中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
包郵 大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)(第2版 微課版)——從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)到AIGC應(yīng)用
開本：
16開
頁數(shù)：
228
本類榜單：教材銷量榜
本類五星書更多>
-
>
闖進(jìn)數(shù)學(xué)世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
當(dāng)代中國(guó)政府與政治(新編21世紀(jì)公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)·全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
中圖價(jià):¥44.1
加入購(gòu)物車
大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)(第2版 微課版)——從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)到AIGC應(yīng)用 版權(quán)信息
- ISBN：9787115652782
- 條形碼：9787115652782 ; 978-7-115-65278-2
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)(第2版 微課版)——從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)到AIGC應(yīng)用 本書特色
1.結(jié)構(gòu)合理，適合當(dāng)前高校信息技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)。
2.融入AI人工智能案例， 與前沿知識(shí)緊密結(jié)合。
3.強(qiáng)化課程思政，二十大精神進(jìn)教材，融合主題設(shè)計(jì)課程思政內(nèi)容。
4.部分章節(jié)內(nèi)容與“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試大綱（一級(jí)）（2023版）”相結(jié)合。
5.融入前沿知識(shí)，讓學(xué)生了解領(lǐng)域內(nèi)*新成果。
大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)(第2版 微課版)——從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)到AIGC應(yīng)用 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要介紹了計(jì)算機(jī)與信息化、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件、演示文稿軟件、多媒體應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)及新一代信息技術(shù)等內(nèi)容。本書在內(nèi)容上，一是講解信息技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)以及本學(xué)科領(lǐng)域的*新成果，與時(shí)俱進(jìn)地展現(xiàn)科學(xué)性、前瞻性的研究成果；二是從大學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的全局出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際操作能力為目標(biāo)，不僅梳理信息技術(shù)的相關(guān)概念，還通過豐富的實(shí)例講解具體操作，突出實(shí)用性和可操作性。 本書可以作為高等院校信息技術(shù)基礎(chǔ)課程的教材，也可作為信息技術(shù)愛好者的自學(xué)參考用書。
大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)(第2版 微課版)——從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)到AIGC應(yīng)用 目錄
第 1章 計(jì)算機(jī)與信息化 1
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1
思維導(dǎo)圖 1
本章導(dǎo)讀 1
1.1 計(jì)算機(jī)概述 2
1.1.1 計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史 2
1.1.2 計(jì)算機(jī)的分類 3
1.1.3 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn) 4
1.1.4 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 5
1.1.5 新型計(jì)算機(jī)展望 5
1.2 信息技術(shù)及信息化社會(huì) 6
1.2.1 “信息”釋義 6
1.2.2 信息技術(shù)與信息化
的概念 7
1.2.3 信息化的基本特征 7
1.2.4 信息化的類型 8
1.2.5 信息化與社會(huì)發(fā)展 9
本章小結(jié)與課程思政 10
第 2章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 11
學(xué)習(xí)目標(biāo) 11
思維導(dǎo)圖 11
本章導(dǎo)讀 11
2.1 計(jì)算機(jī)中數(shù)制及其轉(zhuǎn)換 12
2.1.1 不同的進(jìn)制 12
2.1.2 進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換 13
2.2 計(jì)算機(jī)中信息的編碼 15
2.2.1 計(jì)算機(jī)中數(shù)值數(shù)據(jù)的
編碼 15
2.2.2 計(jì)算機(jī)中非數(shù)值數(shù)據(jù)
的編碼 16
2.3 計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 19
2.3.1 計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng) 19
2.3.2 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng) 25
