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華中科技大學外國語學院編著的《新編英美文化視聽教程》分為兩部分,共10個單元。第一部分介紹背景知識,共5個單元,主要包括英美兩國社會與文化概貌,如歷史、教育和文化傳統等方面的基本知識。第二部分介紹文化習俗,共5個單元,主要介紹英美兩國的價值觀以及生活方式,包括衣食住行、休閑娛樂、公眾傳媒及解決問題的方式等,側重體現不同的文化習俗。每單元包括4個部分,part a為文化焦點精讀,課文前有背景知識介紹,課文后設計了閱讀理解和詞匯練習等;
本書是以中華人民共和國教育部發布的《大學英語課程教學要求》和《高職高專教育英語課程教學基本要求》為指導,以“實用為主、夠用為度”的原則而編寫的教材,重在培養學生的語言運用能力、交際能力和寫作能力,實用性強。 本書共有10個單元。每單元分為口語、閱讀、語法和寫作等部分。 本書選材新穎,題材多樣,涵蓋了英美文學、文化、科技、生活等方面的內容,體現了公共英語等級考試以及應用能力考試的特點,并將學生應試能力與應用能力相結合,適合高等院
《大學生職業生涯規劃與就業指導》是阿壩師范高等專科學校招生就業處2010年廳級課題申報成果之一。本書分上篇“大學生職業生涯規劃”和下篇“大學生就業指導”兩大部分。上篇對大學生職業生涯規劃進行理論及實踐指導,幫助大學生解決“我是誰”、“我想干什么”、“我能干什么”、“環境允許我干什么”等問題;下篇對大學生進行實戰型的就業指導,幫助大學生認清新形勢下的就業形勢和就業政策,做好求職準備,在保證權益的前提下誠信求職。本書根據各章節內容設
本書為高職高專通識通用課程,全書以史為線,以作家作品為珠,通過時代綜述、作家介紹、作品選讀和閱讀練習等學習版塊的安排,讓學生由淺入深、脈絡清楚地掌握從中國先秦兩漢到現當代文學發展的歷史,并兼顧外國文學的發展史。在選文上注意經典性與時尚性相結合,非常適合高職高專學生使用...
本書為普通高等學校公共體育方向的教材之一,其內容包括形體舞蹈、健美操、體育舞蹈、新興項目四個部分,涉及入門、比賽規則、舞蹈編創、倫巴、恰恰恰、華爾茲、街舞、瑜伽、健身球、瑜伽等。教材語言通俗淺近,篇幅緊貼教學課時,案例新穎而典型,并配有指導圖...
《高等院校人文素質教育課程規劃教材:音樂欣賞(第2版)》為高等院校人文素質教育課程規劃教材之一。全書共分四章,從音樂多元化的角度出發,大量選用了體裁各異、風格多樣的音樂作品,包括了民歌、民族器樂、戲曲、曲藝等中國傳統音樂作品的賞析,同時也涵蓋了大量的中外藝術歌曲、歌劇、舞曲、交響樂等大型音樂作品的賞析。 《高等院校人文素質教育課程規劃教材:音樂欣賞(第2版)》內容豐富,涉及廣泛,除了可供高職高專學生作為音樂欣賞的教材之外,
《大學英語精讀3:同步講解與優化練習(修訂版)(第3版)》為《大學英語·精讀(第三版)》第三冊的同步輔導用書。由于《大學英語》第三冊學生用書更換了部分精讀課文,同步輔導書也作出了相應的更新。為了便于學生使用,《大學英語精讀3:同步講解與優化練習(修訂版)(第3版)》的重點放在對詞匯的講解、辨析和應用等幾個方面,在培養學生的閱讀能力的同時,加強語言表達與應用能力訓練。為了體現精讀課程的重點,在編排上不僅將每課的重點詞和句子反復進行操練,
《大學英語精讀2:同步講解與優化練習(修訂版)(第3版)》是《大學英語·精讀(第三版)》第二冊的輔導用書。本書嚴格遵循《大學英語》的編寫安排,從文化背景、新詞講解、語言點精解、課后練習詳解、課后閱讀講評等幾個方面著手,解析了每課書的要點、難點,以便學生在課外自學時使用。《大學英語精讀2:同步講解與優化練習(修訂版)(第3版)》對課文、練習中的英語句子給出了全文翻譯,以幫助學生更好地理解課文和練習中每句話的含義。本書對《大學英語·精讀二
本書是以中華人民共和國教育部發布的《大學英語課程教學要求》和《高職高專教育英語課程教學基本要求》為指導,以“實用為主、夠用為度”的原則而編寫的教材,重在培養學生的語言運用能力、交際能力和寫作能力,實用性強。 本書共有l0個單元。每單元分為口語、閱讀、語法和寫作等部分。 本書的內容體現了高等院校英語應用能力考試及全國公共英語等級考試的特點,適合高等院校英語教師和非英語專業學生使用...
