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云教學理論與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787568242776
- 條形碼：9787568242776 ; 978-7-5682-4277-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
云教學理論與實踐研究 內容簡介
《云教學理論與實踐研究》論述了云教學的定位，包括云教學的概念和和特征，云教學與教學現代化的關系，定義了智能課堂四要素，提出了教學現代化的概念，論述了教學現代化發展的幾個階段，提出了“未來每一位教師都將是大數據分析型教師”的觀點，給出了做大數據分析型教師的原則和方法，還包括了一系列依托藍墨云班課后臺大數據實證的高質量教學研究成果。 《云教學理論與實踐研究》可供教育工作者及從事教育研究的相關人員閱讀和參考。
云教學理論與實踐研究 目錄
石教學定位研究
做一個新時代大數據分析型教師
一等獎
經驗值與期末成績的規律性分析
——基于財務管理云課堂實證研究
藍墨云班課在“護理教育學”形成性評價中的應用
基于藍墨云班課的“JITT”項目式教學模式研究
基于云教學大數據的“通信原理”教學實踐研究
基于藍墨云班課平臺的020教學模式在“管理會計”課堂教學中的應用
藍墨云班課活動設計與態度教學結構化設計的一致性研究初步
基于藍墨云班課的福建省高校重點馬克思主義理論讀書社建設研究
——以福州職業技術學院習近平治國理政思想讀書社為例
基于云班課的翻轉課堂教學實踐案例
基于建構主義視角的移動云教學應用思考
基于移動云平臺的課程管理與課堂評價的研究與實踐
二等獎
藍墨云班課在大學英語聽力翻轉教學中的研究與應用
藍墨云班課“教”與“學”組織的實踐研究
藍墨云班課在生物化學形成性評價中的應用
基于藍墨云班課的“EI沖沙盤實訓”課程教學改革研究與實踐
基于云平臺的學生學習行為研究
藍墨云班課平臺在中職“混合式教學”中的應用及感悟
論移動互聯網對高校思政課教學的挑戰及其對策
基于藍墨云班課的職業院校教學質量監控體系的研究
基于藍墨云班課移動教學大數據的高職“計算機硬件基礎”課程學期分析與研究
云教學在職教教學中的優勢論析
高職土建類院校學生頂崗實習組織的實踐
——基于藍墨云班課移動云教學下頂崗實習過程的控制和評價
基于“大智移云”的信息化教學設計
藍墨云班課平臺大數據的高職院校學生管理實證
展示亮點解決痛點開拓移動教學新路
云教學大數據促進教學診斷與改進
基于藍墨云班課的“一體兩翼”信息化教學構建與實施
基于藍墨云班課的高職移動教學的研究與實踐
數據挖掘技術在學生形成性評價中的綜合應用
——基于藍墨云平臺數據的K—Means聚類分析
基于藍墨云班課的生理學課程考核改革
大數據時代背景下思想政治理論課改革路徑分析與探索
藍墨大數據在統計課程中的應用實例分析
“CAD機械制圖”教學中基于微課及翻轉課堂教學模式研究
基于云教學的高職學生安全教育模式實踐探討
基于藍墨云班課的翻轉課堂教學改革與實踐
——以“影視編導創作”課程為例
基于藍墨云班課平臺的LINI．Ⅸ課程教學改革與實踐
基于藍墨云班課的對分課堂實踐
手機移動終端下中職課堂教學的研究與實踐
——以藍墨云班課為例
基于藍墨云班課談教師角色的三個轉變
云教學大數據支持下的教學設計優化研究
基于藍墨云班課的SPOC的學習分析
云教學平臺讓高職輔導員國學熏教學生更智慧
三等獎
當手機遇上藍墨云班課
——基于藍墨云班課的混合式教學實踐
信息化時代下的高校思政課手機教學模式探究
藍墨云班課在外科護理實訓教學中的應用探討
英語教學中應用翻轉課堂效果探析
藍墨云班課進入課堂運用的探索
藍墨云班課讓高職教育插上騰飛的翅膀
汽車營銷與服務專業信息化教學改革的探索與實踐
——以“汽車商務禮儀”課程為例
基于藍墨云班課引發的“大思政”教育變革
