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小學語文課程與教學設計研究 版權信息
- ISBN：9787577303345
- 條形碼：9787577303345 ; 978-7-5773-0334-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文課程與教學設計研究 內容簡介
本書是一部研究小學語文課程與教學設計的理論專著。作者從小學語文課程與教學工作常規介紹入手, 針對小學語文學習、小學語文課程資源的開發與利用進行了分析研究; 另外對小學語文教學目標、重難點設計與突破、小學語文教學過程的設計與實施以及小學語文教學方法、評價的設計與實施做了一定的介紹; 還對小學語文識字、寫字和口語交際課程的教學設計、小學語文閱讀與寫作課程的教學設計、小學語文表達與交流教學設計提出了一些建議。
小學語文課程與教學設計研究 目錄
**章 小學語文課程與教學工作常規
節 小學語文課程概述
第二節 備課與上課
第三節 作業布置、批改、聽課和評課
第二章 小學語文學習
節 小學語文學習方式的特點
第二節 小學語文學習方式的多元化
第三節 小學語文學法指導
第三章 小學語文課程資源的開發與利用
節 小學語文課程資源的開發與特色
第二節 小學語文課程資源開發利用的意義與有效
第四章 小學語文教學目標、重難點設計與突破
節 小學語文教學目標設計
第二節 小學語文教學重難點的設計與突破
第五章 小學語文教學過程的設計與實施
節 小學語文教學過程的設計
第二節 小學語文教學過程的實施
第六章 小學語文教學方法、評價的設計與實施
節 小學語文教學方法的設計與運用
第二節 小學語文教學評價的設計與實施
第七章 小學語文識字、寫字和口語交際課程的教學設計
節 視角下小學語文識字與寫字課程的教學設計
第二節 視角下小學語文聽說教學的教學設計
第八章 小學語文閱讀與寫作課程的教學設計
節 視角下小學語文閱讀課程的教學設計
第二節 視角下小學語文寫作課程的教學設計
第九章 小學語文表達與交流教學設計
節 具身認知視域下的小學語文寫話教學設計
第二節 語文核心素養視域下的小學習作教學設計
第三節 小學語文口語交際教學設計優化策略
參考文獻
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小學語文課程與教學設計研究 作者簡介
唐珊，女，1984年出生，漢族，中共黨員，碩士研究生，荊楚理工學院教師。主要講授“小學語文有效教學”“小學語文微格教學”等課程，先后主持、參與多項各級教科研項目、發表學術論文多篇。
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