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幼兒園教師成長手冊 版權信息
- ISBN：9787561765623
- 條形碼：9787561765623 ; 978-7-5617-6562-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園教師成長手冊 本書特色
《幼兒園教師成長手冊》的每一條指標都建立在這樣一個理念的基礎上，即教育是為了促進每個幼兒在原有基礎上的發展，而提高學前教育質量的主體是教師，教師的專業發展是提高學前教育質量的關鍵。于是，以幼兒發展為本、以教師專業發展為本成為本手冊貫穿始終的主線。
幼兒園教師成長手冊 內容簡介
《幼兒園教師成長手冊》是為提高幼兒園教師的專業能力發展而組織編寫的。全書由“新手教師專業發展自我評價體系”和“成熟教師專業發展自我評價體系”兩部分組成，前者圍繞保障而言的身心健康與安全，適應幼兒園的工作要求展開，后者圍繞“促進幼兒園的健康意識、生活方式、社會化、認知的發展”，以及“專業熱忱與自我更新”等展開。體系的設計新穎，案例豐富，操作性強。
幼兒園教師成長手冊 目錄
1.班級建設
2.家長工作
3.來園準備
4.來園接待
5.運動
6.生活
7.游戲
8.學習
9.離園工作
10.與同事的關系
11.案頭工作及自我專業發展
12.專業熱忱及自我更
13.增進幼兒的健康意識和養成健康的生活方式
14.促進幼兒的人格健康與社會性發展
15.促進幼兒的感覺和運動能力發展
16.促進幼兒語言能力的發展
17.促進幼兒認知能力的發展
19.課程意識與開發能力
20.與家長建立合作伙伴關系
21.推進整個專業領域的專業化進程
展開全部
幼兒園教師成長手冊 相關資料
編制這本《幼兒園教師成長手冊》是想為幼兒園教師的專業成長搭設一個階梯:想為剛剛開始從事學前教育工作、急切地希望了解和掌握在先進教育理念指導下的幼兒園教育工作具體要求的新教師配備一個助手，也為那些已經從這項工作中嘗到樂趣、正全力以赴去追求精通的人提供支持，以適應幼兒園教師隊伍不斷拓展的需要，進一步推進學前教育課程改革的發展。 ——上海市教育委員會基礎教育處 何幼華 《幼兒園教師成長手冊》集中了許多學前教育“同道人”的智慧，希望有更多的同行借助它以展現自己的成長風采，質疑它以磨礪自己的專業智慧，把它化為鮮活的專業生活經歷。 ——華東師范大學學前教育與特殊教育學院 郭良菁 《幼兒園教師成長手冊》就像是一個很好的老師，從帶班的一點一滴開始教我，不懂的我可以一遍一遍地看、找，不再那么手足無措了。 ——上海市閔行區依霖幼兒園 唐婷 《幼兒園教師成長手冊》帶給我找到新方向的喜悅，讓我對明天充滿了期待和憧憬:在教育改革的大浪淘沙里，做一個有思想的行動者，從“成熟型教師”向“專家型教師”發展。 ——上海市崇明區陳家鎮中心幼兒園 黃慧
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