基于藍墨云班課的普通高校信息化教學改革研究
BYOD教學中形成性評價的設計
——基于藍墨云班課的使用
基于云平臺的教學模式的研究
——以藍墨云班課為例
基于云數據的教學設計與決策的實踐案例及分析
——以“國際貿易實務”課程為例
藍墨云班課，助推國家職業工種鑒定備考的“線上神器”
基于藍墨云班課的理實一體化教學在高職生理教學中的應用初探
——以“血型及血型鑒定”為例
手機移動終端下高職課堂教學研究與實踐
——以藍墨云班課為例
基于藍墨云班課的混合式教學
——以“大學英語聽力”課程為例
基于BYOD的高職數學混合式課堂教學模式研究
藍墨云班課在高校思政課教學中的應用
基于藍墨云班課的混合式信息化教學課堂探索
——以“液壓與氣動”課程為例
以信息化手段重構商務助理專業應用文書教學模式
云教學大數據在課堂教學及教學管理中的應用
“綜合日語”課程移動課堂云教學的實踐探索
基于藍墨云班課平臺的Android系統基礎課程改革與實踐
基于藍墨云班課平臺的020模式在高職“有機化學”課堂教學中的改革實踐
基于移動互聯網環境的對分課堂教學實踐與探討
——以高職“建筑工程概論”課程為例
“云班課+任務書”共建汽車維修接待一體化課堂
——以“電話預約保養”為例
基于藍墨云班課的混合式教學模式在中職“會計模擬”教學中的應用
“計算機文化基礎”課堂“六步翻轉”教學模式實踐
“藍墨云班課”微域網絡思政教學實證研究
——以“思想道德修養與法律基礎”課程為例
基于大數據“閉環控制”教學質量保障體系的云班課教學環境設計
基于云教學大數據的實訓課創新與實踐研究
基于藍墨云班課的高職數學班課資源設計探討
基于藍墨云班課的“機械設計”在線課程建設與應用
藍墨云班課：基于大數據的實踐案例
移動信息化教學困境與對策分析
基于移動云教學平臺下高校“以學生為中心”教學改革的研究與實踐
基于云班課平臺的建立“以學生為中心”的“財務會計”課程設計研究
基于云班課的混合教學模式在“環保與檢測專業”技師班與高級工班的應用效果
比較研究
淺議藍墨云班課對課程服務的作用
藍墨云班課助力高職“市場營銷”課堂管理的實踐
基于藍墨云班課在“機械基礎”課堂教學中的應用
藍墨云班課教學應用與實踐
基于交互決定論的藍墨云班課教學設計及實踐
——以“《大學英語視聽說（**冊）》Unit1”為例
“管理學”云教學模式研究
混合式教學模式下藍墨云班課輔助高職英語教學的設計與研究
淺談教學新助手
——藍墨云班課的應用
借助藍墨云班課，“翻轉四步法”完成OBE教育范式的“實現成果（Realizing）”
云課堂教學在普洱茶文化中的探索與實踐
從“秀場”到“學場”
——烹飪專業開展“云教學”感悟
基于移動互聯平臺的混合式教學模式探索研究與實踐
——以計算機類課程為例
基于云平臺的教學設計與實踐
——以“Android項目化實戰”為例
基于移動終端的混合式教學模式探索與研究
——以“3dsmax”課程為例
以藍墨云班課促高職英語教學
我與藍墨云班課的親密接觸
——“社會經濟調查與分析”移動課程的探索與實踐
云課堂教學與傳統教學相結合的應用實踐
——藍墨云班課的運用實踐研究
基于大數據分析的高職教學診斷與改進工作的思考
手機課堂在高職酒店管理專業教學中的幾點思考
基于行動導向教學的教學評價體系構建
云教學平臺在實踐課上的運用研究
云計算視角下移動學習在高職教育中的應用研究
移動網絡教學模式下網絡課程教學設計研究
基于藍墨云班課的J汀T教學研究及實踐
藍墨云班課教學應用效果之我見
優秀獎
信息化引領下的高校英語發展研究
在高職院校“基礎會計”教學中引入藍墨云班課的實踐研究
云模式下中高職銜接一體化教材的設計研究
移動互聯時代大學生英語自主學習能力探究
——以藍墨云班課為例
基于藍墨云班課的大學英語混合式教學初探
基于云教學大數據的教學評價模式的應用研究
基于移動云教學技術進步驅動的“基礎會計”課程信息化教學設計與課堂組織．
翻轉課堂教學促進職業院校學生行動能力提高的研究
