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安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)成果匯編 版權(quán)信息
- ISBN：9787565013485
- 條形碼：9787565013485 ; 978-7-5650-1348-5
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)成果匯編 內(nèi)容簡介
朱飆主編的《安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)成果匯編》目的是為了集中展示與交流，也是一種檢視與反思，以總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績，克服缺點、彌補不足，推動學院教育教學質(zhì)量不斷提升。本書的出版是必要而及時的。通過《匯編》廣大教師可以了解、共享質(zhì)量工程建設(shè)成果，可以推廣應(yīng)用這些成果，可以進一步完善這些成果，從而有益于學院正在進行的國家骨干院校建設(shè)；同時，國家骨干院校建設(shè)也有助于提升質(zhì)量工程建設(shè)成果的應(yīng)用率，擴大其影響力與輻射力。本書采取成果簡介方式選編。成果原樣涉及內(nèi)容很多，形式復雜，有的不完全是文字圖片形式，因此不可能原封不動地搬上出版物，只能以成果簡介方式匯編出版。通過成果簡介，讀者可以了解成果的主要內(nèi)容及相關(guān)信息，如果需要深入了解成果，可根據(jù)簡介所提供的信息進行檢索查閱。
安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)成果匯編 目錄
序 言【示范院校 凝聚員工心血的輝煌】 1．安徽省示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位——安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院 2．“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)單位——安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院“【教學名師 演繹教書育人的旗幟】 1．國家級教學名師獎獲得者——黃蔚雯 2．安徽省教學名師獎獲得者——程 蓓 3．安徽省教學名師獎獲得者——張惠忠 4．安徽省教壇新秀獎獲得者——彭 慧 5．安徽省教壇新秀獎獲得者——倪銀珠 6．安徽省教壇新秀獎獲得者——魏佳佳 7．各級名師獎及教壇新秀獎統(tǒng)計表【特色專業(yè) 樹立人才培養(yǎng)的標桿】 1．“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)項目——發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè) 2．“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)項目——電廠熱能動力裝置專業(yè) 3．“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校立項建設(shè)項目——電氣自動化技術(shù)專業(yè) 4．國家高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目——生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè) 5．國家高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目——供用電技術(shù)專業(yè) 6．安徽省特色專業(yè)建設(shè)點——火電廠集控運行專業(yè) 7．安徽省專業(yè)綜合改革試點——高壓輸配電線路施工運行與維護專業(yè) 8．各級特色專業(yè)統(tǒng)計表【優(yōu)秀團隊 引領(lǐng)教學改革的尖兵】 1．安徽省教學團隊——生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)教學團隊 2．安徽省教學團隊——信息技術(shù)專業(yè)教學團隊 3．安徽省教學團隊——市場開發(fā)與營銷專業(yè)教學團隊 4．各級教學團隊統(tǒng)計表【精品課程 展示教學資源的平臺】 1．國家精品課程——流體力學泵與風機 2．國家精品課程——變電站運行仿真實訓 3．國家精品課程——電工基本技能實訓 4．安徽省精品課程——工程制圖 5．安徽省精品課程——數(shù)字電子技術(shù) 6．