本書以段落寫作和篇章寫作作為起點和重點,強調以讀導寫,訓練學生分析與綜合、抽象與概括、多角度分析問題等多種思維能力以及發現問題、解決難題等創新能力...
本教材緊扣"教育部辦公廳關于印發《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》的通知"進行編寫。適用范圍廣,作為高等教育公共課教材。新鄉醫學院和三泉學院等每年用5000冊左右,因為是新生第一年課程,學校配書...
本書在內容上涵蓋了修身正心、勵志成人、處世方略、審美鑒賞等方面,力避不切實際或純粹孤芳自賞之空言閑語,主張古為今用、洋為中用,讓文學作品成為“攻玉”的“他山之石”,以利于學生整體素質與能力的真正提高...
《新編英語教程(第三版)課文輔導》是根據上海外語教育出版社出版的《新編英語教程(第三版)》編寫而成的課文配套輔導用書。本書旨在幫助使用《新編英語教程(第三版)》的大學生及相當水平的英語學習者更好地理解課文,鞏固語言知識,提高英語水平,同時也為順利通過大學英語專業四級、八級考試打下堅實的基礎。 本書每單元各部分與原教材一一對應,學習、檢索一目了然,就像有位學識淵博、循循善誘的導師在你身旁。本書對各單元的語言結構、對話與課文中的重點
“新世紀大學英語系列教材”(第二版)除繼續保持原特性外,全面貫徹大學英語工具性、人文性兼顧的課程性質,以提高教材品質為核心,提供跨媒體網絡配套服務,為學習者構筑多元化英語學習路徑。 基礎為本,質量唯上:優化素材,精編練習,堅持人文內涵,全面強化學生語言綜合應用能力,全方位致力于國家人才戰略,服務于高校教學質量提升,服務于大學生全面發展。 分類指導,因材施教:綜合、視聽說、閱讀、寫作、快速閱讀等主干教程和經貿類選修教材相得益彰,
本書是《藝術概論》第2版,以“簡化理論闡述、運用淺顯語言、增加閱讀材料、提供多方視點”為編寫原則,從藝術的概念、本質、功能、構成、創作、消費、源流等方面系統論述了“藝術是什么”。具體包括六個方面的內容:第一,從藝術發展的宏觀過程來考查,藝術是什么(本質論),藝術從哪兒來(起源論),藝術到哪兒去(發展論);第二,從藝術創作的中觀過程來考查,藝術是什么(構成論),藝術從哪兒來(創作論),藝術到哪兒去(接受論)...
《英語聽力教程3(學生用書 第3版)》共包括11個單元,內容為人們日常生活及語言交際中*常用的話題,聽說訓練重點為提綱擬列和大意歸納,同時復習和強化關鍵詞的選擇和要點記錄等單項技能。每單元由7部分組成:第一部分為準備性練習,主要包括預習生詞、聽單句和短小的對話;第二和第三部分為貫穿某項技能和微技能的訓練;第四部分的聽力材料多為相關領域的熱門話題或科技新發展介紹;第五部分為語言真實性較高的聽力材料;第六部分是對本單元的生詞和詞組進行
本書共設置八個單元的教學,每個單元根據不同的主題,提供大量的對話模仿、語言重點和難點、基本句型、應用文范文等...
本書是“大學英語拓展課程系列”教材之一, 是本科生公共英語教材。本書專為需要在工程環境中使用英語的學習者設計...
新視野大學英語》是一套與現代信息技術相結合的立體化大學英語教材,由教材、光盤、網絡等多種載體構成,體現了新的教學理念與教學模式,旨在培養學習者的英語綜合應用能力。這套教材自2001年出版以來,系統地、創造性地將計算機網絡技術引入大學英語教學,取得了很好的教學效果,也廣受使用者好評。從這一意義上講,《新視野大學英語》倡導了新的教學理念,開拓了教學視野,擴展了學習空間,對我國大學英語教學的發展起到了推動作用。隨著我國大學英語教學的發展、現
《美國文學史及選讀》共兩冊,根據美國文學歷史的順序結合作品選讀編寫而成,是一套“史”、“選”結合的教材。在歷史部分,對美國文學史的每個階段作了簡明扼要的概述,而在作品選讀部分則盡可能遴選了文學史上的重要作家和重要作品。教材內容豐富,語言地道優美,選文具有代表性,可作高校英語專業文學課程的課本或參考書,也是廣大英美文學愛好者的理想讀物。本書是第二冊,內容涵蓋現實主義時期至20世紀的美國文學...