——基于藍墨云班課的移動信息教學
云教學大數據下的會計類課程教學模式改革
——基于藍墨云班課教學平臺的“出納實務”課程
基于云班課平臺高職院校電子商務物流管理教學設計
——以“物流技術在電子商務領域應用”為例
以電子商務專業為例，談云教學的實現
云教學環境下翻轉課堂在中職語文教學中的應用分析
云教學大數據理論與實踐研究
“互聯網+”時代，教師面臨的改革與顛覆
云班課在職業院校學生社團管理中的應用
基于使用移動教學平臺進行教學的思考
基于云教學大數據的“普通化學”混合式學習實踐研究
基于云教學環境下的專業課教學實例研究
淺談云教學在“電工電子技術”授課中的應用
基于云教學的實驗課教學模式
——以“動物藥理”精品課程為例
“動物生物化學”藍墨云班課實驗教學設計方案
“互聯網+”環境下一體化教學探索與實踐
基于云班課平臺的翻轉課堂模式下商務英語教學研究
云教學平臺應用下的課堂變化
——以移動教學平臺“藍墨云班課”的應用為例
運用藍墨云班課構建高校智慧課堂的多維思考
借助藍墨云班課創新思政課教學
基于移動學習的高職“計算機應用基礎”課程教學改革研究
藍墨云班課模式下以計算思維為導向的“大學計算機基礎”課程教學改革
“水工混凝土結構”藍墨云班課教學實踐
“從不尋常的故事中得到的啟迪”教學設計
基于藍墨云班課的移動交互式的教學模式應用
——以“船體放樣”為例
基于藍墨云班課的“數控車實訓”教學
藍墨云班課助力高校輔導員工作
基于藍墨云班課的高職英語云教學模式的研究
思政課應用藍墨云班課的探索與實踐
使用藍墨云班課平臺推動心理健康教育課程改革的必要性分析
——以茂名職業技術學院為例
“常染色體顯性遺傳”信息化教學設計
云教學理論與實踐探究
——云教學與傳統教學的優勢
大數據時代的高校外語教學特征探究
“互聯網+”新形勢下高職英語課堂教學改革初探
——基于藍墨云平臺的應用研究
中職數學信息化教學模式探索
數字化課程資源建設與實踐分析
——以房地產專業云教學實踐為例
藍墨云班課中游戲化思維的應用探索
孫子兵法助推藍墨云班課“細胞分裂實驗”落地
藍墨教學平臺輔助高職英語教學模式研究
基于云教學大數據的信息化教學模式研究與應用
——以高職“機械制造技術”為例
基于藍墨云班課的混合式教學設計在“醫學生物化學”教學中的應用
移動互聯
——高效的英語移動課堂的構建
藍墨云班課云平臺在大學校園班級管理中的應用探索
藍墨云班課在“管理學原理”課程的應用研究
大學生“思政”課課堂教學方法創新研究
做一個新時代大數據分析型教師
一等獎
經驗值與期末成績的規律性分析
——基于財務管理云課堂實證研究
藍墨云班課在“護理教育學”形成性評價中的應用
基于藍墨云班課的“JITT”項目式教學模式研究
基于云教學大數據的“通信原理”教學實踐研究
基于藍墨云班課平臺的020教學模式在“管理會計”課堂教學中的應用
藍墨云班課活動設計與態度教學結構化設計的一致性研究初步
基于藍墨云班課的福建省高校重點馬克思主義理論讀書社建設研究
——以福州職業技術學院習近平治國理政思想讀書社為例
基于云班課的翻轉課堂教學實踐案例
基于建構主義視角的移動云教學應用思考
基于移動云平臺的課程管理與課堂評價的研究與實踐
二等獎
藍墨云班課在大學英語聽力翻轉教學中的研究與應用
藍墨云班課“教”與“學”組織的實踐研究
藍墨云班課在生物化學形成性評價中的應用
基于藍墨云班課的“EI沖沙盤實訓”課程教學改革研究與實踐
基于云平臺的學生學習行為研究
藍墨云班課平臺在中職“混合式教學”中的應用及感悟
論移動互聯網對高校思政課教學的挑戰及其對策
基于藍墨云班課的職業院校教學質量監控體系的研究
基于藍墨云班課移動教學大數據的高職“計算機硬件基礎”課程學期分析與研究
云教學在職教教學中的優勢論析
高職土建類院校學生頂崗實習組織的實踐
——基于藍墨云班課移動云教學下頂崗實習過程的控制和評價
基于“大智移云”的信息化教學設計
藍墨云班課平臺大數據的高職院校學生管理實證
展示亮點解決痛點開拓移動教學新路
