-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃 版權(quán)信息
- ISBN:9787115457905
- 條形碼:9787115457905 ; 978-7-115-45790-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃 內(nèi)容簡介
《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃/21世紀(jì)高等院校通識教育規(guī)劃教材》結(jié)合大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀,概要介紹我國大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、理論和方法,就業(yè)準(zhǔn)備,筆試、面試及禮儀,求職心理調(diào)適,職場情商的培養(yǎng),就業(yè)權(quán)益維護(hù),創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等! 毒蜆I(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃/21世紀(jì)高等院校通識教育規(guī)劃教材》中既有理論方面的深入闡述,又有切合大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)際的能力訓(xùn)練、操作方法。 《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃/21世紀(jì)高等院校通識教育規(guī)劃教材》不僅有利于引導(dǎo)大學(xué)生正確對待就業(yè)難題,從容應(yīng)對就業(yè)競爭,而且還可以幫助他們樹立職業(yè)目標(biāo),合理規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)業(yè),為大學(xué)生日后職場成功奠定基礎(chǔ)! 毒蜆I(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃/21世紀(jì)高等院校通識教育規(guī)劃教材》可作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃方面的通識教育教材,也可作為高校相關(guān)教職人員的參考書。
就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃 目錄
1.1 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境分析
1.2 國家、地方政府關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)政策
案例點(diǎn)評
素質(zhì)拓展
第二章 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
2.1 職業(yè)生涯發(fā)展的基本理論
2.2 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的概念、原則和方法
2.3 大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的意義
2.4 畢業(yè)去向的分析與選擇
案例點(diǎn)評
素質(zhì)拓展
第三章 求職準(zhǔn)備
3.1 求職心理準(zhǔn)備
3.2 知識、技能的梳理與準(zhǔn)備
3.3 求職信息的收集與整理
3.4 求職材料的準(zhǔn)備
3.5 求職計(jì)劃
案例點(diǎn)評
素質(zhì)拓展
第四章 應(yīng)聘實(shí)務(wù)
4.1 就業(yè)洽談及注意事項(xiàng)
4.2 筆試與應(yīng)對技巧
4.3 面試與應(yīng)對技巧
4.4 求職禮儀
案例點(diǎn)評
素質(zhì)拓展
第五章 求職心理調(diào)適
5.1 在求職過程中常見的心理問題
5.2 醛理調(diào)適的常用方法
案例點(diǎn)評
素質(zhì)拓展
第六章 職場情商的培養(yǎng)
6.1 職場情商的內(nèi)涵和重要性
6.2 提高職場情商的基本法則
6.3 杜拉拉的職場寶典
案例點(diǎn)詳
素質(zhì)拓展
第七章 就業(yè)權(quán)益保護(hù)
7.1 在求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為
7.2 勞動合同的法律效用與簽訂原則
7.3 就業(yè)協(xié)議的作用與簽訂
7.4 其他就業(yè)手續(xù)的作用和辦理
7.5 違約與勞動爭議
7.6 人事代理與社會保險(xiǎn)有關(guān)知識
案例點(diǎn)評
素質(zhì)拓展
第八章 創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
8.1 創(chuàng)業(yè)概述
8.2 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展素質(zhì)拓展
8.3 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
附錄A 高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策百問
附錄B 中華人民共和國勞動合同法
后記
參考文獻(xiàn)
就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃 節(jié)選