虞蘇美編著的《全新版大學英語聽說教程(附光盤2學生用書十二五普通高等教育本科國家級規劃教材)》系列教材秉承首版教材的優良傳統,繼承兼收并蓄的折中主義教學理念,參照《大學英語課程教學要求》修訂,《全新版大學英語聽說教程(附光盤2學生用書十二五普通高等教育本科國家級規劃教材)》更加貼近教學實際,更有效提升學習者語言綜合應用能力,更好滿足新時期人才培養需求...
《大學英語視聽進階3:學生用書》以教育部頒布的《大學英語課程教學要求》為指導,旨在全面提高大學生的視聽技能。 以美國國家地理精彩的雜志、視頻素材為基礎編寫而成,語言鮮活生動,語音地道純正,畫質優美清晰。 主題廣泛,包括天文地理、科技探索、風土人情、音樂藝術、名人軼
健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。在科技日新月異、知識經濟初見端倪的今天,一個國家、一個民族繁榮昌盛的決定性因素是人的素質,而人最重要、最基本的素質是身體素質。體育具有改變世界的力量,F代體育無論對于社會的發展,還是人的發展都有著巨大的影響...
本書分為十二個單元, 包括: 仁者愛人、和而不同、以史為鑒、胸懷天下、故園情深、禮贊愛情、洞明世事、親和自然、關愛生命、浩然正氣、冰雪肝膽等...
《幼兒教育政策法規(第二版)》系學前教育專業系列教材,對應學前教育專業學生的必修課程,同時也適用于幼兒園園長任職資格培訓、幼兒教師研修等。本教材第二版在原有版本的基礎上,更新了內容中所涉及的法律條文和政策文本,以現行新的政策、法律和規范為準繩進行論述;同時更新了書中所涉及的案例,以適時、豐富的案例為支持論述,增強本教材的實踐性,幫助學生更好地學習教材內容。...
《新編日語泛讀教程:學生用書(第3冊)》選文文質優美,可讀性強,每單元按主題選編。結合中級閱讀技巧,注重選編反映日本社會文化和具備時代感的文章。兩篇主課文用來訓練閱讀技巧,后面三篇長短文供教師或學生選擇使用。練習題設計以啟發學生自主學習為原則,針對課文主題,結合閱讀技巧,精心編寫設計...
本書基于創造學關于人的創造力開發的理論,融合并吸收了創造學、哲學、心理學、教育學、人才學、思維科學、TRIZ、可拓學等關于人的創新潛能開發的研究成果,著力于個體心理層面的創新意識喚醒、創新潛能發現、創新思維培養、創新方法學習,創新人格完善。全書內容包括認識創新與自身的創新潛能、創新思維與訓練、創新方法、創新實踐四個單元共18個學習課題。書中依照體驗學習理論,為每個課題設計了多個操作性強的課內體驗、課外訓練與拓展項目,引導學習者在體驗中
本書涵蓋地質石油等專業的幾大專業基礎板塊,按照其專業基礎的編排順序層層遞進。以普通地質學的基本概念及基礎理論為主,涉及了地質構造、礦物巖石、地質石油、油氣組成及性質、石油勘探原理等內容。全書共分10個單元,每個單元提供兩篇與單元主題相關的文章并設置目的不同的練習題,培養學
《新經典高等學校英語專業系列教材:英國文學史及選讀(1)》根據英國文學歷史的順序結合作品選讀編寫而成,在歷史部分,對英國文學史的每個階段作了簡明扼要的概述,而在作品選讀部分則盡可能遴選了文學史上的重要作家和重要作品。教材內容豐富,觀點正確,選文具有代表性,可作高校英語專業
《英國文學史及選讀》共兩冊,根據英國文學歷史的順序結合作品選讀編寫而成,是一套“史”、“選”結合的教材。在歷史部分,對英國文學史的每個階段作了簡明扼要的概述,而在作品選讀部分則盡可能遴選了文學史上的重要作家和重要作品。教材內容豐富,觀點正確,選文具有代表性,可作高校英語專業文學課程的課本或參考書,也是廣大英美文學愛好者的理想讀物。本書是二冊,涵蓋19世紀至20世紀的英國文學...
