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學科能力標準與教學指南:初中歷史 版權信息
- ISBN：9787303188086
- 條形碼：9787303188086 ; 978-7-303-18808-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學科能力標準與教學指南:初中歷史 本書特色
本套叢書是在北京教科院基教研中心承擔的北京市教改項目的基礎上，進一步完善、豐富、提煉而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面總結義務教育10年課程改革經驗、汲取以往教育教學成果的基礎上，依據國家課程標準和北京市中小學教育教學的現狀，研制了義務教育階段中小學27個學科的教學指導意見、學科能力標準及教學指南。該研究成果為促進一線教師深入理解課程標準，有效實施課堂教學，促進學生全面發展，提高義務教育質量提供方向引領與有力支撐。 每冊書的主要內容包含三個部分：**部分，對該學科的教學指導意見。從學科本質出發，總體提出教學的基本原則和要求，指導教師教學行為的改進。第二部分，學科能力標準和教學指南。基于課程標準的研究，從促進學生學科能力發展的角度出發，研制學科能力標準，并圍繞標準提出具體教學建議，為規范教師教學行為，推動評價改革，優化教學過程，提高教學質量提供參考和依據。第三部分，教學案例分析。通過真實經典的教學案例，進一步加深教師對教學指南意見及教學建議的理解與應用。
學科能力標準與教學指南:初中歷史 內容簡介
本套叢書是在北京教科院基教研中心承擔的北京市教改項目的基礎上，進一步完善、豐富、提煉而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面總結義務教育10年課程改革經驗、汲取以往教育教學成果的基礎上，依據國家課程標準和北京市中小學教育教學的現狀，研制了義務教育階段中小學27個學科的教學指導意見、學科能力標準及教學指南。該研究成果為促進一線教師深入理解課程標準，有效實施課堂教學，促進學生全面發展，提高義務教育質量提供方向引領與有力支撐。 每冊書的主要內容包含三個部分：**部分，對該學科的教學指導意見。從學科本質出發，總體提出教學的基本原則和要求，指導教師教學行為的改進。第二部分，學科能力標準和教學指南。基于課程標準的研究，從促進學生學科能力發展的角度出發，研制學科能力標準，并圍繞標準提出具體教學建議，為規范教師教學行為，推動評價改革，優化教學過程，提高教學質量提供參考和依據。第三部分，教學案例分析。通過真實經典的教學案例，進一步加深教師對教學指南意見及教學建議的理解與應用。
學科能力標準與教學指南:初中歷史 目錄
**部分 學科教學指導意見第二部分 學科能力標準與教學指南第三部分 教學案例及評析 “百家爭鳴”教學案例及評析 “隋朝的統一”教學案例及評析 “唐朝對外交往”教學案例及評析 “遼、西夏與北宋并立”教學案例及評析 “金與南宋的對峙”教學案例及評析 “經濟重心的南移”教學案例及評析 “鄭和下西洋”教學案例及評析 “明清君主專制的加強”教學案例及評析 “洋務運動”教學案例及評析 “近代思想藝術”教學案例及評析 “社會生活的變化”教學案例及評析、 “狀元實業家張謇”教學案例及評析 “紅軍不怕遠征難”教學案例及評析 “'日出之國'與'新月之鄉”'教學案例及評析 “文藝復興”教學案例及評析 “華盛頓與美國獨立戰爭”教學案例及評析 “美國獨立戰爭”教學案例及評析 “工業革命”教學案例及評析 “工業革命（一）”教學案例及評析 “國際工人運動和馬克思主義的誕生”教學案例及評析 “經濟大危機與羅斯福新政”教學案例及評析 “日本經濟的崛起”教學案例及評析 “蘇聯的改革和解體”教學案例及評析后記
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