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跨境電子商務人才培養與教學研究 版權信息
- ISBN：9787513093002
- 條形碼：9787513093002 ; 978-7-5130-9300-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
跨境電子商務人才培養與教學研究 內容簡介
本書為跨境電子商務人才培養與教學的全面指南，共5章。第1章介紹跨境電子商務的基礎知識、商業模式、發展歷程和發展趨勢。第2章分析跨境電子商務行業現狀、市場趨勢、人才需求和教育培訓。第3章構建跨境電子商務教學理論體系，包括教學標準、課程理念、課程設置和教學方法。第4章詳細闡述跨境電子商務人才培養方案、課程資源開發、教學模式創新和師資隊伍建設等。第5章討論跨境電子商務人才培養策略與實施，側重于教育與培訓體系的協同、企業孵化、國際合作以及創新創業教育。 本書主要面向跨境電子商務的學者、教育工作者，以及企業培訓和人力資源管理人員，旨在指導教育機構和企業培養適應全球電商市場的專業人才。
跨境電子商務人才培養與教學研究跨境電子商務人才培養與教學研究 前言
在全球化浪潮的推動下，跨境電子商務已成為推動國際貿易發展的重要力量。隨著互聯網技術的不斷進步和國際貿易環境的逐漸優化，跨境電子商務行業迎來了前所未有的發展機遇。然而，行業的高速發展也帶來了人才供給不足的問題，尤其是對于具備專業知識和技能的高素質跨境電子商務人才的需求日益迫切。為此，我們精心撰寫了這本專著，旨在為相關教育機構、企業以及政策制定者提供指導，協同推進跨境電子商務人才的培養和發展。
本書綜合了跨境電子商務領域的*新發展趨勢、商業模式、人才培養需求以及教學理念和實踐，力求構建一個全面、系統的跨境電子商務人才培養與教學框架。通過深入分析行業背景、市場趨勢及人才需求，我們規劃了從基礎知識學習到專業技能訓練、從理論探討到實務操作的全方位教學路徑。
跨境電子商務人才培養與教學研究 目錄
第1章 跨境電子商務概述 / 001
1.1 跨境電子商務基礎知識 / 001
1.1.1 跨境電子商務定義與特征 / 001
1.1.2 跨境電子商務理論基礎 / 004
1.1.3 跨境電子商務分類 / 010
1.2 跨境電子商務商業模式 / 020
1.2.1 商業模式概念與評價系統 / 020
1.2.2 主要跨境電子商務商業模式 / 023
1.3 跨境電子商務發展 / 036
1.3.1 跨境電子商務發展歷程 / 036
1.3.2 跨境電子商務發展現狀 / 037
1.3.3 跨境電子商務發展瓶頸 / 038
1.3.4 跨境電子商務發展趨勢 / 038
◎ 第2章 跨境電子商務人才需求 / 041
2.1 跨境電子商務行業概述 / 041
2.1.1 跨境電子商務行業背景 / 041
2.1.2 全球跨境電子商務市場分析 / 044
2.2 跨境電子商務市場趨勢與人才需求 / 052
2.2.1 跨境電子商務人才背景 / 052
2.2.2 跨境電子商務人才缺口 / 054
2.2.3 跨境電子商務人才要求 / 056
2.2.4 政策環境對人才結構的影響 / 073
2.3 跨境電子商務人才教育與培訓 / 075
2.3.1 高等院校人才培養 / 075
2.3.2 企業培訓與職業發展路徑 / 076
2.3.3 政府與社會機構作用 / 082
◎ 第3章 跨境電子商務教學理論體系構建 / 084
3.1 跨境電子商務教學標準解讀 / 084
3.1.1 國家教育政策導向 / 084
3.1.2 行業人才標準與資格認證 / 090
3.2 跨境電子商務課程教學理念 / 094
3.2.1 學生中心教學模式 / 094
3.2.2 成果導向教學方法 / 099
3.2.3 持續改進與創新思維 / 101
3.3 跨境電子商務課程設置 / 104
3.3.1 教學目標定位 / 104
3.3.2 教學內容設計 / 105
3.3.3 教學步驟與常規方法 / 109