本書是針對歷史學專業、文化產業管理專業本科生編寫的教材。 在全球化趨勢日益明顯的新世紀,國際間的文化交流,國家之間和民族之間的文化相互作用日趨加強。本教材主要講授西方文化思想的歷史發展,以及在不同的歷史時期所顯示出的不同主題。致力于使學生了解“西方文化思想”的內涵、掌握古希臘羅馬古典文化思想、中世紀的宗教文化思想、文藝復興的文化思想、宗教改革文化思想、啟蒙運動的理性文化思想、產業革命時期的文化的發展線索;同時探索不同時代文化思想主題的
《大學英語》依據《成人高等教育學士學位英語水平考試大綱(非英語專業)》,參照國內同類教材,針對成人高校學生學習特點編寫而成,主要用作各類成人高校專升本各專業的基礎英教材。編寫本教材的指導思想是:培養學生掌握扎實的英語基礎知識,具備較強的閱讀理解翻譯和寫作的能力,順利通過成人高等教育學士學位英語水平考試。本教材共24單元,每單元分為A、B兩部分:A部分包括課文、生詞、短語、注釋練習;B部分是借鑒學士學位英語水平考試題型設計的專項練習與實
本書根據2007年7月教育部公布的《大學英語課程教學要求》和目前大學英語教學的需求而編寫的一套主要適合高等院校非英語專業本科生使用的英語寫作教程。全書分為6章,分別對書信寫作、社交信函寫作、求職信函寫作、日常應用文寫作、學生習作以及中英文求職信對比進行詳細講解,實用性強,符合當代英語寫作習慣及要求,是廣大在校生不可多得的應用類寫作教材。 本書不僅適合在校生進行英語寫作學習及練習,也非常適合廣大英語愛好者提高自己的英語寫作能力,確保英
本教材由毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論教材編寫課題組首席專家鄭傳芳教授主編,從大學生的認知特點出發,注重正確處理與高校思想政治理論課其他四門課的關系,注重理論與實際的緊密結合,注重教書與育人的緊密結合,堅持教育教學觀念的創新與改革,增強思想政治理論課的教學效果和育人成效,因而指導思想明確、育人方向正確、實用性強,是高校思想政治理論課改革與創新的一個初步的重要成果...
《新編實用英語》(New Practical English)自2002年作為教育部原高職高專教育英語課程教學指導委員會的推薦教材出版以來,至今已有13個年頭,對貫徹教育部頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求(試行)》起到了帶領方向、推進改革的重要作用,使高職高專英語課程教學改革沿著“以服務為宗旨,以就業為導向”的道路健康發展!缎戮帉嵱糜⒄Z》先后被列入普通高等教育“十五”、“十一五”國家級規劃教材和“十二五”職業教育國家規劃
《新編實用英語》(第四版)立體化系列教材第二版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,是教育部新世紀高等教育教學改革工程項目(編號為III26-1)之“高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐”項目的重要研究成果之一,曾獲2005年國家級優秀教學成果二等獎。該套教材切實貫徹“以服務為宗旨,以就業為導向”的高職教育人才培養總方針,自2002年出版以來,收到使用院校的普遍歡迎,成為高職高專公共英語教材中的領軍品牌,其發行量多年
《大學英語長篇閱讀與翻譯(3)》由兩部分組成:第一部分為“閱讀理解及翻譯技巧簡介”;第二部分為“閱讀理解及翻譯實踐”,內含10個不同主題的單元! 洞髮W英語長篇閱讀與翻譯(3)》將理論知識與練習實踐相結合,是一套具有實時性、信息性及趣味性的教材,體現了新的教學理念與教學模式,旨在幫助學生進一步擴大詞匯量,掌握有效、科學的閱讀方法,增強閱讀理解能力,提高閱讀速度;通過翻譯實踐了解漢英兩種語言的差異并掌握翻譯技巧,能夠更準確地將漢語翻譯
《大學英語長篇閱讀與翻譯(2)》包括兩部分:第一部分為“閱讀理解及翻譯技巧簡介”;第二部分為“閱讀理解及翻譯實踐”,內含10個不同主題的單元! 洞髮W英語長篇閱讀與翻譯(2)》將理論知識與練習實踐相結合,是一套具有實時性、信息性及趣味性的教材,體現了新的教學理念與教學模式,旨在幫助學生進一步擴大詞匯量,掌握有效、科學的閱讀方法,增強閱讀理解能力,提高閱讀速度;通過翻譯實踐掌握漢英兩種語言差異和翻譯技巧,能夠更準確地將漢語翻譯成英語,
本書分六章:創新與創造學,創造性思維,創造原理與方法,創造工程,專利與企業創新。對創造性思維的培養和創新能力的開發做了系統論述,可作為相關高校教材...
