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研究生教育資源配置有效性研究---以研究型大學(xué)為視角 版權(quán)信息
- ISBN：9787519460020
- 條形碼：9787519460020 ; 978-7-5194-6002-0
- 裝幀：書寫紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
研究生教育資源配置有效性研究---以研究型大學(xué)為視角 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書全面梳理、歸納、厘清研究生教育資源配置有效性的理論與實(shí)踐問題，創(chuàng)新性提出我國(guó)高校研究生教育資源配置有效性是由公平、效率、協(xié)調(diào)和效益四個(gè)維度構(gòu)成的理論設(shè)想。四個(gè)維度相互關(guān)聯(lián)，缺一不可。通過文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析、文本分析和深度訪談等方法充分驗(yàn)證這一理論設(shè)想的成立。該研究對(duì)我國(guó)高校研究生教育資源配置有效性的客觀、公正評(píng)估，完善高校教育資源配置體系，提升高校治理水平具有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
研究生教育資源配置有效性研究---以研究型大學(xué)為視角 目錄
**章 緒 論
第二章 文獻(xiàn)綜述
**節(jié) 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究成果和文獻(xiàn)
第二節(jié) 國(guó)外相關(guān)研究成果和文獻(xiàn)
第三節(jié) 本章小結(jié)
第三章 研究的理論基礎(chǔ)及其運(yùn)用
**節(jié) 資源配置理論
第二節(jié) 有效性理論
第三節(jié) 相關(guān)理論在研究生教育資源配置有效性中的運(yùn)用和拓展
第四節(jié) 本章小結(jié)
第四章 研究型大學(xué)研究生教育資源配置有效性評(píng)價(jià)模型的建構(gòu)
**節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第二節(jié) 問卷量表的信效度檢驗(yàn)
第三節(jié) 建立研究型大學(xué)研究生教育資源配置有效性模型
第四節(jié) 本章小結(jié)
第五章 案例分析：基于研究生教育資源配置有效性評(píng)價(jià)模型的調(diào)查分析
**節(jié) 基于有效性評(píng)價(jià)模型的個(gè)案分析
第二節(jié) 對(duì)兩所代表性院校的訪談分析
第三節(jié) 本章小結(jié)
第六章 文本解讀：基于研究生教育資源配置有效性評(píng)價(jià)模型的政策法規(guī)分析
**節(jié) 50所研究型大學(xué)整體狀況的文本分析
第二節(jié) 各維度具體情況的文本分析
第三節(jié) 本章小結(jié)
第七章 研究結(jié)論與對(duì)策建議
**節(jié) 本研究的主要結(jié)論
第二節(jié) 提高研究型大學(xué)研究生教育資源配置有效性的對(duì)策
第三節(jié) 本章小結(jié)
結(jié) 語(yǔ)
附 錄
附錄一：三類調(diào)查問卷
附錄二：面向研究生導(dǎo)師的問卷量表的項(xiàng)目分析結(jié)果
附錄三：面向與研究生事務(wù)相關(guān)的行政管理人員的問卷量表的項(xiàng)目分析結(jié)果
附錄四：面向?qū)W生的問卷量表的項(xiàng)目分析結(jié)果
附錄五：三類問卷量表題項(xiàng)的共同性值
附錄六：《大學(xué)章程》文本分析涉及的50所教育部直屬高校名單
附錄七：面向三類群體的訪談提綱
參考文獻(xiàn)
后 記
展開全部
研究生教育資源配置有效性研究---以研究型大學(xué)為視角 作者簡(jiǎn)介
鄭暉閣，女，1977年生，廈門大學(xué)教育研究院教育學(xué)博士，廈門大學(xué)講師，主要研究方向?yàn)榻逃?jīng)濟(jì)與管理、高等教育學(xué)、思想政治教育。
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