3.3.4 教學資源創建 / 112
3.3.5 教學考核與評價 / 115
3.3.6 教學情境 / 118
◎ 第4章 跨境電子商務人才培養與教學路徑 / 121
4.1 制定跨境電子商務人才培養方案 / 121
4.1.1 培養目標與教育理念 / 121
4.1.2 培養模式創新 / 123
4.1.3 課程體系與教學內容 / 126
4.1.4 實踐教學環節規劃 / 130
4.2 開發跨境電子商務課程資源 / 131
4.2.1 教材與教輔材料編寫 / 131
4.2.2 網絡教學資源構建 / 136
4.3 創新跨境電子商務教學模式 / 140
4.3.1 課堂教學模式創新 / 141
4.3.2 學生自主學習能力培養 / 147
4.4 改革跨境電子商務課程教學方法 / 151
4.4.1 互動式教學法 / 151
4.4.2 案例教學與模擬演練 / 153
4.4.3 任務教學法 / 156
4.4.4 合作學習法 / 159
4.4.5 項目導向法 / 160
4.4.6 微課教學法 / 162
4.4.7 體驗式教學法 / 165
4.4.8 教學方法的組合應用 / 168
4.5 打造跨境電子商務課程專業師資隊伍 / 171
4.5.1 跨境電子商務教師資格與職業發展 / 171
4.5.2 跨境電子商務教師培訓與交流 / 176
4.6 設計跨境電子商務課程評價系統 / 184
4.6.1 跨境電子商務課程考核方式多元化 / 184
4.6.2 跨境電子商務課程教學質量監控與反饋 / 189
4.7 完善跨境電子商務實訓教學 / 192
4.7.1 跨境電子商務課程數字化教學情境 / 192
4.7.2 跨境電子商務課程實訓基地建設與合作 / 198
4.7.3 跨境電子商務實訓項目與案例開發 / 206
◎ 第5章 跨境電子商務人才培養策略與實施 / 213
5.1 教育與培訓體系協同機制 / 213
5.1.1 政策與規劃協同 / 213
5.1.2 合作框架建設 / 215
5.1.3 課程體系共建共享 / 220
5.1.4 實習實訓基地建設 / 222
5.1.5 師資隊伍互動提升 / 225
5.2 企業參與跨境電子商務人才孵化 / 227
5.2.1 校企合作模式多樣化 / 227
5.2.2 實習實訓與工作坊模式 / 230
5.2.3 企業文化與需求融入 / 233
5.2.4 企業導師制與職業生涯規劃 / 234
5.3 國際化教育合作與交流 / 236
5.3.1 國際合作項目策略與實施 / 236
5.3.2 國際教育資源引入與融合 / 238
5.3.3 學生國際視野培養途徑 / 240
5.3.4 教師國際化水平提高策略 / 241
5.4 創新創業教育與實踐 / 244
5.4.1 創新創業技能與素質培養路徑 / 244
5.4.2 創新創業實戰項目策劃與執行 / 248
5.4.3 創新實驗室、創業孵化器與創客空間建設 / 251
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跨境電子商務人才培養與教學研究 作者簡介
銀佳，博士，清華大學訪問學者，劍橋商務英語（BEC）考官，主講跨境電商等課程，主持和參與國家級、省部級等課題多項，獲湖南省普通高校教師教學創新大賽一等獎等多項省級、國家級獎項。曾獲得 “芙蓉百崗十星” “最美女職工”等榮譽稱號。具有豐富的跨境電商運營經驗，參與上市公司的海外市場運營。
郝澤忠，博士，民革中央十四屆人口資源環境委員會委員，國內優秀創新創業導師，中國礦業大學碩士生導師。擁有多項技術專利，熱心公益事業。曾獲得“中國好技術”獎、2017年度新銳人物獎、2018年度感恩中國十大杰出貢獻獎、中國好人榜人物等多項獎項。
徐科飛，博士，主要研究金融管理、信息化等，出版多部著作。圍繞廣州經濟發展和社會民生提出多項高質量提案，涵蓋產業升級、外資利用、金融創新及夜經濟發展等領域。
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