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數學教學理論與創新模式研究 版權信息
- ISBN：9787559129109
- 條形碼：9787559129109 ; 978-7-5591-2910-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數學教學理論與創新模式研究 內容簡介
本書共分5章，內容包括：數學學科導論、中學數學課程理論基礎、高中數學教學、高中數學教學模式、新課程下高中數學教學創新。
數學教學理論與創新模式研究 目錄
**章數學學科導論
**節數學學科的內涵
第二節數學學科的教學目標
第二章中學數學課程理論基礎
**節基于課程論的中學數學
第二節基于心理學的中學數學
第三節基于邏輯的中學數學
第三章高中數學教學
**節數學教學概述
第二節高中數學教學的重要性
第三節高中數學教學現狀及對策
第四章高中數學教學模式
**節高中數學課堂教學模式的內涵
第二節高中數學常用課堂教學模式
第三節新課程背景下的高中數學課堂教學模式
第五章新課程下高中數學教學創新
**節高效課堂教學實踐
……
**節數學學科的內涵
第二節數學學科的教學目標
第二章中學數學課程理論基礎
**節基于課程論的中學數學
第二節基于心理學的中學數學
第三節基于邏輯的中學數學
第三章高中數學教學
**節數學教學概述
第二節高中數學教學的重要性
第三節高中數學教學現狀及對策
第四章高中數學教學模式
**節高中數學課堂教學模式的內涵
第二節高中數學常用課堂教學模式
第三節新課程背景下的高中數學課堂教學模式
第五章新課程下高中數學教學創新
**節高效課堂教學實踐
……
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