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面向未來的育人之道 版權信息
- ISBN：9787302616689
- 條形碼：9787302616689 ; 978-7-302-61668-9
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
面向未來的育人之道 本書特色
《面向未來的育人之道》集清華附中學校王殿軍40年的教育與管理經驗，本著“為領袖人才奠基、引領教育改革創新、努力承擔社會責任”這三大使命，從“熱點話題與政策解讀、學校教育與家庭教育、課程建設與教學改革、教師成長與專業發展”四個方面，分享了教育創新的新理念與提升學生綜合素質的一系列成功經驗。 營造更優良的育人環境，提供高品質的教育，引領學生繪制生命*美的圖案
面向未來的育人之道 內容簡介
《面向未來的育人之道》作者基于40年的教育與管理經驗，本著“為領袖人才奠基、引領教育改革創新、努力承擔社會責任”這三大使命，從“熱點話題與政策解讀、學校教育與家庭教育、課程建設與教學改革、教師成長與專業發展”四個方面，分享了教育創新的新理念與提升學生綜合素質的一系列成功經驗，有助于一線校長、教師以學生素養為導向，營造更優良的育人環境，提供高品質的教育，引領學生繪制生命好看的圖案。
面向未來的育人之道 目錄
**輯 熱點話題與政策解讀
以作業管理促進教學質量提升 / 3
中小學讀物管理何以落實 / 8
發掘手機管理的教育價值 / 13
“雙減”背景下，學生需要怎樣的寒暑假作業 / 17
“強基計劃”如何引導基礎教育發展/ 20
以體教融合促進競技體育人才培養/ 27
用評價改革引導教育高質量發展/ 32
落實“雙減”，學校如何負起應盡責任/ 37
如何把好課外讀物進校園入口關/ 42
如何為新高考做好準備/ 45
“ 后疫情時代”的教育價值觀念之思/ 49
借力新課標，促進義務教育新發展/ 52
第二輯 學校教育與家庭教育
全面松綁，方能激發學校辦學活力/ 57
如何培養造就更多的優秀教師/ 62
如何充分發揮體育的育人價值/ 67
建立有利于提升科學素養的課程與教學體系/ 72
讓學生在“動”中全面發展/ 76
如何改革發展拔尖人才培養體系/ 80
注重能力培養，重塑評價體系/ 89
家長如何幫助孩子平穩度過青春期/ 92
家校如何攜手走出家庭教育的誤區/ 95
呵護好奇心，培育科學家精神/ 102
*好的家庭教育，是對孩子放手而不撒手/ 105
第三輯 課程建設與教學改革
開設綜合課程要避開四個誤區/ 113
數學教育思維**/ 117
正確認識作業的價值，做好作業管理/ 121
如何提高活動育人的實效/ 124
體育評價要摒棄應試思維/ 128
如何加強和改進科學教育/ 130
第四輯 教師成長與專業發展
學校如何支持教師專業發展/ 137
如何成為研究型教師/ 142
教師如何對待學生的錯誤/ 146
怎樣做一個善于提問的教師/ 149
努力成為“三有”反思型教師/ 154
建設優秀的班級文化，班主任何為 / 158
中小學教師要不斷提高數字素養 / 162
附 錄 媒體訪談
附錄一
清華附中探索“不膚淺”的體育教育新華社記者 王鏡宇 / 167
附錄二
王殿軍：引領學生繪制生命*美的圖案《中華英才》記者 王照超 / 171
展開全部
面向未來的育人之道 作者簡介
王殿軍,清華大學附屬中學校長、清華大學教育研究院基礎教育研究所所長、清華大學數學科學系教授。1997年獲得北京大學數學博士學位，在清華大學從事博士后研究工作后留校任教。先后擔任清華大學數學科學系研究生工作組組長、黨委副書記、黨委書記等職；2007-2022年擔任清華附中校長；曾榮獲北京市優秀教學成果特等獎、北京市優秀教師、中國當代教育名家等獎勵和榮譽稱號；同時擔任教育部基礎教育課程教材專家委員會副理事長、國家督學等社會職務。
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