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包郵 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)探索
作者：張秀霞
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
166
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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787523107263
- 條形碼：9787523107263 ; 978-7-5231-0726-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一本有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)探索的學(xué)術(shù)專著。首先，從中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論入手，介紹了中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)；其次，詳細(xì)分析了中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能，包含中學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入技能、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言技能、中學(xué)數(shù)學(xué)課堂板書(shū)技能；再次，詳細(xì)介紹了中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式、思維導(dǎo)圖與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、思維方法與高中數(shù)學(xué)教學(xué)；*后，從創(chuàng)新的角度，對(duì)高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)作了深入的探究。本書(shū)適合從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)的工作者閱讀，希望本書(shū)能為廣大讀者帶來(lái)有益的幫助。
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)探索 目錄
**章中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論
**節(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則
第二節(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第二章中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能
**節(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入技能
第二節(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言技能
第三節(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂板書(shū)技能
第三章中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式
**節(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式
第二節(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)模式
第三節(jié)中學(xué)數(shù)學(xué)“6+2”課堂教學(xué)模式
第四章思維導(dǎo)圖與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
**節(jié)思雛導(dǎo)圖的基本內(nèi)容
第二節(jié)思維導(dǎo)圖與數(shù)學(xué)教學(xué)
第五章思維方法與高中數(shù)學(xué)教學(xué)
……
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