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學校管理的思考與實踐 版權信息
- ISBN：9787206207785
- 條形碼：9787206207785 ; 978-7-206-20778-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學校管理的思考與實踐 內容簡介
本書是治校、理校策略與踐行方面的著作，是作者在小學校長工作崗位上耕耘的結晶，從學校管理策略與舉措、辦學特色設計與創建、考察學習與校本融合幾個板塊，生動闡述了學校有效管理的方式方法及管理思想，尤其在小學校本管理的實施與操作層面做了清晰詳細的介紹。針對學校管理的有效性，該書簡明扼要，直抒核心，從工作目標、反饋評價和操作流程三個維度，指向領導層面、教師層面和學生層面，介紹了學校管理的藝術與技術。書中介紹的辦學特色具有很強的校本性，雖說文字平實，但具有很強的啟發性和借鑒性。 本書圍繞學校管理、課程構建、課堂改革、教師發展、學生自學、文化建設等方面進行詳細的論述，對從事相關工作的人員有一定的參考作用。
學校管理的思考與實踐 目錄
**章 管理篇
**節 現代學校管理文化的追夢者
第二節 “三線合一”學校管理模式
第三節 學校縱橫教學管理模式
第四節 發揮教學評價功能，促進師生健康發展
第二章 特色篇
**節 賞識教育辦學特色
第二節 學校德育特色
第三節 學校美育特色
第四節 體育、藝術“2十1”特色學校
第五節 創辦英語特色學校
第三章 考察學習篇
**節 培養學生的公民意識
第二節 全面提升學生素質
第三節 學生綜合素質全面發展
第四節 小學全科教師的本質內涵與培養路徑
……
展開全部
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