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語文課堂教學中的實踐與評測 版權信息
- ISBN：9787206169847
- 條形碼：9787206169847 ; 978-7-206-16984-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文課堂教學中的實踐與評測 內容簡介
本書從語文課堂教學的實踐出發，分別從課堂、閱讀、寫作、寫真、教學等五個方面深入展開論述，深刻表達了著者如下理念：教學要真功、慢功，切不可急功近利；閱讀要有個性、靈性，切不可照本宣科；寫作要有入法、出法，切不可散漫板滯；課堂要有生趣、生成，切不可一成不變；師生要有真情、激情，切不可機械冷漠；活動要有創意、詩意，切不可按部就班。
語文課堂教學中的實踐與評測 目錄
章 語文：何妨吟嘯且徐行
節 未成曲調先有情——談談怎樣上好高中語文第-課．
第二節 寂寞深處有生機——談談怎樣上好高中語文選修課．
第三節 領新標異二月花——談談怎樣為語文課開——扇靈秀的窗
第四節 出乎其外有高致——談談怎樣做一個“外行”語文老師
第二章 給學生寫作一點門道
節 黃鐘大呂今何在——談談中學生作文的集體“缺鈣”
第二節 吹盡狂沙始到金——談談如何選取*佳立論
第三節 裁得云錦織天章——談談論據的選擇和使用
第四節 水取柔腸山取骨——談談如何巧妙敘述論據
第五節 五月榴花照眼明——談談怎樣讓記敘文有亮點
第六節 曲徑才能通幽處——談談怎樣讓記敘文有弧度
第七節 探驪得珠賦美文——談談高考作文的滿分之道
第三章 文本細讀中的遇見
節 橫看成嶺側成峰談談文學作品的個性化解讀
……
節 未成曲調先有情——談談怎樣上好高中語文第-課．
第二節 寂寞深處有生機——談談怎樣上好高中語文選修課．
第三節 領新標異二月花——談談怎樣為語文課開——扇靈秀的窗
第四節 出乎其外有高致——談談怎樣做一個“外行”語文老師
第二章 給學生寫作一點門道
節 黃鐘大呂今何在——談談中學生作文的集體“缺鈣”
第二節 吹盡狂沙始到金——談談如何選取*佳立論
第三節 裁得云錦織天章——談談論據的選擇和使用
第四節 水取柔腸山取骨——談談如何巧妙敘述論據
第五節 五月榴花照眼明——談談怎樣讓記敘文有亮點
第六節 曲徑才能通幽處——談談怎樣讓記敘文有弧度
第七節 探驪得珠賦美文——談談高考作文的滿分之道
第三章 文本細讀中的遇見
節 橫看成嶺側成峰談談文學作品的個性化解讀
……
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語文課堂教學中的實踐與評測 作者簡介
徐小平，人稱徐徐老師。執教于湖北省江陵縣第一高級中學。中學語文高級教師。湖北省作協會員。從教近三十年。為江陵縣明星教師，荊州市語文學科帶頭人．湖北省優秀教師。持教書渡人、寫字渡己的理念，大力構建“生態語文”與“性靈寫作”。有多篇文章發表于《中學語文教學參考》《語文教學與研究》《中學語文》《中學語文園地》《文學教育》《散文》《雨花》《散文選刊》《意林》《散文百家》等期刊。參編有《作文訓練序列教程》《語文“梳理探究”“名著導讀”教案》等教輔書，并助力于喜馬拉雅電臺蒙曼旗下鄧文華博士主持的“中學生記敘文寫作閱動力”欄目。創辦有個人微信公眾號“徐徐語文坊”。著有散文集《清風徐來》(中國文聯出版社2018年10月出版)。
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