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如何通過思辨學好一門學科(中文版)(思想者指南系列叢書) 版權信息
- ISBN：9787521330366
- 條形碼：9787521330366 ; 978-7-5213-3036-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
如何通過思辨學好一門學科(中文版)(思想者指南系列叢書) 本書特色
思辨能力的高下將決定一個人學業的優劣、事業的成敗乃至一個民族的興衰。在此意義上，我向全國中小學教師、高等學校教師和學生以及社會大眾鄭重推薦\"思想者指南系列叢書\"。相信該套叢書的普及閱讀和學習運用，必將有利于促進教育改革，提高人才培養質量，提升大眾思辨能力，為創新型國家建設和社會文明進步作出深遠的貢獻。
如何通過思辨學好一門學科(中文版)(思想者指南系列叢書) 內容簡介
《如何通過思辨學好一門學科》為思想者指南系列叢書（中文版）中的一本，屬于其中的"教學篇"，通過對基礎認知架構和推理準則的提煉，旨在幫助讀者更加有效、務實和自如地進行思考和深度學習，推動終身學習，實現博雅之理想。《如何通過思辨學好一門學科》語言簡潔明快，內容生動易懂，針對性和操作性極強。通過深入探討如何學好一門學科，《如何通過思辨學好一門學科》對提升學習的質量，培養"學科型頭腦"具有指導意義。本冊指南不但可以幫助學生，也有望作為學校和教師的參考，用以溫習按照學科展開學習的要義。
如何通過思辨學好一門學科(中文版)(思想者指南系列叢書) 目錄
為什么要專門探討如何學好一門學科？
如何使用這本指南
**部分：基礎篇
成為“學霸”的18招
如何學好一門學科
如何按照學科展開學習
如何把握所學科目的基本概念
借助思維方式理解學習內容：開啟深度學習之門
怎樣梳理所學科目的架構：思維的要素
怎樣把握所學課程或科目的基本思路
怎樣在學科框架內思考
怎樣分析文章、論文或章節的邏輯
怎樣厘清教材邏輯
怎樣理解觀念
怎樣把握觀念
怎樣在聽說讀寫中學會思考
怎樣通過教材把握概念體系
第二部分：進階篇
你的學習得法嗎？
如何用“學科型頭腦”來思考
如何理解認知標準
怎樣評價作者的推理
怎樣一針見血地提出問題
怎樣區分“有定論”和“無定論”學科
怎樣就研究領域提問
怎樣就教材提問
怎樣把握生物化學的邏輯（示例）
怎樣像生物學家一樣思考（示例）
怎樣像歷史學家一樣思考（示例）
怎樣把握哲學、社會學和考古學的邏輯（再舉三例）
“邊思邊學邊問”到底有多重要
怎樣做到慎思明辨：警惕惰性，主動糾偏，解鎖鮮活知識
自我測試：學好每門課，上好每堂課
展開全部
如何通過思辨學好一門學科(中文版)(思想者指南系列叢書) 作者簡介
Richard Paul：思辨研究專家，國際思辨研究運動主要負責人，已發表200余篇與思辨研究相關的論文、出版21部論述思辨研究的著作。 Linda Elder：教育心理學專家、思辨研究專家，在美國多所大學任教，主要教授課程為教育心理學、思辨能力培養；思辨研究協會會長、思辨中心執行主任。
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