2.3.3 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的發(fā)展
趨勢(shì) 26
本章小結(jié)與課程思政 27
第3章 操作系統(tǒng) 29
學(xué)習(xí)目標(biāo) 29
思維導(dǎo)圖 29
本章導(dǎo)讀 29
3.1 操作系統(tǒng)概述 30
3.1.1 操作系統(tǒng)的發(fā)展 30
3.1.2 常用的操作系統(tǒng) 31
3.2 操作系統(tǒng)的功能組成 32
3.2.1 用戶接口 32
3.2.2 處理器管理 33
3.2.3 內(nèi)存管理 35
3.2.4 設(shè)備管理 35
3.2.5 文件管理 36
3.3 操作系統(tǒng)的使用 36
3.3.1 創(chuàng)建用戶賬戶 36
3.3.2 文件和文件夾的相關(guān)
操作 38
3.3.3 程序的安裝和
卸載 42
3.3.4 查看磁盤屬性、清理
磁盤 45
3.3.5 查看任務(wù)管理器 45
3.3.6 桌面外觀和網(wǎng)絡(luò)設(shè)置
3.3.7 中文輸入法的安裝、刪除和選用
本章小結(jié)與課程思政 47
第4章 文字處理軟件 49
學(xué)習(xí)目標(biāo) 49
思維導(dǎo)圖 49
本章導(dǎo)讀 49
4.1 文字處理基礎(chǔ)知識(shí) 50
4.1.1 Word的打開與
關(guān)閉 50
4.1.2 文檔的新建與
保存 52
4.1.3 文本的錄入 55
4.1.4 多窗口和多文檔編輯
4.2 文檔的編輯與排版 57
4.2.1 文檔的編輯 57
4.2.2 文檔的格式設(shè)置 58
4.2.3 頁面布局及打印 60
4.3 在文檔中插入各種對(duì)象 63
4.3.1 插入圖片 63
4.3.2 插入繪圖 64
4.3.3 插入表格 68
4.3.4 插入公式 70
4.4 長(zhǎng)文檔排版 71
4.4.1 分頁符和分節(jié)符 71
4.4.2 腳注和尾注 73
4.4.3 頁眉和頁腳 74
4.4.4 目錄 78
4.4.5 修訂和批注 79
4.5 AI提取文檔摘要
本章小結(jié)與課程思政 81
第5章 電子表格軟件 83
學(xué)習(xí)目標(biāo) 83
思維導(dǎo)圖 83
本章導(dǎo)讀 83
5.1 電子表格基礎(chǔ)知識(shí) 84
5.1.1 電子表格的基本概念、常用數(shù)據(jù)類型及基本操作 84
5.1.2 數(shù)據(jù)運(yùn)算與數(shù)據(jù)填充 88
5.1.3 工作表格式設(shè)置 93
5.1.4 工作表相關(guān)操作 94
5.1.5 設(shè)置打印區(qū)域及打印 97
5.2 數(shù)據(jù)分析和處理 98
5.2.1 數(shù)據(jù)排序 99
5.2.2 數(shù)據(jù)篩選 100
5.2.3 數(shù)據(jù)分類匯總 102
5.2.4 數(shù)據(jù)透視表 103
5.3 數(shù)據(jù)圖表化 106
5.3.1 圖表的創(chuàng)建 106
5.3.2 圖表的編輯 107
5.3.3 圖表的格式設(shè)置 108
本章小結(jié)與課程思政 109
第6章 演示文稿軟件 111
學(xué)習(xí)目標(biāo) 111
思維導(dǎo)圖 111
本章導(dǎo)讀 111
6.1 演示文稿基礎(chǔ)知識(shí) 112
6.1.1 演示文稿窗口組成 112
6.1.2 創(chuàng)建演示文稿 113
6.2 幻燈片編輯 114
6.2.1 幻燈片基本操作 114
6.2.2 幻燈片主題 115
6.2.3 母版設(shè)置 119
6.3 在幻燈片中添加對(duì)象 119
6.3.1 添加圖片 120
6.3.2 添加表格 123
6.3.3 添加聲音 124
6.3.4 添加視頻 125
6.3.5 添加超鏈接 126
6.4 幻燈片放映與打印 128
6.4.1 設(shè)置動(dòng)畫效果 128
6.4.2 設(shè)置切換效果 132
6.4.3 幻燈片放映與打印
設(shè)置及相關(guān)操作 133
6.5 PowerPoint的高級(jí)功能 136
6.5.1 使用觸發(fā)器的方法
6.5.2 使用控件插入網(wǎng)頁
6.5.3 玩轉(zhuǎn)滾動(dòng)文本框
6.6 AI助力PPT生成
6.6.1 AI生成PPT
6.6.2 AI圖文混排
本章小結(jié)與課程思政 144
第7章 多媒體應(yīng)用技術(shù) 163
學(xué)習(xí)目標(biāo) 163
思維導(dǎo)圖 163
本章導(dǎo)讀 163
7.1 數(shù)字圖像 164
7.1.1 數(shù)字圖像基礎(chǔ)知識(shí) 164
7.1.2 Photoshop的工作界面和常用操作 166
7.2 數(shù)字音頻 172
7.2.1 數(shù)字音頻基礎(chǔ)知識(shí) 172
7.2.2 Audition簡(jiǎn)介及其常用
操作 175
7.3 數(shù)字視頻 179
7.3.1 數(shù)字視頻基礎(chǔ)知識(shí) 179
7.3.2 使用Camtasia Studio
錄制微視頻 181
7.4 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫 186
7.4.1 動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí) 186
7.4.2 使用CrazyTalk制作
動(dòng)畫表情 188
7.5 AI助力視頻生成
7.5.1 AI智能添加字幕
7.5.2 AI實(shí)現(xiàn)綠幕與非綠幕扣屏
7.5.3 AI文生視頻
7.5.4 AI數(shù)字人播報(bào)
本章小結(jié)與課程思政 193
第8章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù) 145
學(xué)習(xí)目標(biāo) 145
思維導(dǎo)圖 145
本章導(dǎo)讀 145
8.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 146
8.1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念與
分類 146
8.1.2 常見的聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和
傳輸介質(zhì) 148
8.1.3 局域網(wǎng)及其應(yīng)用 150
8.2 Internet 152
8.2.1 Internet及其服務(wù) 153
8.2.2 Web技術(shù) 156
8.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
