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清代河南教育發展的時空探索 版權信息
- ISBN：9787560452708
- 條形碼：9787560452708 ; 978-7-5604-5270-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
清代河南教育發展的時空探索 內容簡介
教育發展的時空差異對區域社會的變遷影響深遠，作為連接古代與近代的重要階段——清代更是如此。而清代的河南地區是一個既不像江浙湖廣那樣發達，也不像云貴蒙藏那樣落后的中層省份，它的社會特點在一定程度上代表了中國大多數地區的社會特點。選擇教育的綜合載體——學校為對象，對清代河南各地的義學、社學、儒學、書院等學校進行深入考察，揭示清代河南教育發展的地域特征及其對當前教育改革的啟示，有助于深人理解教育與區域社會的關系。文內資料詳實，圖表豐富，論據可靠，論證嚴密。作者遍訪河南省內各個縣市，對各地教育發展的時空差異進行了細致分析，是研究歷史人文地理、地方教育史、區域社會史等領域的重要文獻。
清代河南教育發展的時空探索 目錄
**章 緒論
一、選題的緣起與意義
二、研究的現狀與問題
三、思路的突破與設計
四、材料的分析與利用
五、內容的創新與劃分
第二章 清代河南學校教育發展的自然和社會背景
**節 特殊的自然條件與頻繁的水早災害
第二節 穩定的行政區劃和完備的科舉制度
一、行政區劃相對穩定
二、科舉制度更加完備
第三節 繁忙的社會生產與落后的生產方式
一、農業——廣博的墾殖與低下的產出
二、手工業——繁忙的生產和落后的經營
三、商業——繁華的商業集鎮和落后的商品經濟
第四節 動蕩的社會局勢與貧困的農民生活
一、社會局勢長期動蕩
二、農民生活比較貧困
第五節 小結
第三章 清代河南學校教育發展的基本過程
**節 清代以前地方傳統教育體系的演變
一、漢代地方教育的松散化
二、魏晉南北朝時期地方教育的初步制度化
三、唐宋時期地方教育的體系化、制度化
……
展開全部
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