云教學大數據促進教學診斷與改進
基于藍墨云班課的“一體兩翼”信息化教學構建與實施
基于藍墨云班課的高職移動教學的研究與實踐
數據挖掘技術在學生形成性評價中的綜合應用
——基于藍墨云平臺數據的K—Means聚類分析
基于藍墨云班課的生理學課程考核改革
大數據時代背景下思想政治理論課改革路徑分析與探索
藍墨大數據在統計課程中的應用實例分析
“CAD機械制圖”教學中基于微課及翻轉課堂教學模式研究
基于云教學的高職學生安全教育模式實踐探討
基于藍墨云班課的翻轉課堂教學改革與實踐
——以“影視編導創作”課程為例
基于藍墨云班課平臺的LINI．Ⅸ課程教學改革與實踐
基于藍墨云班課的對分課堂實踐
手機移動終端下中職課堂教學的研究與實踐
——以藍墨云班課為例
基于藍墨云班課談教師角色的三個轉變
云教學大數據支持下的教學設計優化研究
基于藍墨云班課的SPOC的學習分析
云教學平臺讓高職輔導員國學熏教學生更智慧
三等獎
當手機遇上藍墨云班課
——基于藍墨云班課的混合式教學實踐
信息化時代下的高校思政課手機教學模式探究
藍墨云班課在外科護理實訓教學中的應用探討
英語教學中應用翻轉課堂效果探析
藍墨云班課進入課堂運用的探索
藍墨云班課讓高職教育插上騰飛的翅膀
汽車營銷與服務專業信息化教學改革的探索與實踐
——以“汽車商務禮儀”課程為例
基于藍墨云班課引發的“大思政”教育變革
基于藍墨云班課的普通高校信息化教學改革研究
BYOD教學中形成性評價的設計
——基于藍墨云班課的使用
基于云平臺的教學模式的研究
——以藍墨云班課為例
基于云數據的教學設計與決策的實踐案例及分析
——以“國際貿易實務”課程為例
藍墨云班課，助推國家職業工種鑒定備考的“線上神器”
基于藍墨云班課的理實一體化教學在高職生理教學中的應用初探
——以“血型及血型鑒定”為例
手機移動終端下高職課堂教學研究與實踐
——以藍墨云班課為例
基于藍墨云班課的混合式教學
——以“大學英語聽力”課程為例
基于BYOD的高職數學混合式課堂教學模式研究
藍墨云班課在高校思政課教學中的應用
基于藍墨云班課的混合式信息化教學課堂探索
——以“液壓與氣動”課程為例
以信息化手段重構商務助理專業應用文書教學模式
云教學大數據在課堂教學及教學管理中的應用
“綜合日語”課程移動課堂云教學的實踐探索
基于藍墨云班課平臺的Android系統基礎課程改革與實踐
基于藍墨云班課平臺的020模式在高職“有機化學”課堂教學中的改革實踐
基于移動互聯網環境的對分課堂教學實踐與探討
——以高職“建筑工程概論”課程為例
“云班課+任務書”共建汽車維修接待一體化課堂
——以“電話預約保養”為例
基于藍墨云班課的混合式教學模式在中職“會計模擬”教學中的應用
“計算機文化基礎”課堂“六步翻轉”教學模式實踐
“藍墨云班課”微域網絡思政教學實證研究
——以“思想道德修養與法律基礎”課程為例
基于大數據“閉環控制”教學質量保障體系的云班課教學環境設計
基于云教學大數據的實訓課創新與實踐研究
基于藍墨云班課的高職數學班課資源設計探討
基于藍墨云班課的“機械設計”在線課程建設與應用
藍墨云班課：基于大數據的實踐案例
移動信息化教學困境與對策分析
基于移動云教學平臺下高校“以學生為中心”教學改革的研究與實踐
基于云班課平臺的建立“以學生為中心”的“財務會計”課程設計研究
基于云班課的混合教學模式在“環保與檢測專業”技師班與高級工班的應用效果
比較研究
淺議藍墨云班課對課程服務的作用
藍墨云班課助力高職“市場營銷”課堂管理的實踐
基于藍墨云班課在“機械基礎”課堂教學中的應用
藍墨云班課教學應用與實踐
基于交互決定論的藍墨云班課教學設計及實踐
——以“《大學英語視聽說（**冊）》Unit1”為例
“管理學”云教學模式研究
混合式教學模式下藍墨云班課輔助高職英語教學的設計與研究
淺談教學新助手
——藍墨云班課的應用
借助藍墨云班課，“翻轉四步法”完成OBE教育范式的“實現成果（Realizing）”
云課堂教學在普洱茶文化中的探索與實踐
