學
創校園紀錄 提專業技能 展青春風采 溫州市第二職業中等專業學校
運用數位板 走進數字藝術 長興縣實驗小學
構建突破時空無縫泛在的個性化學習 衢江區杜澤小學
技術立足于學習方式的改變
——杭州市上城區“移動智慧學習”案例 杭州市上城區教育學院
信息化支撐本科教學模式創新 浙江大學
泛在共享 協同創新 浙江大學
以高等專業化人才培養為目標
創建新穎信息化學習環境 浙江大學
信息化促管理 精細化促節能 浙江大學
移動學習 個性發展
——基于無線技術的校園“移動媒體”教學平臺 杭州電子科技大學
信息化助推體育運動管理智能化
——基于無線和rfid技術的校園
“陽光長跑”智能管理系統 杭州電子科技大學
基于“物聯網”的智慧化校園 杭州電子科技大學
實驗室智能綜合管理 浙江農林大學
學習支持網上服務平臺
——顯著縮短遠程教育教學雙方距離 寧波廣播電視大學
寧波終身學習公共服務平臺
——讓市民學習變得方便快樂有效 寧波廣播電視大學
電子“云實訓”優化技能培養 杭州市電子信息職業學校
融合行業的職業院校教育信息化模式探索 浙江旅游職業學院
信息化創新行業服務 浙江金融職業學院
教育信息化視域下的優秀銀行柜員培養 浙江金融職業學院
基于現代信息技術的“四方參與、四類評價”
高職教學質量管理平臺建設 金華職業技術學院
構建電動工具技術交流網絡平臺服務特色產業人才培養 金華職業技術學院
構建校企聯動“空中課堂”服務汽車制造產業人才培養 金華職業技術學院
二 基教篇
漫步云端暢享資源 融合創新跨越發展
——國家教育資源公共服務平臺規模化
應用東陽試點的實踐與探索 東陽市教育局
主動 開放 共享 助教
——西湖區教育局錄播系統
區域一體化部署的實踐 西湖區教育信息與裝備中心
數字彩虹工程(drp)促進差異化發展 杭州第十四中學
師生網絡互動橋梁——“空中課堂” 溫州市第十四中學
基于移動互聯技術的掌上開放課堂 杭州運河學校
開墾一方小學網絡課程的“百草園” 紹興市魯迅小學教育集團
人文技術相融合 比翼雙飛促發展
——技術支持下的生態教育學習社區建設與應用 三門中學
研修共同體教師專業成長的助推器
——網絡研修共同體的實踐新探 龍游縣橋下小學
浙江省一對一數字化學習推進和實踐 省內有關區縣及學校
應用《幾何王》軟件提高教學質量的探索和實踐 浙江省慈溪育才中學
機器人創新實踐 讓特色飛 嘉興市實驗小學
智慧云班級 杭州市拱宸橋小學
基于知識點量化分析的微課程
點播組合教學模式介紹 金華市賓虹小學
建設互動同步課堂促進教育均衡發展
——開化縣遠程互動同步課堂應用初探 開化縣教育局
信息技術與學科教學深度融合的實踐探索 紹興市柯橋區華舍中學
建構大數據 實現個性化學習 玉環縣城關**初級中學
用網絡拓展農村小學學生的自主學習空間 縉云縣團結小學
網絡電視書法系古今 湖州市鳳凰小學
dis技術在高中化學教學中的應用 浙江省湖州中學
創校園紀錄 提專業技能 展青春風采 溫州市第二職業中等專業學校
運用數位板 走進數字藝術 長興縣實驗小學
構建突破時空無縫泛在的個性化學習 衢江區杜澤小學
技術立足于學習方式的改變
——杭州市上城區“移動智慧學習”案例 杭州市上城區教育學院
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