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高校思想政治理論課“網絡—課堂—實踐”一體化教學體系構建研究 版權信息
- ISBN：9787518043125
- 條形碼：9787518043125 ; 978-7-5180-4312-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校思想政治理論課“網絡—課堂—實踐”一體化教學體系構建研究 本書特色
《高校思想政治理論課“網絡—課堂—實踐”一體化教學體系構建研究》中，高校思想政治理論課是思想政治教育的重要組成部分，隨著其改革要求的不斷提升，高校思想政治教學走上了一體化的道路。本書基于這種教學一體化的趨勢，對思想政治理論課的網絡—課堂—實踐一體化教學體系進行了系統的探究。
高校思想政治理論課“網絡—課堂—實踐”一體化教學體系構建研究 內容簡介
高校思想政治理論課是思想政治教育的重要組成部分, 隨著其改革要求的不斷提升, 高校思想政治教學走上了一體化的道路。本書基于這種教學一體化的趨勢, 對思想政治理論課的網絡—課堂—實踐一體化教學體系進行了系統的探究。
高校思想政治理論課“網絡—課堂—實踐”一體化教學體系構建研究 目錄
**章 高校思想政治理論課教學概述
**節 高校思想政治理論課教學的定位
第二節 高校思想政治理論課的性質、功能與教學目標
第三節 高校思想政治理論課的教學內容
第四節 高校思想政治理論課的教學原則
第五節 高校思想政治理論課的教學方法
第二章 高校思想政治理論課教學改革
**節 高校思想政治理論課的教學現狀
第二節 高校思想政治教學改革的理論借鑒
第三章 高校思想政治理論課教學改革的一體化
**節 高校思想政治理論課教學改革的必要性
第二節 高校思想政治理論課教學改革的一體化需求
第三節 高校思想政治理論課一體化教學的“大課堂”憑據
第四章 搭建高校思想政治理論課網絡教學平臺
**節 高校思想政治理論課網絡教學概述
第二節 高校思想政治理論課網絡教學的現狀
第三節 高校思想政治理論網絡教學平臺的資源建設基礎
第四節 高校思想政治理論網絡教學平臺的搭建及實現
第五節 慕課模式是高校思想政治理論網絡平臺搭建的重要支柱
第五章 思想政治理論課“對分”課堂建設及在線融合
**節 思想政治理論課課堂教學概述
第二節 課堂教學與思想政治理論課實效性的實現
第三節 “對分”課堂模式下高校思想政治理論課
第四節 思想政治理論課課堂教學與在線模式的融合
第六章 高校思想政治理論課實踐教學建設與整合
**節 高校思想政治理論課實踐教學的現狀及價值思考
第二節 高校思想政治理論課實踐教學基本理論構建
第三節 高校思想政治理論課實踐教學的實施及基地建設
第四節 高校思想政治理論課實踐教學與網絡教學的整合
第七章 高校思想政治理論課“網絡-課堂-實踐”一體化教學的保障機制
**節 高校思想政治理論課教學的管理保障機制
第二節 高校思想政治理論課的教學資源保障
第三節 高校思想政治理論課教學的經費保障機制
第四節 高校思想政治理論課教學的教師保障機制
參考文獻
**節 高校思想政治理論課教學的定位
第二節 高校思想政治理論課的性質、功能與教學目標
第三節 高校思想政治理論課的教學內容
第四節 高校思想政治理論課的教學原則
第五節 高校思想政治理論課的教學方法
第二章 高校思想政治理論課教學改革
**節 高校思想政治理論課的教學現狀
第二節 高校思想政治教學改革的理論借鑒
第三章 高校思想政治理論課教學改革的一體化
**節 高校思想政治理論課教學改革的必要性
第二節 高校思想政治理論課教學改革的一體化需求
第三節 高校思想政治理論課一體化教學的“大課堂”憑據
第四章 搭建高校思想政治理論課網絡教學平臺
**節 高校思想政治理論課網絡教學概述
第二節 高校思想政治理論課網絡教學的現狀
第三節 高校思想政治理論網絡教學平臺的資源建設基礎
第四節 高校思想政治理論網絡教學平臺的搭建及實現
第五節 慕課模式是高校思想政治理論網絡平臺搭建的重要支柱
第五章 思想政治理論課“對分”課堂建設及在線融合
**節 思想政治理論課課堂教學概述
第二節 課堂教學與思想政治理論課實效性的實現
第三節 “對分”課堂模式下高校思想政治理論課
第四節 思想政治理論課課堂教學與在線模式的融合
第六章 高校思想政治理論課實踐教學建設與整合
**節 高校思想政治理論課實踐教學的現狀及價值思考
第二節 高校思想政治理論課實踐教學基本理論構建
第三節 高校思想政治理論課實踐教學的實施及基地建設
第四節 高校思想政治理論課實踐教學與網絡教學的整合
第七章 高校思想政治理論課“網絡-課堂-實踐”一體化教學的保障機制
**節 高校思想政治理論課教學的管理保障機制
第二節 高校思想政治理論課的教學資源保障
第三節 高校思想政治理論課教學的經費保障機制
第四節 高校思想政治理論課教學的教師保障機制
參考文獻
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高校思想政治理論課“網絡—課堂—實踐”一體化教學體系構建研究 作者簡介
劉薇，女，1981年出生，吉林長春人，中國礦業大學馬克思主義學院副教授，武漢大學歷史學博士，多年來從事思想政治理論課教學與研究工作，主要研究領域為思想政治理論課教學理論與方法。在《人民論壇》、《思想教育研究》、《學校黨建與思想教育》等刊物發表論文10余篇，出版專著2部。
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