《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃/21世紀(jì)高等院校通識教育規(guī)劃教材》: 求職材料,是指求職者為了獲得所需職位或面試機(jī)會而制作的包括個人簡歷、自薦信(求職信)、成績單、外語等級證書、技術(shù)等級證書、職業(yè)資格證書、各級榮譽(yù)證書在內(nèi)的系列材料。一般求職材料包括:畢業(yè)生推薦表(學(xué)校準(zhǔn)備)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績單(學(xué)校準(zhǔn)備)、各種等級證書、獲獎證書、參加社會實(shí)踐或者實(shí)習(xí)的鑒定材料、發(fā)表的相關(guān)論文或有關(guān)的科研成果、自薦信及個人簡歷這幾個方面。下面我們重點(diǎn)介紹個人簡歷和求職信的撰寫方法。 1.個人簡歷的撰寫 。1)基本原則。 個人簡歷的撰寫要遵循以下幾個要點(diǎn):個人簡歷的語言要做到精準(zhǔn)到位,不冗長,不夸大其詞,使用第三人稱,在字里行間透露出一份自信,讓簡歷內(nèi)容豐滿些,切勿空洞。如果想展示出自己的與眾不同,*好列舉一些事實(shí)來佐證自己的優(yōu)勢。好馬配好鞍,簡歷內(nèi)容的完美,也需要配上同等的道具:選擇優(yōu)質(zhì)的白紙、字跡清晰的打印機(jī)、能吸引眼球的文字版式,*好搭配粗體字,那這份個人簡歷就是無敵的! 。2)寫作格式! 懽鞲袷接2種:一種是按時間順序來寫,列舉自己學(xué)習(xí)、工作或者參加培訓(xùn)的經(jīng)歷;另一種是倒序法,把自己*近的工作經(jīng)歷寫在*前面,讓招聘方一目了然,這樣的寫作方法頗受人力資源管理者的青睞! 。3)寫作技巧。 在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的今天,招聘單位在接收簡歷的篩選過程中,通常會因?yàn)榇罅亢啔v沒法人工瀏覽,而選用一些技術(shù)性手段來進(jìn)行篩選。在多數(shù)情況下,他們會以簡歷的**頁內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行電腦搜索,因此,大學(xué)生首先要讓個人的重要信息出現(xiàn)在簡歷的**頁,其次把一些關(guān)鍵性的語句放在簡歷的頂部,基本以“技術(shù)方面能力一行為能力一相關(guān)個人能力”的順序來排列比較合適! ‘(dāng)然,非常精確的工作經(jīng)驗(yàn)描述也將得到招聘者的青睞。比如說你從事過秘書工作,不要只是簡單地說:“從事過秘書工作”這樣過于簡單、含糊的表述。你應(yīng)該表述為:“在某單位從事過秘書工作,熟練使用Word、WPS等辦公軟件,有一定的文字組織能力,主持過某某會議等!边@樣具體的表述更能讓招聘者清晰地看到你的工作能力。 2.自薦信的撰寫 。1)基本原則。 在撰寫自薦信時一般應(yīng)遵循5個原則,即雇主需要原則、目標(biāo)需要原則、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢原則、職位掛鉤原則、知己知彼原則! 。2)寫作格式和方法。 、贅(biāo)題。 標(biāo)題是自薦信的眉目,應(yīng)居中寫明“自薦信”! 、诜Q謂! ∮捎谑菍懡o用人單位的人事部門或直接寫給單位負(fù)責(zé)人,因此注意稱謂要做到禮貌、得體。對用人單位明確的,可直接寫明單位名稱,如“尊敬的××公司人事部”“尊敬的××公司王經(jīng)理”。在用人單位不確定的情況下,稱謂可寫“尊敬的公司人事部領(lǐng)導(dǎo)”“尊敬的總經(jīng)理先生”等! 、坶_頭語! ∠葘憜柡蛘Z“您好”,表示禮貌、尊敬,然后用適當(dāng)?shù)脑捳Z介紹消息來源,這樣就能很正常地過渡到后面的話題上來。如果沒有介紹消息的來源,直接切入正題,會讓招聘方感覺很突兀、不適應(yīng)。 接著再寫求職人的自我簡介,如“我叫×××,是××大學(xué)××系××專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生”。開頭語表述應(yīng)簡潔明確、干脆利落,不宜過多、過長! 、苷! ∵@是自薦信的核心部分! ∈紫,求職自薦信是推銷自己的,那么肯定要在自薦信中表明自己的求職意愿! ∪缓,詳細(xì)介紹自己的專業(yè)優(yōu)勢,即學(xué)習(xí)的主要專業(yè)課程、參加的專業(yè)實(shí)踐活動及在學(xué)院各類專業(yè)競賽中的獲獎情況等,要充分展示自己在專業(yè)方面的突出成績,使自己在眾多應(yīng)聘者中出類拔萃! 〗又,介紹自己的工作能力及愛好、特長,包括自己在院期間擔(dān)任學(xué)生會、班級的主要干部職務(wù),在各類活動中的組織能力、人際交往能力、口才表達(dá)能力等。個人的興趣、愛好及特長也是競爭的優(yōu)勢。 再者,現(xiàn)在崗位競爭激烈,雖然某單位需要新人來補(bǔ)充它的用人不足,但是,并不是這項(xiàng)工作就非你莫屬,個人簡歷的介紹也很重要,因此要為用人單位介紹自己的簡歷,以期對方重視! *后,如果用人單位明確,可以談?wù)剬ζ髽I(yè)的認(rèn)識、了解,表達(dá)迫切要求工作的愿望及被錄用后的打算,如“貴廠作為某行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍企業(yè),貴廠‘用人以才,用人以專’的管理機(jī)制令我心動,希望我能成為這個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)里的一分子,施展我的智慧與才華!边@部分在撰寫時,力求簡明,注意揚(yáng)長避短,突出自己的優(yōu)勢與長處。 另外,再豐富的工作經(jīng)驗(yàn)及成績都代表過去,躺在功勞簿上的人注定沒有更好的發(fā)展,更何況是剛進(jìn)入社會的大學(xué)生,所以要向用人單位表明心跡,在將來的崗位上,如何去努力,如何去取得成績。這一定是招聘單位喜愛的內(nèi)容! 、萁Y(jié)尾! o論能否得到這個工作崗位,你向用人單位投遞自薦信,對用人單位本身都是一種麻煩,為了顯示出你的素質(zhì)和能力,大學(xué)生應(yīng)該向?qū)Ψ奖硎靖兄x。這時候,可以再次表達(dá)求職的愿望,希望獲得機(jī)遇,起到吸引和打動對方的作用,如“希望給予面試的機(jī)會”“熱切地盼望著貴公司給予答復(fù)”等,也可寫禮貌用語“此致”“敬禮”! ∪绻衅阜酵饬四愕那舐氁,你必然要請對方和自己聯(lián)系,以便及時做好準(zhǔn)備,到用人單位應(yīng)聘或報(bào)到。為準(zhǔn)確起見,在請求答復(fù)、聯(lián)系時,你還應(yīng)當(dāng)提供你的通.信地址、郵政編碼、電話號碼、電子信箱等。 ……
- >
姑媽的寶刀
- >
煙與鏡
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
我從未如此眷戀人間
- >
推拿
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編