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學習科學理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787577302959
- 條形碼：9787577302959 ; 978-7-5773-0295-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學習科學理論與實踐 內容簡介
本書借鑒學習科學領域前沿研究成果，結合近年來項目組及相關研究的經驗，對學習科學領域的理論、方法和實踐進行了系統梳理與探討，具體設計為：1.在章節體例設計上，將各章節設計為“學習導入”“內容簡介”“學習目標”“章節內容”“學習鏈接”“學習總結”“學習評價”等七個有序銜接的模塊。2.在內容框架上包括包含學習概述、腦與學習、學習動機、學習風格、學習力、學習方式、學習環境、學習評價等學習科學領域的核心內容。3.在內容展示上不僅包括學習科學相關理論，也將實踐前沿、經典案例等實踐性成果融入書中。
學習科學理論與實踐 目錄
**章導論
**節學習概述
第二節學習科學概述
第三節學習科學相關研究方法
第二章腦與學習
**節神經元與大腦
第二節腦科學研究
第三節腦科學與學習
第三章學習動機
**節學習動機概述
第二節學習動機的相關理論
第三節學習動機的激發
第四章學習風格
**節學習風格的相關理論
第二節學習風格的個體差異
第三節學習風格的測量與應用
第五章學習力
**節學習力概述
第二節學習力的結構與自主學習
……
展開全部
學習科學理論與實踐 作者簡介
朱珂，男，1982年12月生，漢族，籍貫南陽，博士生導師，教授，現就職于河南師范大學，主持全國教育科學規劃國家一般項目等國家級、省部級項目20余項，主持獲得獲國家教學成果二等獎、河南省社會科學優秀成果二等獎等獎勵20余項，發表SSCI、CSSCI期刊論文30余篇。
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