本書為英語專業必修課“英語詞匯學導論”的教材,涉及現代英語詞匯學研究的諸多領域,其中包括英語詞語的起源問題、詞匯及其結構特征、構詞法、詞義及詞義關系、詞的詞義演變、使用中的詞、英語習語、英國英語與美國英語等。該書的不但涉及經典的詞匯學內容,而且緊跟了英語詞匯學研究的前沿,并吸收了語義學、語用學、認知語言學等學科中的最新成果,對英語詞匯學進行了全新的介紹和闡釋。例如,詞義演變的認知理據,詞義的隱喻和轉喻問題,一詞多義的認知機制,詞匯語用
本系列書為引進改編教材,全系列共4本,改編自《Reading Master》。每本書的每個單元基本包括閱讀準備、閱讀文章、閱讀復習、閱讀分析、創新思維、詞匯技巧、英漢互譯、批判思維、單詞填空等幾個部分。全系列的選材比較廣泛,題材多樣,有很多大學生關注的時興問題。本系列教材可以供高等院校非英語專業學生作為泛讀教程使用,也可以供社會英語愛好者學習使用。本書為第一冊...
本書介紹了教學簡筆畫的基本概念、基本技法及各種教學簡筆畫的實例,并了解教學簡筆畫在各科教學中的作用。講解了生活用品、交通工具、動物、植物、人物、風景等的基本繪畫方法,讓所學者能用生活中尋常的幾種線條、幾種圖形去組合一切景物的形象,做到一學就會、信筆畫來...
《社交禮儀》是為適應高等職業學校和高等?茖W校學生的素質培養需要,按照新的課程改革的指導思想,根據職業學校的教學特點編寫的!渡缃欢Y儀》以禮儀的基本規范和要求為主線,進行相關禮儀知識和技能的介紹,主要內容包括社交與禮儀、個人禮儀、社交禮儀、通信禮儀、餐飲禮儀、聚會禮儀、職場禮儀、儀式禮儀、涉外禮儀等,綜合了現代禮儀涉及的各個方面,突出了實用性、操作性與通俗性,貼近社會、貼近職業! 渡缃欢Y儀》集知識性、規范性、科學性和實用性為一體,
《應用文寫作(第2版)》按照基礎寫作理論、基本技能、拓展實訓的順序先后排列,知識與技能的邏輯性很強。涵蓋基礎寫作知識、行政公文、事務文書、商務文書、法律文書和應用文擬寫拓展實訓等內容,根據21世紀社會對應用型人才的需求及大學生應具備的寫作素養編寫而成的。從培養寫作素質與寫作技能的角度出發,運用文種基本理論、例文參考與述評、課堂實踐、擬寫拓展實訓等多種形式,以期提高大學生的應用寫作水平。共45個文種,并依托此文種設置55個擬寫拓展實訓.
《大學計算機基礎學習指導與上機實踐(Windows 7+Office 2010)》是《大學計算機基礎(Windows 7+Office 2010)》(科學出版社)的配套教材,是對教學內容的必要補充。全書分為學習指導和上機實踐兩部分。學習指導內容涵蓋主教材各章的知識要點、例題精講、習題及參考答案;上機實踐部分包括計算機基本操作、Windows7操作系統、常用辦公軟件、多媒體技術、網絡技術、軟件技術等內容。同時針對全國計算機等級考試(
本系列書為引進改編教材,全系列共4本,改編自《Reading Master》。每本書的每個單元基本包括閱讀準備、閱讀文章、閱讀復習、閱讀分析、創新思維、詞匯技巧、英漢互譯、批判思維、單詞填空等幾個部分。全系列的選材比較廣泛,題材多樣,有很多大學生關注的時興問題。本系列教材可以供高等院校非英語專業學生作為泛讀教程使用,也可以供社會英語愛好者學習使用。本書為第三冊...
本系列書為引進改編教材,全系列共4本,改編自《Reading Master》。每本書的每個單元基本包括閱讀準備、閱讀文章、閱讀復習、閱讀分析、創新思維、詞匯技巧、英漢互譯、批判思維、單詞填空等幾個部分。全系列的選材比較廣泛,題材多樣,有很多大學生關注的時興問題。本系列教材可以供高等院校非英語專業學生作為泛讀教程使用,也可以供社會英語愛好者學習使用。本書為第二冊...
曾琦云 評注
[英]蕾秋·喬伊斯 著,焦曉菊 譯
[日]熊田千佳慕著,張勇譯
汪曾祺
劉爭爭
王充閭著
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