8.3.1 電腦和手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)共享
8.3.2 常用的瀏覽器及其操作技巧
8.3.3 常用的搜索引擎及其使用方法
本章小結(jié)與課程思政 161
第9章 信息安全技術(shù) 195
學(xué)習(xí)目標(biāo) 195
思維導(dǎo)圖 195
本章導(dǎo)讀 195
9.1 信息安全基礎(chǔ)知識(shí) 196
9.1.1 信息安全的基本概念 196
9.1.2 信息安全保障
9.1.3 信息安全面臨的威脅 196
9.2 常用的信息安全技術(shù) 198
9.2.1 數(shù)據(jù)加密技術(shù) 198
9.2.2 認(rèn)證技術(shù) 199
9.2.3 網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)
9.2.4 計(jì)算機(jī)病毒防范技術(shù)
9.3 信息化與法律法規(guī) 201
9.3.1 信息化帶來的社會(huì)
問題 201
9.3.2 信息化社會(huì)的法律
法規(guī)和道德準(zhǔn)則 202
本章小結(jié)與課程思政 204
第 10章 新一代信息技術(shù) 205
學(xué)習(xí)目標(biāo) 205
思維導(dǎo)圖 205
本章導(dǎo)讀 206
10.1 大數(shù)據(jù) 206
10.1.1 大數(shù)據(jù)的概念及
特點(diǎn) 206
10.1.2 大數(shù)據(jù)處理的一般
過程 207
10.1.3 大數(shù)據(jù)的應(yīng)用
現(xiàn)狀 208
10.1.4 大數(shù)據(jù)發(fā)展
趨勢(shì) 209
10.2 云計(jì)算 210
10.2.1 云計(jì)算的概念及
特點(diǎn) 210
10.2.2 云計(jì)算的分類 210
10.2.3 云計(jì)算的應(yīng)用
現(xiàn)狀 211
10.2.4 云計(jì)算的發(fā)展
趨勢(shì) 212
10.3 人工智能 213
10.3.1 人工智能的概念及
特點(diǎn) 213
10.3.2 人工智能的
分類 213
10.3.3 人工智能的發(fā)展與應(yīng)用
現(xiàn)狀 214
10.3.4 人工智能的發(fā)展
趨勢(shì) 215
10.4 物聯(lián)網(wǎng) 215
10.4.1 物聯(lián)網(wǎng)的概念及
特點(diǎn) 215
10.4.2 物聯(lián)網(wǎng)的體系
架構(gòu) 216
10.4.3 物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用
現(xiàn)狀 216
10.4.4 物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
趨勢(shì) 218
10.5 5G 218
10.5.1 5G的概念及
特點(diǎn) 218
10.5.2 5G移動(dòng)通信技術(shù)的
發(fā)展 219
10.5.3 5G的應(yīng)用場(chǎng)景及
現(xiàn)狀 219
10.5.4 5G的發(fā)展趨勢(shì) 221
10.6 區(qū)塊鏈 222
10.6.1 區(qū)塊鏈的概念及
特點(diǎn) 222
10.6.2 區(qū)塊鏈的分類 222
10.6.3 區(qū)塊鏈技術(shù)分層系統(tǒng)
架構(gòu) 223
10.6.4 區(qū)塊鏈的應(yīng)用
現(xiàn)狀 223
10.6.5 區(qū)塊鏈的發(fā)展
趨勢(shì) 224
10.7 量子信息 225
10.7.1 量子信息的概念及
特點(diǎn) 225
10.7.2 量子信息的應(yīng)用
現(xiàn)狀 226
10.7.3 量子信息的發(fā)展
趨勢(shì) 227
本章小結(jié)與課程思政 227
參考文獻(xiàn) 229
展開全部
大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)(第2版 微課版)——從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)到AIGC應(yīng)用 作者簡(jiǎn)介
崔向平 崔向平，教育技術(shù)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)訪問學(xué)者，主要從事信息技術(shù)教育應(yīng)用、在線教育等方面的研究。主持2019年度中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)校長(zhǎng)專項(xiàng)基金項(xiàng)目（校慶學(xué)術(shù)叢書出版項(xiàng)目）“深度學(xué)習(xí)視域下MOOC學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐”，主持2018年度高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目“基于多平臺(tái)（MOOC、COOC 和微信）的‘大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)’在線開放課程建設(shè)”，主持2017年度人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“‘一帶一路’戰(zhàn)略背景下跨國(guó)校際協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)證研究”，主持2016 年度甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“基于微信的校際協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐”，主持2016年度中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目“促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的校際協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究”等。
書友推薦
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
我從未如此眷戀人間
- >
煙與鏡
- >
姑媽的寶刀
- >
莉莉和章魚
- >
我與地壇
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
隨園食單
本類暢銷
