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幼兒園教師成長手冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787561765623
- 條形碼：9787561765623 ; 978-7-5617-6562-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園教師成長手冊 本書特色
《幼兒園教師成長手冊》的每一條指標(biāo)都建立在這樣一個理念的基礎(chǔ)上，即教育是為了促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，而提高學(xué)前教育質(zhì)量的主體是教師，教師的專業(yè)發(fā)展是提高學(xué)前教育質(zhì)量的關(guān)鍵。于是，以幼兒發(fā)展為本、以教師專業(yè)發(fā)展為本成為本手冊貫穿始終的主線。
幼兒園教師成長手冊 內(nèi)容簡介
《幼兒園教師成長手冊》是為提高幼兒園教師的專業(yè)能力發(fā)展而組織編寫的。全書由“新手教師專業(yè)發(fā)展自我評價體系”和“成熟教師專業(yè)發(fā)展自我評價體系”兩部分組成，前者圍繞保障而言的身心健康與安全，適應(yīng)幼兒園的工作要求展開，后者圍繞“促進(jìn)幼兒園的健康意識、生活方式、社會化、認(rèn)知的發(fā)展”，以及“專業(yè)熱忱與自我更新”等展開。體系的設(shè)計(jì)新穎，案例豐富，操作性強(qiáng)。
幼兒園教師成長手冊 目錄
1.班級建設(shè)
2.家長工作
3.來園準(zhǔn)備
4.來園接待
5.運(yùn)動
6.生活
7.游戲
8.學(xué)習(xí)
9.離園工作
10.與同事的關(guān)系
11.案頭工作及自我專業(yè)發(fā)展
12.專業(yè)熱忱及自我更
13.增進(jìn)幼兒的健康意識和養(yǎng)成健康的生活方式
14.促進(jìn)幼兒的人格健康與社會性發(fā)展
15.促進(jìn)幼兒的感覺和運(yùn)動能力發(fā)展
16.促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展
17.促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展
19.課程意識與開發(fā)能力
20.與家長建立合作伙伴關(guān)系
21.推進(jìn)整個專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)化進(jìn)程
展開全部
幼兒園教師成長手冊 相關(guān)資料
編制這本《幼兒園教師成長手冊》是想為幼兒園教師的專業(yè)成長搭設(shè)一個階梯:想為剛剛開始從事學(xué)前教育工作、急切地希望了解和掌握在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下的幼兒園教育工作具體要求的新教師配備一個助手，也為那些已經(jīng)從這項(xiàng)工作中嘗到樂趣、正全力以赴去追求精通的人提供支持，以適應(yīng)幼兒園教師隊(duì)伍不斷拓展的需要，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育課程改革的發(fā)展。 ——上海市教育委員會基礎(chǔ)教育處 何幼華 《幼兒園教師成長手冊》集中了許多學(xué)前教育“同道人”的智慧，希望有更多的同行借助它以展現(xiàn)自己的成長風(fēng)采，質(zhì)疑它以磨礪自己的專業(yè)智慧，把它化為鮮活的專業(yè)生活經(jīng)歷。 ——華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院 郭良菁 《幼兒園教師成長手冊》就像是一個很好的老師，從帶班的一點(diǎn)一滴開始教我，不懂的我可以一遍一遍地看、找，不再那么手足無措了。 ——上海市閔行區(qū)依霖幼兒園 唐婷 《幼兒園教師成長手冊》帶給我找到新方向的喜悅，讓我對明天充滿了期待和憧憬:在教育改革的大浪淘沙里，做一個有思想的行動者，從“成熟型教師”向“專家型教師”發(fā)展。 ——上海市崇明區(qū)陳家鎮(zhèn)中心幼兒園 黃慧
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