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關(guān)于“王殿軍”檢索到 共9種現(xiàn)貨商品
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![特色校本課程開發(fā)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)-清華附中[國(guó)際安全下的科學(xué)技術(shù)]課程構(gòu)建與實(shí)施-創(chuàng)新人才培養(yǎng)](http://image31.bookschina.com/images/feng200.jpg)
包郵特色校本課程開發(fā)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)-清華附中[國(guó)際安全下的科學(xué)技術(shù)]課程構(gòu)建與實(shí)施-創(chuàng)新人才培養(yǎng)
¥19.0(6.3折)定價(jià):¥30.0王殿軍編著的《創(chuàng)新人才培養(yǎng)(特色校本課程開發(fā)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)清華附中國(guó)際安全下的科學(xué)技術(shù)課程構(gòu)建與實(shí)施)》是行知工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)系列之一。全書共五章節(jié)，內(nèi)容包括特色校本課程概述、課程目標(biāo)與總體實(shí)施方案、課程案例設(shè)計(jì)與具體實(shí)施方案等。本書給供相關(guān)學(xué)者參考閱讀...
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包郵為領(lǐng)袖人才奠基
¥15.4(3.4折)定價(jià):¥45.0“為領(lǐng)袖人才奠基”是清華附中長(zhǎng)期以來的教育目標(biāo)和教育追求，凝聚了清華附中人的集體智慧。清華附中在辦學(xué)實(shí)踐和探索的過程中，對(duì)領(lǐng)袖人才進(jìn)行了全方位審視，從不同角度挖掘了領(lǐng)袖人才所應(yīng)具備的素質(zhì)。本書全面展現(xiàn)了清華附中百年來的教育實(shí)踐和新世紀(jì)以來不斷創(chuàng)新的教育改革，尤其是對(duì)領(lǐng)袖人才的培養(yǎng)提出了值得同行借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)...
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包郵學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究與開發(fā)
¥71.5(7.3折)定價(jià):¥98.0"世界各國(guó)都在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)域進(jìn)行了多年探索。清華大學(xué)附屬中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱清華附中）開發(fā)的學(xué)生綜合素質(zhì)生成性評(píng)價(jià)模型，強(qiáng)調(diào)用多把尺子衡量學(xué)生，注重以學(xué)生行為為依據(jù)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的過程性與發(fā)展性；注重參與主體、評(píng)價(jià)體系、結(jié)果呈現(xiàn)和發(fā)展趨向的多元性；注重?cái)?shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)量化和真實(shí)性。其根本目的是幫助學(xué)生真實(shí)地了解自我，讓每個(gè)學(xué)生都找到適合自己成長(zhǎng)的方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)管理、各級(jí)學(xué)校人才選拔的雙向共贏，發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)育人導(dǎo)向與評(píng)價(jià)
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包郵大夏書系·教育新思考面向未來的教育創(chuàng)新/大夏書系
¥35.9(7.2折)定價(jià):¥49.8清華附中校長(zhǎng)王殿軍基于自身38年的教育與管理經(jīng)驗(yàn)，本著“為未來人才奠基”的教育理念，從“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“創(chuàng)新課程實(shí)施”“創(chuàng)新教學(xué)與管理”“創(chuàng)新教育視界”等四個(gè)方面，分享了面對(duì)當(dāng)下教育的現(xiàn)實(shí)困境進(jìn)行教育創(chuàng)新的可行思路與實(shí)施路徑，有助于一線校長(zhǎng)、教師以學(xué)生素養(yǎng)為導(dǎo)向，營(yíng)造更優(yōu)良的育人環(huán)境、提供更高品質(zhì)的教育，為學(xué)生的未來發(fā)展奠基...
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包郵軟件數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
¥24.9(5.8折)定價(jià):¥43.0《軟件數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》把傳統(tǒng)上的微積分、線性代數(shù)和概率論基本的知識(shí)放在一起。再加入離散數(shù)學(xué)中基本的集合論和數(shù)理邏輯的有關(guān)內(nèi)容。希望能滿足相關(guān)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)基本知識(shí)積累和數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)兩方面的需求。 《軟件數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》是根據(jù)“軟件數(shù)學(xué)基礎(chǔ)”大綱和一體化方案的要求編寫的。全書共有五篇。基本內(nèi)容包括一元微積分、矩陣代數(shù)、集合論、數(shù)理邏輯和概率論。對(duì)于非數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，應(yīng)該設(shè)法理解數(shù)學(xué)，而不要僅僅把數(shù)學(xué)看成是概
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包郵面向未來的育人之道
¥36.3(7.4折)定價(jià):¥49.0《面向未來的育人之道》作者基于40年的教育與管理經(jīng)驗(yàn)，本著“為領(lǐng)袖人才奠基、引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新、努力承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”這三大使命，從“熱點(diǎn)話題與政策解讀、學(xué)校教育與家庭教育、課程建設(shè)與教學(xué)改革、教師成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展”四個(gè)方面，分享了教育創(chuàng)新的新理念與提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一系列成功經(jīng)驗(yàn)，有助于一線校長(zhǎng)、教師以學(xué)生素養(yǎng)為導(dǎo)向，營(yíng)造更優(yōu)良的育人環(huán)境，提供高品質(zhì)的教育，引領(lǐng)學(xué)生繪制生命好看的圖案...
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包郵思維第一:教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
¥34.6(7.2折)定價(jià):¥48.0本書由導(dǎo)論和高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史和地理九個(gè)學(xué)科的教學(xué)案例組成。每個(gè)學(xué)科教學(xué)案例均由教學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明、課堂實(shí)錄、要素評(píng)課、教學(xué)反思及專家點(diǎn)評(píng)六個(gè)部分組成。教學(xué)設(shè)計(jì)包括課型、內(nèi)容分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)路徑、課堂流程、檢測(cè)練習(xí)、自主學(xué)習(xí)單七個(gè)部分。設(shè)計(jì)說明包括分層目標(biāo)設(shè)計(jì)依據(jù)、關(guān)鍵問題設(shè)計(jì)依據(jù)及解決思路、課前課后學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間預(yù)設(shè)，以及達(dá)成目標(biāo)的可行性分析四個(gè)部分。要素評(píng)課是基于學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與達(dá)成、實(shí)現(xiàn)路徑的
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包郵初中STEM精品課程資源課例
¥59.7(6.7折)定價(jià):¥89.0本書系“中國(guó)STEM教育2029行動(dòng)計(jì)劃”階段性研究成果，以中國(guó)教育科學(xué)研究院STEM教育研究中心“STEM教師能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”為編寫指導(dǎo)，致力于提升我國(guó)初中STEM相關(guān)學(xué)科教師的跨學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施能力。它從我國(guó)初中教師開展STEM教育教學(xué)的困境出發(fā)，幫助教師解決當(dāng)下存在的問題。本書共2章：第1章圍繞我國(guó)初中開展STEM教育所面臨的8個(gè)主要問題，由本書作者集體討論后撰寫，給出可供參考的思路和解決方案；第2章是可供我國(guó)初中教
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包郵創(chuàng)新人才培養(yǎng):特色校本課程開發(fā)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)清華附中國(guó)際安全下的科學(xué)技術(shù)課程構(gòu)建與實(shí)施
¥26.0(3.3折)定價(jià):¥78.0本書內(nèi)容包括：特色校本課程概述、課程目標(biāo)與總體實(shí)施方案、課程案例設(shè)計(jì)與具體實(shí)施方案、課程資源的開發(fā)與建設(shè)等...
