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大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 版權(quán)信息
- ISBN：9787040452129
- 條形碼：9787040452129 ; 978-7-04-045212-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 內(nèi)容簡介
《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導/高等學校通識課程系列教材》是高等學校通識課程系列教材之一。 《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導/高等學校通識課程系列教材》以實踐應(yīng)用為導向組織編寫。全書共八章，分別是緒論、自我認知與職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)探索、決策與目標、就業(yè)市場與就業(yè)程序、求職與應(yīng)聘、大學生就業(yè)權(quán)益的法律保障、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展。書末附錄提供有大學生就業(yè)常見問題及解答、大學生就業(yè)政策相關(guān)文件等。書中部分測量表、活動列表以二維碼形式提供，可掃描獲取。此外，本書另配有課件等教學資源，供教師教學使用。 《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導/高等學校通識課程系列教材》可以用作高等院校公共課教材，也可作為有關(guān)人士了解相關(guān)知識的讀物。
大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 目錄
**章 緒論
**節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展理論
第二節(jié) 大學生就業(yè)指導的內(nèi)容與意義
第二章 自我認知與職業(yè)生涯規(guī)劃
**節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 自我認知與職業(yè)生涯規(guī)劃
第三節(jié) 性格與職業(yè)生涯
第四節(jié) 興趣與職業(yè)生涯
第五節(jié) 能力與職業(yè)生涯
第六節(jié) 價值觀與職業(yè)生涯
第三章 職業(yè)探索
**節(jié) 大學生職業(yè)探索常見困惑
第二節(jié) 職業(yè)探索的內(nèi)容
第三節(jié) 職業(yè)探索的途徑和方法
第四章 決策與目標
**節(jié) 個人決策風格
第二節(jié) 目標的設(shè)立
第三節(jié) 繪制你的職業(yè)生涯藍圖
第五章 就業(yè)市場與就業(yè)程序
**節(jié) 就業(yè)形勢
第二節(jié) 我國當前的就業(yè)政策
第三節(jié) 就業(yè)程序
第六章 求職與應(yīng)聘
**節(jié) 求職準備
第二節(jié) 求職應(yīng)聘
第三節(jié) 求職心理調(diào)適
第七章 大學生就業(yè)權(quán)益的法律保障
**節(jié) 大學生就業(yè)權(quán)益概述
第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議與勞動合同的法律規(guī)定
第三節(jié) 大學生就業(yè)陷阱的法律防范
第八章 職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
**節(jié) 從學生到職業(yè)人的過渡
第二節(jié) 如何在職場中快速發(fā)展
附錄1 大學生就業(yè)常見問題及解答
附錄2 大學生就業(yè)政策解讀
附錄3 大學生就業(yè)政策相關(guān)文件集錦
主要參考文獻
**節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展理論
第二節(jié) 大學生就業(yè)指導的內(nèi)容與意義
第二章 自我認知與職業(yè)生涯規(guī)劃
**節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 自我認知與職業(yè)生涯規(guī)劃
第三節(jié) 性格與職業(yè)生涯
第四節(jié) 興趣與職業(yè)生涯
第五節(jié) 能力與職業(yè)生涯
第六節(jié) 價值觀與職業(yè)生涯
第三章 職業(yè)探索
**節(jié) 大學生職業(yè)探索常見困惑
第二節(jié) 職業(yè)探索的內(nèi)容
第三節(jié) 職業(yè)探索的途徑和方法
第四章 決策與目標
**節(jié) 個人決策風格
第二節(jié) 目標的設(shè)立
第三節(jié) 繪制你的職業(yè)生涯藍圖
第五章 就業(yè)市場與就業(yè)程序
**節(jié) 就業(yè)形勢
第二節(jié) 我國當前的就業(yè)政策
第三節(jié) 就業(yè)程序
第六章 求職與應(yīng)聘
**節(jié) 求職準備
第二節(jié) 求職應(yīng)聘
第三節(jié) 求職心理調(diào)適
第七章 大學生就業(yè)權(quán)益的法律保障
**節(jié) 大學生就業(yè)權(quán)益概述
第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議與勞動合同的法律規(guī)定
第三節(jié) 大學生就業(yè)陷阱的法律防范
第八章 職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
**節(jié) 從學生到職業(yè)人的過渡
第二節(jié) 如何在職場中快速發(fā)展
附錄1 大學生就業(yè)常見問題及解答
附錄2 大學生就業(yè)政策解讀
附錄3 大學生就業(yè)政策相關(guān)文件集錦
主要參考文獻
展開全部
大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 節(jié)選
《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導/高等學校通識課程系列教材》： 2就業(yè)協(xié)議的簽訂 （1）畢業(yè)生到所在院系領(lǐng)取《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，每人對應(yīng)一個編號。 （2）畢業(yè)生和用人單位經(jīng)雙向選擇，達成就業(yè)意向后，簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。 （3）畢業(yè)生如實填寫乙方基本情況欄目，學校、專業(yè)名稱等各項內(nèi)容要與《應(yīng)屆畢業(yè)生雙向選擇推薦表》一致，用人單位填寫甲方基本內(nèi)容，其中檔案接收一欄必須正確、詳細填寫，務(wù)必做到字跡清晰。畢業(yè)生需與用人單位確認其是否有接收檔案的權(quán)限，若有，需寫清單位詳細地址；若無權(quán)限，則該欄需填寫有權(quán)接收畢業(yè)生檔案的人才市場等單位的名稱及地址。 （4）用人單位和畢業(yè)生對《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的條款逐項協(xié)商一致后，在條款空白處填寫清楚，不需要填寫的空白處以斜線“，”標注，也可根據(jù)實際情況附加條款。 （5）雙方確認填寫內(nèi)容無誤后，用人單位代表在甲方處簽字，畢業(yè)生在乙方處簽字，此時就業(yè)協(xié)議已經(jīng)生效，無特殊情況，雙方不可隨意更改。 （6）收到用人單位寄來的或畢業(yè)生送交的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》（接收函），由各系就業(yè)工作老師進行初步審查簽章，學校就業(yè)指導中心進行進一步的審核簽章。 ……
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