從“秀場”到“學場”
——烹飪專業開展“云教學”感悟
基于移動互聯平臺的混合式教學模式探索研究與實踐
——以計算機類課程為例
基于云平臺的教學設計與實踐
——以“Android項目化實戰”為例
基于移動終端的混合式教學模式探索與研究
——以“3dsmax”課程為例
以藍墨云班課促高職英語教學
我與藍墨云班課的親密接觸
——“社會經濟調查與分析”移動課程的探索與實踐
云課堂教學與傳統教學相結合的應用實踐
——藍墨云班課的運用實踐研究
基于大數據分析的高職教學診斷與改進工作的思考
手機課堂在高職酒店管理專業教學中的幾點思考
基于行動導向教學的教學評價體系構建
云教學平臺在實踐課上的運用研究
云計算視角下移動學習在高職教育中的應用研究
移動網絡教學模式下網絡課程教學設計研究
基于藍墨云班課的J汀T教學研究及實踐
藍墨云班課教學應用效果之我見
優秀獎
信息化引領下的高校英語發展研究
在高職院校“基礎會計”教學中引入藍墨云班課的實踐研究
云模式下中高職銜接一體化教材的設計研究
移動互聯時代大學生英語自主學習能力探究
——以藍墨云班課為例
基于藍墨云班課的大學英語混合式教學初探
基于云教學大數據的教學評價模式的應用研究
基于移動云教學技術進步驅動的“基礎會計”課程信息化教學設計與課堂組織．
翻轉課堂教學促進職業院校學生行動能力提高的研究
——基于藍墨云班課的移動信息教學
云教學大數據下的會計類課程教學模式改革
——基于藍墨云班課教學平臺的“出納實務”課程
基于云班課平臺高職院校電子商務物流管理教學設計
——以“物流技術在電子商務領域應用”為例
以電子商務專業為例，談云教學的實現
云教學環境下翻轉課堂在中職語文教學中的應用分析
云教學大數據理論與實踐研究
“互聯網+”時代，教師面臨的改革與顛覆
云班課在職業院校學生社團管理中的應用
基于使用移動教學平臺進行教學的思考
基于云教學大數據的“普通化學”混合式學習實踐研究
基于云教學環境下的專業課教學實例研究
淺談云教學在“電工電子技術”授課中的應用
基于云教學的實驗課教學模式
——以“動物藥理”精品課程為例
“動物生物化學”藍墨云班課實驗教學設計方案
“互聯網+”環境下一體化教學探索與實踐
基于云班課平臺的翻轉課堂模式下商務英語教學研究
云教學平臺應用下的課堂變化
——以移動教學平臺“藍墨云班課”的應用為例
運用藍墨云班課構建高校智慧課堂的多維思考
借助藍墨云班課創新思政課教學
基于移動學習的高職“計算機應用基礎”課程教學改革研究
藍墨云班課模式下以計算思維為導向的“大學計算機基礎”課程教學改革
“水工混凝土結構”藍墨云班課教學實踐
“從不尋常的故事中得到的啟迪”教學設計
基于藍墨云班課的移動交互式的教學模式應用
——以“船體放樣”為例
基于藍墨云班課的“數控車實訓”教學
藍墨云班課助力高校輔導員工作
基于藍墨云班課的高職英語云教學模式的研究
思政課應用藍墨云班課的探索與實踐
使用藍墨云班課平臺推動心理健康教育課程改革的必要性分析
——以茂名職業技術學院為例
“常染色體顯性遺傳”信息化教學設計
云教學理論與實踐探究
——云教學與傳統教學的優勢
大數據時代的高校外語教學特征探究
“互聯網+”新形勢下高職英語課堂教學改革初探
——基于藍墨云平臺的應用研究
中職數學信息化教學模式探索
數字化課程資源建設與實踐分析
——以房地產專業云教學實踐為例
藍墨云班課中游戲化思維的應用探索
孫子兵法助推藍墨云班課“細胞分裂實驗”落地
藍墨教學平臺輔助高職英語教學模式研究
基于云教學大數據的信息化教學模式研究與應用
——以高職“機械制造技術”為例
基于藍墨云班課的混合式教學設計在“醫學生物化學”教學中的應用
移動互聯
——高效的英語移動課堂的構建
藍墨云班課云平臺在大學校園班級管理中的應用探索
藍墨云班課在“管理學原理”課程的應用研究
大學生“思政”課課堂教學方法創新研究
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