安徽省精品課程——EDA和單片機技術(shù) 7．安徽省精品課程——鍋爐設(shè)備與運行 8．安徽省精品課程——工程基礎(chǔ)數(shù)學 9．安徽省精品課程——計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 10．安徽省精品視頻公開課——過程檢測儀表 11．安徽省精品資源共享課程——汽輪機設(shè)備與運行 12．安徽省精品資源共享課程——大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導 13．安徽省精品資源共享課程——基礎(chǔ)英語 14．各級精品課程及精品資源共享課程統(tǒng)計表【示范中心 師生技能實操的基地】 1．國家職業(yè)教育實訓基地——電廠熱能動力裝置專業(yè)(能源與環(huán)保實訓基地) 2．安徽省示范試驗實訓中心——電氣安全實訓中心 3．安徽省示范試驗實訓中心——綜合布線與安防監(jiān)控技術(shù)實訓中心 4．安徽省示范試驗實訓中心——火電機組運行仿真實習實訓中心【教學研究探索教學改革的熱點】 1．安徽省教學研究重大教改計劃項目——教學運行、監(jiān)控、評價體系研究與實施 2．安徽省教學研究重點項目——高職院校中企業(yè)文化與校園文化融合的體系構(gòu)建 3．安徽省教學研究重點項目——校企合作“廠中校”教學模式的探索與實踐 4．安徽省教學研究一般項目——能源類學生職業(yè)核心技能分析及評價體系的研究 5．安徽省教學研究一般項目——仿真實訓基地教學模式的創(chuàng)新與實踐 6．安徽省教學研究一般項目——頂崗實習網(wǎng)絡(luò)教學平臺的研究與實踐 7．安徽省教學研究一般項目——高職院校學生畢業(yè)論文真題實做與學術(shù)誠信高素質(zhì)人才培養(yǎng) 8．安徽省教學研究一般項目——高端技能型專門人才培養(yǎng)標準研究與實施【教學成果 凝結(jié)教研水平的結(jié)晶】 1．安徽省教學成果一等獎——高職院校教師水平測控及評價系統(tǒng)的研究與實踐 2．安徽省教學成果二等獎——知行合一一體化教學系列工程建設(shè)實踐與研究 3．安徽省教學成果二等獎——職業(yè)導向課程體系的建設(shè) 4．安徽省教學成果二等獎——高職生產(chǎn)過程仿真實訓基地建設(shè)的創(chuàng)新與實踐 5．安徽省教學成果二等獎——電氣設(shè)備一體化教學的實踐與研究 6．安徽省教學成果二等獎——高職院校教學運行監(jiān)控評價體系與應(yīng)用 7．安徽省教學成果二等獎——“校中廠、廠中校”交互模式之自動化教學工廠的創(chuàng)新與探索 8．安徽省教學成果二等獎——職業(yè)院校學生技能大賽訓練方法研究與實踐 9．安徽省教學成果三等獎——任務(wù)(項目)驅(qū)動模式下“熱力設(shè)備檢修”課程的設(shè)計與實施 10．安徽省教學成果三等獎——高職大學生心理健康教育課程教學改革實踐 11．安徽省教學成果三等獎——雙師素質(zhì)教學團隊培養(yǎng)機制建設(shè) 12．安徽省教學成果三等獎——電工基本技能實訓企業(yè)化管理教學模式的研究與實施 13．安徽省教學成果三等獎——高職院校校企合作機制體制建設(shè)方案設(shè)計與實施 14．安徽省教學成果三等獎——校企合作項目——“踐行學院辦學理念，多方實施校企合作” 15．安徽省教學成果三等獎——高職院校技能大賽訓練方法的研究及應(yīng)用 16．安徽省教學成果三等獎——“風光互補發(fā)電系統(tǒng)的安裝與調(diào)試”技能訓練的研究與實踐【創(chuàng)新實驗區(qū) 創(chuàng)新素質(zhì)教育的模式】 1．安徽省創(chuàng)新實驗區(qū)——基于“學中做、做中學”電力技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) 2．安徽省卓越技能型人才計劃——供配電技術(shù)“卓越技能型人才培養(yǎng)模式”創(chuàng)新實驗區(qū)【先進楷模優(yōu)秀教學管理的標志】 1．安徽省優(yōu)秀教學管理集體——教務(wù)處 2．安徽省優(yōu)秀教學管理集體——動力工程系 3．安徽省優(yōu)秀教學管理工作者——朱 飆 4．安徽省優(yōu)秀教學管理工作者——許戈平【附 件】 附件一：安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)項目管理暫行辦法 附件二：安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量與教學改革工程專項資金管理暫行辦法后記
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