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組織行為學(xué)-(第五版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787040451887
- 條形碼：9787040451887 ; 978-7-04-045188-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
組織行為學(xué)-(第五版) 本書特色
本書是教育部“高等教育面向21 世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21 世紀(jì)課程教材和普通高等教育“十一五”*規(guī)劃教材《組織行為學(xué)》的第五版。本書力求突出中國特色，改變以往同類教材多為對國外教材譯介的現(xiàn)象，融入中國特有的管理思想和管理實踐，以求對提高中國企業(yè)和其他組織的管理水平有所助益。本書共10 章，分別從個體心理與個體行為？群體心理與群體行為？群體動力與激勵理論？組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計？學(xué)習(xí)型組織？組織文化與組織行為？領(lǐng)導(dǎo)者與組織行為？組織變革與行為有效性？組織行為學(xué)的新進(jìn)展等角度，論述了心理與行為？組織與行為的內(nèi)在聯(lián)系及相應(yīng)規(guī)律，還論述了與組織行為有效性相關(guān)的信息溝通？組織變革和組織發(fā)展等問題，并將組織價值觀？組織風(fēng)氣等文化因素引入對組織行為的分析。本書在每章后附有復(fù)習(xí)題？思考題，并編寫了相關(guān)的案例(*章除外)。 本書可作為高等學(xué)校管理類專業(yè)的教科書，也可供其他專業(yè)的學(xué)生選用和供社會讀者閱讀。
組織行為學(xué)-(第五版) 內(nèi)容簡介
本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《組織行為學(xué)》的第五版。本書力求突出中國特色，改變以往同類教材多為對國外教材譯介的現(xiàn)象，融入中國特有的管理思想和管理實踐，以求對提高中國企業(yè)和其他組織的管理水平有所助益。本書共10章，分別從個體心理與個體行為、群體心理與群體行為、群體動力與激勵理論、組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計、學(xué)習(xí)型組織、組織文化與組織行為、領(lǐng)導(dǎo)者與組織行為、組織變革與行為有效性、組織行為學(xué)的新進(jìn)展等角度，論述了心理與行為、組織與行為的內(nèi)在聯(lián)系及相應(yīng)規(guī)律，還論述了與組織行為有效性相關(guān)的信息溝通、組織變革和組織發(fā)展等問題，并將組織價值觀、組織風(fēng)氣等文化因素引入對組織行為的分析。本書在每章后附有復(fù)習(xí)題、思考題，并編寫了相關(guān)的案例（第１章除外）。
組織行為學(xué)-(第五版) 目錄
**章 導(dǎo)論
**節(jié) 組織與組織行為
第二節(jié) 組織行為學(xué)的發(fā)展階段
第三節(jié) 組織行為學(xué)的研究方法
復(fù)習(xí)題
思考題
第二章 個體心理與個體行為
**節(jié) 關(guān)于人的理論
第二節(jié) 需要、動機(jī)與行為
第三節(jié) 價值觀與行為
第四節(jié) 知覺與行為
第五節(jié) 態(tài)度與行為
第六節(jié) 人格與行為
第七節(jié) 能力與行為
第八節(jié) 意志與行為
第九節(jié) 興趣與行為
第十節(jié) 情感與行為
復(fù)習(xí)題
思考題
案例討論
盧作孚和他的事業(yè)
企業(yè)實習(xí)的經(jīng)歷
第三章 群體心理與群體行為
**節(jié) 群體的概念
第二節(jié) 群體發(fā)展的階段
第三節(jié) 群體的特征
第四節(jié) 群體內(nèi)行為
第五節(jié) 沖突及應(yīng)對策略
第六節(jié) 團(tuán)隊管理
復(fù)習(xí)題
思考題
案例討論
微軟的團(tuán)隊精神
第四章 群體動力與激勵理論
**節(jié) 盧因的群體動力論
第二節(jié) 赫茲伯格的雙因素理論
第三節(jié) 弗隆的期望理論
第四節(jié) 亞當(dāng)斯的公平理論
第五節(jié) 斯金納的強(qiáng)化理論
第六節(jié) 麥克利蘭的需要理論
第七節(jié) 波特和勞勒的激勵模式
第八節(jié) 激勵的一般原則和方法
復(fù)習(xí)題
思考題
案例討論
晤空”要走，怎么辦?
第五章 組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計
**節(jié) 組織的基本概念
第二節(jié) 組織設(shè)計的任務(wù)
第三節(jié) 組織結(jié)構(gòu)的類型
第四節(jié) 組織設(shè)計的傳統(tǒng)原則
第五節(jié) 組織設(shè)計的動態(tài)原則
第六節(jié) 組織設(shè)計的權(quán)變理論
復(fù)習(xí)題
思考題
案例討論
“中國制造”天花板
第六章 學(xué)習(xí)型組織
**節(jié) 學(xué)習(xí)型組織的含義與特征
第六節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者與組織文化
復(fù)習(xí)題
思考題
案例討論
Z董事長的領(lǐng)導(dǎo)方式為什么不受歡迎
第九章 組織變革與行為有效性
**節(jié) 有效的信息溝通
第二節(jié) 對組織變革的有效管理
第三節(jié) 組織發(fā)展
第四節(jié) 跨文化管理
復(fù)習(xí)題
思考題
案例討論
阿維安卡52航班
規(guī)范化管理面臨挑戰(zhàn)
第十章 組織行為學(xué)的新進(jìn)展
**節(jié) 組織行為學(xué)的理論視角
第二節(jié) 組織和員工之間的心理聯(lián)系
第三節(jié) 工作壓力
第四節(jié) 主觀幸福感
第五節(jié) 組織公民行為
第六節(jié) 工作一家庭沖突
第七節(jié) 社會網(wǎng)絡(luò)對員工行為的影響
第八節(jié) 信息通信技術(shù)對員工行為的影響
第九節(jié) 組織行為學(xué)發(fā)展的新視角
復(fù)習(xí)題
思考題
案例討論
何去何從7組織和員工心理聯(lián)系的變化趨勢
參考文獻(xiàn)
第二節(jié) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的障礙與途徑
第三節(jié) 學(xué)習(xí)型組織與組織管理
復(fù)習(xí)題
思考題
案例討論
吉林銀行基于知識管理的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
微軟公司的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
第七章 組織文化與組織行為
**節(jié) 組織文化的內(nèi)涵
第二節(jié) 組織文化的作用
第三節(jié) 組織文化的影響因素
第四節(jié) 組織文化與員工需要層次
第五節(jié) 理想、追求與組織人力資源的動力開發(fā)
第六節(jié) 群體價值觀與組織凝聚力
第七節(jié) 組織道德與組織公共關(guān)系
第八節(jié) 組織風(fēng)氣與員工行為管理
第九節(jié) 組織物質(zhì)環(huán)境與員工行為教育
第十節(jié) 組織文化建設(shè)的步驟
第十一節(jié) 組織文化建設(shè)的心理機(jī)制
第十二節(jié) 組織文化與組織競爭力
第十三節(jié) 文化資本
復(fù)習(xí)題
思考題
案例討論
松下公司這樣培養(yǎng)商業(yè)人才
第八章 領(lǐng)導(dǎo)者與組織行為
**節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)特性理論
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)行為理論
第四節(jié) 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論
第五節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論的新發(fā)展
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