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基于單元的語文教學設計研究 版權信息
- ISBN：9787505757769
- 條形碼：9787505757769 ; 978-7-5057-5776-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于單元的語文教學設計研究 本書特色
書中教學設計精心編排，按教材冊次及單元順序排列，相同的教材篇目以作者姓氏音序排列，方便讀者查閱與學習。無論您是教育工作者還是教學研究者，這本書都將是您不可多得的寶貴資源。讓我們一起跟隨這些 教師的步伐，探索語文教學的無限可能，為學生的未來發展奠定堅實的語文基礎！
基于單元的語文教學設計研究 內容簡介
近年來，語文教育作為課程改革的重中之重，面臨著來自社會發展、課程改革、教材變化等方面的諸多挑戰。語文課程也在經歷著系統化、結構化、科學化的重構。語文核心素養、統編教材、單元整體教學、學習活動、線上教學、跨學科整合等成了語文教育的高頻詞。但語文課程致力于引導學生熱愛國家通用語言文字，培養語言文字運用的能力，為學生學好其他課程打下基礎的奠基作用沒有變;語文課程在培根鑄魂、落實立德樹人的根本任務中所具有的不可替代的優勢沒有變。因此，如何開展守正創新的語文課程改革是語文教育工作者都在認真思考并積極探索的問題。北京市語文現代化研究會作為從事語文現代化研究的學術團體，始終密切關注小學語文教育教學的時代發展，以服務首都基礎教育，引領并推動小學語文教育的研究發展為己任，努力搭建語文教師專業成長的學術平臺，受到了廣大教師的歡迎。
基于單元的語文教學設計研究 目錄
識字教學板塊
**冊第七單元《明天要遠足》
第三冊第二單元《拍手歌》
第四冊第三單元《“貝”的故事》
革命文化教學板塊
第二冊第二單元《吃水不忘挖井人》
第三冊第六單元《八角樓上》
第十冊第四單元《軍神》
第十二冊第四單元《十六年前的回憶》
文體教學板塊
**冊第八單元《雪地里的小畫家》
第二冊第六單元《荷葉圓圓》
第二冊第六單元《要下雨了》
第二冊第七單元《一分鐘》
第四冊第八單元《羿射九日》
第五冊第二單元《古詩三首》
第五冊第二單元《守株待兔》
第五冊第六單元《富饒的西沙群島》
第五冊第七單元《大自然的聲音》
第六冊第三單元《蜜蜂》
第六冊第六單元《剃頭大師》
第六冊第七單元《我們奇妙的世界》
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